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根据美国疾病控制和预防中心的统计,2005年,美国65岁以上的老年人由于跌倒造成的创伤性脑损伤导致了近8000人死亡,56000人接受住院治疗。随着年龄的增大,老年人的身体灵活性就会出现问题,容易出现跌倒的情况。 相似文献
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炎热的夏季,很容易成为心血管病人的“多事之夏”,每年当温度在32摄氏度以上的时段内,总会出现中老年人心脑血管病的发病高峰,高温特别容易诱发心肌梗死和中风。每年也总会听到夏季晨练时猝死的新闻。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(18)
跑速较慢、步幅较小与跑程较长是中长跑概念的三个核心内容。中长跑能培养持久奔跑能力和耐力素质。经过长期实际锻炼,能促进心、肺、血液循环系统的发展,提高有氧代谢能力;经常进行耐久跑,能磨练人们勇敢顽强的意志;培养人们吃苦耐劳和克服困难的优良品质;进行耐久跑对场地要求不高,技术简单,利于掌握。进而指出注意正确的跑姿与脚着地方法,控制好腹肌,保持正确呼吸以及八项不宜与禁忌。 相似文献
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李晶 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(4):47
正随着保健意识的普及,越来越多的人爱上了运动养生,但并不是每个人都能从中收获成效,因为运动也要讲究方式方法,需要掌握身体各部位平衡运动的原则。只有这样,才会收到令人惊喜的功效。脑体平衡:科学的健身不能一味地挥汗如雨,而应讲究脑体结合。比如快走或游泳之后读一会儿书、写写字、听听音乐,这样才能让身体达到平衡状态。动静平衡:古人认为动则养形,静则养神,强 相似文献
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我是一个冠心病患者,已有10多年的病史了。以前的七八年里,中药、西药吃了不少,药费开销在2万元以上,但没有明显疗效,心里非常紧张。看到在报刊上有文章称冠心病是“人类健康的第一杀手”,我背上了更加沉重的思想包袱。后来,常宁市离退休教师协会发给每位老教师一册《老年养生知识》。我仔细阅读,受益匪浅。这本册子里有一篇文章介绍说,冠心病是因为心脏冠状动脉硬化引起的,而步行锻炼可以使硬化的血管软化,对防止冠心病病情发展有很好的效果。文章还说,北京中华门普渡寺有一个道士,每天坚持走路锻炼,96岁了还很健康。我决心向这位道士学习,… 相似文献
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在健美操运动中,建立自我监督体系可以帮助锻炼者进行科学的健美操锻炼,使健美操运动起到锻炼身体,增进健康的作用。本文简要探讨了在健美操锻炼中,如何进行自我监督和自我监测,从而达到科学锻炼的目的。 相似文献
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常学 《青春岁月:学术版》2014,(11):58-58
语文作业的布置与批改是语文教学中一项必不可少的重要环节。语文作业的布置是为检测学生对课堂教学内容的巩固、消化和运用情况,批改学生作业是为了反馈学生对课堂教学知识点面的掌握情况和教师课堂教学效果的优劣情况。如何有效地布置和批改学生作业呢?笔者结合教学实践介绍几点做法。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(7)
情权与隐私权是一对矛盾对立的法律关系,二者之间存在不可避免的冲突,主要体现在与知政权、社会知情权、个人信息知情权的冲突。要解决这些问题,一般使用社会政治及公共利益理论、权利协调理论、人格尊严理论三种方法处理。 相似文献
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朱青 《青春岁月:学术版》2014,(22)
现代社会要求国家对于司法公正的实现,同时也要保障社会舆论的适宜存在.如何把握司法公正与社会舆论的平衡,建设有特色的社会主义社会,达到社会舆论和司法公正价值的和谐统一,是我们亟需解决的重要问题之一.然而,在处理此问题的局面下,我们必须看到社会舆论对于司法公正有着积极影响与消极影响两个方面的作用,两端的情况都要考虑,不可偏废一方.我们应当建立社会舆论和司法机关良性互动关系,来促使社会舆论监督更充分和完美地体现司法公正的价值理念. 相似文献
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衰老是生命过程的一个组成部分,每个人都会经历。“年逾百岁,无疾而终”当然是理想,但除了那些高僧大德外,很少人有这个福分。对于我们普通人来讲,就是要力争使自己的老龄生活有一定的质量,健康快乐欢度晚年。 相似文献
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改革面对的是种种陈规和惯性。今后,国家在中考和高考方面将要进行改革,让我们看到了更多希望。敢于打破常规,大胆实践,探索另一种可能,这是一种勇气。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法,对珠三角地区居民花毽锻炼小群体活动的特征进行研究。结论是:在目的上占第一位的是健身,在时间上占第一位的是上午,持续时间占第一位为60~90min,活动场所主要是在公园,在组织形式上无体育协会的占主导地位。退休或下岗群体年龄在50岁以上的成员参加活动的频度较高;参与的形式是固定小群体;花毽运动是一项现代大众喜欢、易开展、长期能坚持的锻炼方式,希望政府加以引导发展起来。 相似文献
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当今时代,人们越来越重视体育运动,体育运动对于人们的健康起着至关重要的作用。掌握正确的体育运动健身的技能、知识和方法,日益为人们所关注。培养学生学会自我锻炼的能力,加强学生终身体育的意识,是体育教学发展的新要求。根据体育与健康学科的课程目标要求,应让学生自己学会自我锻炼的技能,掌握体育与健身基础知识、方法和技能,提高自我健身的能力,为终身体育奠定基础。本文运用文献综述的方法,探讨如何在体育教学中培养学生自我锻炼的能力,让学生在学中玩,在玩中学,使学生们终身受益。 相似文献