本刊2001年总目录

·马克思主义与当代思潮·论虚拟实践──对赛博空间主客体关系的哲学探析………………章　　铸,　吴志坚（１．５）马克思与当代性笔谈以科学的理论态度研究“当代性”问题……………………孙伯■（　２．５）马克思之思的当代性言说……………………张一兵（２．８）“回到事情本身”之真境……………………吴　　静（２．１０）“回到马克思”：一种可能性的对话………………仰海峰（２．１２）现代性与同谋关系……………………臧佩洪（２．１４）马克思哲学与当代性对接的三种模式………………唐正东（２．１６）运用经典理论寻找权变…     

本刊2001年总目次

邓小平理论研究秩序·效率·人权：论邓小平理论的法价值意蕴（范慧）２００１．１．５论邓小平的“富民”现代化发展战略（邓智旺）２００１．１．９浅析邓小平著作中的逻辑特色（刘广志）２００１．２．５论领导干部对“三个代表”思想的实践（邵群群李红霞）２００１．２．１０邓小平知识经济思想探析（黄世虎）２００１．３．５邓小平社会主义动力学说的理论创新（管新华）２００１．３．９创新思维的典范———邓小平辩证思维方式刍议（李书华）２００１．４．５邓小平对毛泽东实事求是哲学思想的坚持发展（陈季宁）２００１．４．９邓…     

宁波大学学报(人文科学版)200年总目次

学习邓小平理论与“三个代表”理论毛泽东、邓小平共同富裕思想比较研究…杨兵杰（２００１．１．５７）试论邓小平的语言风格…吕 瑾（２００１．１，６２）从毛泽东到邓小平：社会主义现代化思想比较研究…罗 维（２００．２．１０２）邓小平政治稳定思想与当代中国政治发展…朱 静（２００１．２，１０７）实践“三个代表”思想 深入实施“科教兴市”…王永康（２００１．４．１）“三个代表”与实践唯物主义…梁振国（２００１．４．５）理论创新与制度创新——重读《共产党宣言》…岑 峨（２００１．４．８） 巴人研究论巴人的《莽秀才…     

《洛阳工学院学报(社会科学版)》第19卷(2001年)总目录

河洛文化龙门石窟学术研究百年………………………… 张乃翥（１·５）洛阳农机学院师生保护龙门石窟纪实 ………………………………………… 马霆 薛瑞泽（１·９）说唐代牡丹…………………………………… 郭绍林（１·１２）唐代渤海国高氏与中原望族的关系新证 ………………………………………………… 徐日辉（１·１８）周易、老庄与中华文明…………………………… 蔡运章（２·５）论老子的领导艺术思想………………………………胡耀晖（２·９）北魏时期洛阳寺院的几个问题…………… 朱和平（２·１１）武则天与缑山“杳冥君”……     

苏州铁道师范学院学报(社会科学版)2001年总目录

·哲学、伦理学、逻辑学、宗教学研究·论道德目的论与道德工具论………王泽应（１－２９）从伦理生活到生活伦理──展望２１世纪的公民伦理教育………窦炎国（１－３４）孔子“德刑”之辨探微………张开诚（１－３９）如何克服“欧洲虚无主义” ………………田海平（２－１８）论理性认识过程中的反思………………郝一江（２－２６）汉人第一僧略考………………………聂士全（２－１０２）谬误模式分类与界定………………武宏志　　刘春杰（３－２０）论亚里士多德的大逻辑思想………………周晓林（３－２６）青年马克思劳动伦理观生成的…     

《调研世界》1999年1——12月总目录

决策灾后重建,兴修水利,需要处理好多种关系高俊才１－３……………积极推进农村统计调查方法制度改革张新民　鲜祖德１－６………读“９８农业生产形势”有感张新民２－３………………………………关于当前林业建设中的若干问题黄守宏２－５………………………关于农业产业化经营的两点思考叶兴庆３－３………………………粮食巨额亏损的深层根源卢　锋３－６………………………………开拓农村市场的关键是增加农民收入姜立贤４－３…………………论农业机械化在农业产业化中的地位和作用张澄平４－５…………非农产业的发展与就业机会的…     

