近20年来我国行政文化研究的回顾与展望

从国内已有的研究成果来看,学术界主要围绕行政文化概念、行政文化对行政管理活动的影响、传统行政文化及其现代化、行政文化建设的路径等方面进行研究。但在概念的把握、逻辑起点的界定、研究方法的运用及成果的时代感等方面还存在不足。深化行政文化的研究,应该准确界定行政文化概念的内涵、深入研究其逻辑起点,注重实证研究与比较研究,并把握时代发展脉搏。     

近20年来我国行政文化研究的回顾与展望

从国内已有的研究成果来看，学术界主要围绕行政文化概念、行政文化对行政管理活动的影响、传统行政文化及其现代化、行政文化建设的路径等方面进行研究。但在概念的把握、逻辑起点的界定、研究方法的运用及成果的时代感等方面还存在不足。深化行政文化的研究，应该准确界定行政文化概念的内涵、深入研究其逻辑起点，注重实证研究与比较研究，并把握时代发展脉搏。     

我国金融体制改革20年回顾与展望

金融是现代经济的核心。2 0年来 ,我国金融体制改革经历了恢复初创、拓展发展和深化健全三个阶段 ,取得了巨大成效。改革的主体特征是政府主导推动 ,渐进式改革与发展 ,相对滞后性。金融体制改革取得突破性进展的主要条件是坚持解放思想、实事求是 ,既要敢于改革、大胆借鉴市场经济发达国家金融管理与运作的经验 ,又要从我国国情出发 ,充分注意我国经济的区域不平衡的差异性 ,并与政治、经济体制改革相协调。跨世纪我国金融体制改革的目标是建立社会主义市场金融体制     

我国编辑学研究20年回顾与评论

我国编辑学研究虽有较快的发展，但与一个成熟学科的要求相比较还有相当大的距离。编辑学研究从总体上说还没有被普遍重视，编辑的理论研究远远落后于编辑实践。为了改变这一现状，文章的思路是：1．拓宽编辑学的研究视角，从各个不同的切入点来观照编辑活动；2编辑学研究要尽量同其他学科交叉，更新观念，变换角度；3．加强编辑学研究者之间的联系，搞好群体协作；4．完善研究方法，定量研究与定性研究相结合；5．重视编辑学各方向的研究，史、论、实务平衡发展。     

50年来我国重要经济理论发展的回顾与评析

新中国成立 5 0年来 ,从新民主主义经济理论的创立与实践 ,到指导中国经济建设的《论十大关系》,到强调社会主义商品生产的必要性 ,肯定价值规律、市场调节的作用 ,经历了曲折的认识、发展过程。党的十一届三中全会以后 ,社会主义初级阶段理论的提出 ,对社会主义本质的重新认识 ,以及对社会主义市场经济理论的提出与发展 ,是在社会主义实践的基础上对马克思主义经济理论的重大发展。     

论20年来财务会计改革与发展

本文认为,党的十一届三中全会以来,我国的财务会计发生了重大的变化,但很少有人比较全面、系统地加以总结和阐述。笔者从财务会计教育与研究、财务会计实践与改革以及财会法规制度建设等十个方面论述了我国２０年来财务会计的改革与发展,以示对党的十一届三中全会胜利召开二十周年的纪念,让世界更多地比较全面地了解中国财务会计的现状     

关于82’宪法颁布实施20年来的回顾与评价

通过对82'宪法的立宪背景、制定过程及其修改内容等之简要回顾,展示了82'宪法的成长历程;通过对82'宪法历史地位的评价,在肯定82'宪法的历史意义的同时,指出了82'宪法的"美中不足"。     

20年来的"一国两制"研究:回顾与展望

回顾20年来学术界在"一国两制"的含义、影响、实施、意义、特点等方面的研究,我们可以发现,一方面,学术界对"一国两制"的研究在科研成果和基本立法两方面取得了突出的成果;另一方面,也应看到学术界对"一国两制"的研究在学术性、前瞻性、应用性和创新性四方面仍存在着严重的不足。为此,今后学术界应加强对"一国两制"在其具体实施、台湾模式、制度创新、国家整合以及港澳地区的政治与社会发展等方面的研究。     

改革开放20年来的我国高等教育改革

回顾了改革开放20年来的我国高等教育改革,并把这20年来我国高等教育改革分成三个时期:稳步向前,曲折前进,全面推进     

我国高等教育评估制度建设20年回顾与展望

经过20年的探索与实践,我国初步建构了具有中国特色的高等教育评估制度框架。然而,这种制度框架带有明显的计划经济和精英教育的痕迹,与当前社会主义市场经济和高等教育大众化存在诸多矛盾。这些矛盾运动为现代高等教育评估制度建设提供了新的发展动力。     

我国普通高中历史课程改革20年回顾与评析

长期以来,我国普通高中的历史课程是典型的分科课程,由固定单一的以升学为目的的历史必修课程组成;历史课程的教材结构也不尽合理。改革开放２０ 年来,我国普通高中历史课程设置呈多元化趋势;历史课程的教材内容呈螺旋式排列,编写了合科教材;进行了历史综合课程的研究与实验;历史课程纳入高考和会考考试科目;历史课程实行三级管理。所有这些改革体现了历史课程设置的统一性和多样性特点,对２１ 世纪普通高中历史课程建设也大有裨益     

20年来国内明清水利社会史研究回顾

上世纪80年代以来,将水利与地方民众生活、社会结构及权力体系等方面相结合的水利社会史研究开始兴起。回顾20年来这一研究的发展历程,通过对相关研究成果的具体梳理,揭示国内学者对明清水利社会史研究的关注焦点、研究层次及研究方法。     

10年来我国企业会计制度改革的回顾与评价

在我国会计发展历史过程中 ,会计制度一直被采纳和沿用 ,而直到 2 0世纪 90年代才引进西方国家的会计准则这一规范形式。经过不断改革探索 ,我国目前形成了企业会计制度和企业会计准则并存的国家统一会计核算体系的局面     

关于我国乡镇企业发展的宏观分析

大力发展乡镇企业对于我国实现农业现代化、农村城市化具有重大的意义。文章分析了乡镇企业的特征,乡镇企业在国民经济中的地位及对推动社会经济发展的作用,乡镇企业的历史发展及目前存在的问题。指出应客观地、历史地看待乡镇企业发展中出现的问题,采取切实有效的措施帮助、扶持这一新生事物的健康成长     

四十年来我国的女性教育研究：回顾与展望

借助CiteSpace软件对40年来我国女性教育研究的文献进行全面梳理,深入分析我国女性教育领域的研究进展,揭示发展过程中呈现的特点和问题。在此基础上提出女性教育未来的研究方向,即要关注女性教育地位评价体系的构建、女性教育专业人才的培养、多学科融合的交叉研究、国际化与本土化等诸多问题。并指出全球化背景下构建中国特色本土化女性教育研究框架和内容体系,是女性教育研究面临的首要问题之一,以期为更深刻地认识和推进当代女性教育研究的发展提供参考。     

广东高等教育20年回顾与展望

改革开放２０ 年来, 广东高教在指导思想、规模效益、教育体制、教学、科研、师资建设、国际交流等方面都发生了巨大变化。展望２１ 世纪, 广东高教应当统一认识; 切实保证经费投入;深化体制改革; 稳步扩大规模; 努力提育质量; 深化高校科技体制改革; 强化师资建设; 加强教育立法; 扩大国际合作交流     

近20年来少数民族小说的发展轨迹

近 2 0年来少数民族小说创作进入了复苏与繁荣时期。各民族小说创作的题材从狭窄到开阔 ;主题从表层到深层 ;人物形象塑造由性格单一到丰富复杂 ;小说结构形式由机械平板到灵活多样 ;叙事方式和艺术手法由传统写实到多元开放 ,既有现实主义表现方法的深化 ,又有对现代派多种表现手法的借鉴与综合运用。各民族小说发展在数量和质量上存在不平衡的状况     

我国乡镇企业发展问题及对策分析

改革开放30多年来,乡镇企业取得了诸多成就,也面临着一些困难和问题。本文例举了乡镇企业取得的成就,对乡镇企业现存的问题进行了剖析,基此提出促进乡镇企业发展的对策,以期为破解＂三农＂问题提出管中之见。     

近20年来我国翻译文学研究述评

"翻译文学研究"是"翻译研究"或称"翻译学"的一个组成部分,它是一种文学研究,是运用比较文学的观念和方法对文学翻译的各个方面———包括文学翻译的理论、翻译文本、翻译家、翻译文学史等———所做的研究。20世纪80年代以来的20多年间,我国翻译文学从兴起到繁荣,在翻译文学理论的研究、翻译文学史研究两大研究领域,在文献整理和理论建设等各个方面,都取得了丰硕成果,为今后的进一步研究奠定了坚实的基础。