论澳门特别行政区与内地的法律冲突

刊于澳门政府杂志《行政》第４３期。文章指出,澳门特区与内地的区际法律冲突有一些鲜明的特点：（１）特殊单一制国家内的法律冲突;（２）中央法律和地方法律的冲突;（３）不同本质的法律之间的冲突;（４）不同法系之间的法律冲突;（５）全方位的法律冲突。要解决好这些法律冲突,应遵循以下原则：（１）“一国两制”原则。一方面,要立足于“一国”,维护国家统一;另方面,要领会“两制”精髓,充分认识两地差异。（２）法域平等原则。澳门特区法域与内地法域处于平等地位,它们之间无隶属关系。（３）有利于各法域经济发展的原则论…     

《西南师范大学学报》(人文社会科学版) 2001年总目录(作者·期·页)

【政治·法律·社会】以“三个代表”思想为指导 进一步加强新时期高校党的建设 ……………………………………王长楷 ４·４９三代领导集体对党建理论的伟大贡献 ………………………………… 李国安 ４·５３十一届三中全会以来党对人民民主专政 思想的新发展……………………林庭芳 ４·５９刘少奇和邓小平的一大历史贡献 ──毛泽东思想的确立与再确立及其历史意义………………………………………邢家强 １·５科学社会主义从传统到现代的发展…………………………………… 陈俊彪 １·１１论中国社会转型的发展叠加性……… 戚 攻３·５…     

兰州大学学报（社会科学版）1996年总目录

兰州大学学报（社会科学版）１９９６年总目录纪念红军长征胜利６０周年论长征精神与新时期的时代精神安应民安常福（４—３）………………………………………红军长征：中国革命史的壮丽篇章李正元（４—８）………………………………………………发扬红军艰苦奋斗精神加...     

《湖南农业大学学报》（社会科学版）2001年（第2卷）总目次

经济理论与应用中国农村居民消费的几个问题………尹世杰（１）：１农村小城镇化战略的六大误区………蓝万炼（１）：４农村消费信贷难的原因与出路……孙 红（１）：９论当前中国农业结构调整的特点与策略…………何忠伟,曾福生（１）：１１论中国知识农业的构建………………钟晓红,马定渭,文美林（１）：１４西部地区旅游经济发展研究…………唐湘辉（１）：１７扩大内需的关键是消除体制性障碍 ……………………翟振才,杜红梅（１）：２１欠发达地区撤区并乡的后遗症及其治理 ……………… 洪学敏,龚颖超（１）：２４国有企业必须加…     

“台独”理论纲要剖析

本文着重剖析、驳斥“台独”分子篡改历史而散布的种种谬论：１．“台湾民族论”；２．“台湾法律地位未定论”；３．“台湾命运共同体论”；４．“新主权观”；５．“有效管辖论”和“对等政治实体论”；６．“台湾住民自决论”。     

广西右江民族师专学报2001年第14卷第1-4期总目录

学习“三个代表”思想·邓小平理论研究论依法治国方略的实施与执政方式的转变 黄月细 张启胜 ２００１．２继承与发展：“三个代表”的理论内涵 李秀琼 ２００１．２邓小平人才人事理论与高校干部队伍建设 蔡其明 ２００１．２从东亚权威主义政权到邓小平的中央权威论 王东明 ２００１。３“南方谈话”与“三个代表”的伟大历史性贡献之比较 哈战荣 ２００１。４实现各民族共同富裕的战略决策 ——论邓小平关于西部大开发着眼点的思想 梁栋材 ２００１。４论中国共产党面对２１世纪的创新使命 ——纪念中国共产党建党八十周年 黄启学 ２０…     

《南通工学院学报》第14卷总目次

基础研究ＭｇＦ２晶体中Ｆ心的研究…………………………………………………………周玲等（１·１）工程力学在纺织中的应用…………………………………………………………魏铭森（２·１）Ｂａｎａｃｈ空间一阶微分方程解的存在唯一性……………………………………林道荣等（２·４）浅论教学在现代商业中的应用…………………………………………………郭跃华等（２·８）空间图形的对称性初探……………………………………………………………吕效国（２·１１）强束流Ｚｒ离子注入Ｈ１３钢改善其耐磨性研究…………………………………杨建…     

复旦学报(社会科学版)二○○一年总目录

20 0 1年第 1期论经济哲学的学科性质和一般研究思路余源培 (1)……………………………………………主持人的话章培恒　陈思和 (12 )………………………再论中国现当代文学的分期谈蓓芳 (13 )………………试论 90年代文学的无名特征及其当代性陈思和 (2 1)……………………………………………“新经济”目标与中国的现实选择尹伯成　冯理政 (2 7)………………………………完善资本市场体系 ,塔建新经济发展的支持平台徐惠平　李建国 (3 0 )…………………………………西部开发中的税收支持胡庆康　张忆东 (3 4)…………海德格尔的“世界”概…     

学术动态

教育部人文社会科学研究“十五” 规划项目评审工作结束 本刊讯教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批项目评审工作已于今年８月２０日结束。这一次参加评审的项目,一共分为五种类型：（１）教育部人文社会科学研究博士点基金项目;（２）教育部人文社会科学规划基金项目;（３）教育部人文社会科学研究青年基金项目;（４）教育部人文社会科学研究专项任务项目;（５）教育部人文社会科学重点研究基地重大项目。以上各项目的大体资助经费额度如下：１．博士类基金项目、规划基金项目每项平均资助额为５万元。２．青年基金项目每项平均…     

《复旦学报》(社会科学版)2006年总目录

哲学杜威心灵哲学的意义和效应………陈亚军(1.42)民主、科学与哲学…………………张国清(1.49)———罗蒂对杜威哲学的解读澄清被混用的“新自由主义”………李小科(1.56)———兼谈对NewLiberalism和Neo-Liberalism的翻译由主体性问题论马克思与黑格尔历史原则的差别…………………………………姜佑福(2.26)马克思的“人的本质”及其哲学中的主体性问题……………………………………陈蓓洁(2.34)———从马尔库塞对马克思的人道主义解读谈起责任与应答…………………………孙筱泠(2.86)———海德格尔原伦理学初探郭象哲学与山水自然的…     

再论一个序列的极限问题

再论一个序列的极限问题梁经珑关于递推序列：（ｎ－１，２……，ｃ为任意实数）的敛散性文［１］及文［２］做了许多探讨，完全解决了ｃｌ≤４及Ｃ≥８的敛散性问题。Ｃ１∈６（４、８）时，文［２］对序列（１）的敛散性做了一些讨论。本文对ｃｌ（４、８）时序列（１）...     

北京商学院学报1996年第1—5期总目录

北京商学院学报１９９６年第１—５期总目录国有大中型零售企业必须强化企业管理何济海（Ⅰ—１）…………………………………………·理论探索·论经营体经营的组织形式和连锁经营形式林文益（Ⅰ—６）………………………………………论商誉及其运行规律李明义（Ⅰ—１１...     

南京医科大学学报（社会科学版）2001年第1卷第1～4期文题索引

（按栏目及拼音字母顺序排列）学习江泽民“七·一”讲话党的先进性是党的生命………………………………………………桑学成，夏启云（３，１４３）努力建设符合“三个代表”要求和时代精神的优良党风…………………………………………陈荣华（４，２１３）“三个代表”思想与社会全面发展………………………………………………………………冷明祥（３，１４８）社会主义历史进程及其必然性的历史反思………………………………………………………赵燕斌（３，１５２）以先进文化为方向唱响校园文化的主旋律……………………………………………     

如何理解海德格尔哲学中的“无”？

海德格尔看来，无的问题之所以在传统哲学或形而上学中无法得到回答，是因为传统形而上学忽视了存在者的存在与存在者之间的存在论区分，并且从存在者的角度将“无”看成是存在者（或“有”）的某种缺失。海德格尔对于“无”的具体论述主要集中于《存在与时间》《形而上学是什么？》和《谢林：论人类自由的本质》这三部作品。在《存在与时间》中，海德格尔从生存论的角度出发把“无”理解为世界的无意义和此在的“向死而存在”；在《形而上学是什么？》中，海德格尔把“无”看成是世界作为存在者整体的“跌落”或“沉没”以及相应的“无之无化”；在《谢林：论人类自由的本质》中，海德格尔的思想发生了转向，并且放弃了他之前的生存论思路。他借鉴了谢林关于“实存”和“根据”的区分，把“无”和“无根据”联系起来，认为“无”既意味着“无根据”，又是“无根据”中建立根据，也就是“建基”。在此之后，海德格尔很少讨论“无”的问题，这也意味着，在海德格尔后期哲学中，无的问题消融在更具普遍性的存在问题之中。