知识经济时代的管理革命

知识经济是当代世界一种新型、富有生命力的经济形态,作为与农业经济、工业经济相对应的一种革命的经济形态,它是建立在知识和信息基础上的经济,是以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率实现经济增长的驱动器,其重要特征是将知识作为资本推动经济增长。知识经济不仅引起经济关系和经济结构的变革,也必将给管理科学和实践带来一场革命。     

在家园文化建设中探索创建学习型组织途径

在知识经济时代,占主导地位的资源和生产要素不再是一般劳动力,也不是资本,而是知识,拥有和运用知识成为这个时代的真正动力。怎样才能实现知识的储存、交流和共享?知识经济的产生呼唤知识经济时代的管理——学习型组织管理应运而生。     

权力知识化和信息时代的国际关系

“知识经济”这个词目前已被广泛使用。“知识经济”指建立在知识的生产、分配和使用之上的经济,即财富的产生更多地源于知识进步而不是依赖劳动、资源或资金的数量或规模的扩大,更不是依靠赤裸裸的掠夺。“知识经济”是后工业社会的主要标志,表明知识作为一种经济资源的?..     

浅论知识经济时代经济期刊的发展

何为知识经济?经济合作与发展组织认为,知识经济是建筑在知识和信息基础上的经济,以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济,知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。这是从经济发展的视角,按照知识和信息在经济活动中地位和作用的飞跃来界定的崭新经济形态。再从经济发展与知识变革相结合,即产业革命与知识革命相整合的视角出发,应用经济学与科学相结合的知识,来考察经济的含义和特征,人们发现,知识经济———以知识密集型企业为标识,反映企业发展新动向;以高技术产业为主导,体现产业发展新途径;以高技术为杠杆,推动传统产业知识…     

知识经济时代的企业文化创新

一、知识经济时代呼唤企业文化创新 当今时代,企业生存与发展的外部环境正发生剧烈变动.早在1996年,"经济合作与发展组织"(OECD)就已正式提出知识经济的概念,认为"以知识为基础的经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济".在未来的时期,知识将成为发展经济的最重要的直接资源,知识的积累、利用、扩散、传播和创造将成为提高生产率和实现经济增长的驱动器;生产要素正从有形资产向无形资产逐步转变,以微电子技术为基础的新技术革命正在广度和深度上改变着人们的社会经济生活;日新月异的信息网络技术的发展正加速世界经济一体化进程,市场竞争将会更加激烈.     

我国企业人才开发对策

知识经济在我国已经是人们非常熟悉的概念了。复旦大学管理学院的郁义鸿教授指出知识经济的本质特征：经济全球化使组织面临的不再是小范围的或国内市场的竞争,而是全球范围的国际竞争;知识密集的产业成为现代经济增长的主导力量;知识作为一种独立的生产要素在各种要素投人中占据主导地位,“知识工人”在经     

知识经济时代的管理观念创新

知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识和信息的生产、分配和使用.知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;对处于实现工业化进程中的发展中国家,则是机遇与挑战并存.为此,我们必须加强对有关知识经济问题的研究与探讨.     

浅谈我国金融业面对知识经济的适应性调整

1996年,经济合作与发展组织在《技术、生产率和工作的创造》报告中明确定义了“以知识为基础的经济”—即知识经济。虽然时至今日,我们的社会还没有形成知识经济,即便是在工业经济方面一路领先的美国,也只可以说成是仅仅出现了知识经济的萌芽。但是,自从知识经济被作为一种经济现象或经济趋势提出以后,它得到了广泛的关注和普遍的认同,而且,越来越多的国家纷纷为此制定发展计划,以求赢得未来社会的主动权。金融业作为现代经济的核心,又该如何准备迎接知识经济的挑战呢? 　　一、知识经济与金融业的发展趋势 　　知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,是在充分知识化的社会中发展的经济。根据经济合作与发展组织的观点,其主要特征为：科学和技术的研究和开发日益成为知识经济的基础;信息和通讯技术在知识经济中扮演了主要角色;人力的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。在这样高度信息化的经济社会里,可以预言,金融业将会出现以下的发展趋势：……     

刍议高校在知识创新体系中的定位

知识经济虽然以信息化的出现和高科技产业的发展等为其重要特征,但其背后强大的支撑力却是不断的创新意识与活动,可以认为,知识经济的根本是创新。知识创新体系是国家创新体系中的基础工程,如何看待我国高校在其中的作用和地位,以及高校如何更好地适应知识创新体系的要求,是国家创新体系能否真正实现其目标的重要方面。一、知识创新体系知识经济是以知识为基础的经济,直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。21世纪是知识经济占主导地位的时代,世界正处于一个经济转型的时期,知识经济对发达国家而言,是生产力发展的自然结果;而…     

面向知识经济的领导问题

一、知识经济的内涵与第五种假设的提出 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济；它的兴起是一场革命。必将对人类文明、社会进步和经济发展产生极其重要的影响。     

知识管理构建企业竞争优势

在知识经济时代,知识将成为社会生产的价值构成主力.也就是说知识时代的企业再不是过去那种以单纯金融资本或自然资源来表明本企业与其他企业的不同,而是通过知识获取竞争优势.知识管理是企业创造优势竞争的关键.     

走向知识经济的战略抉择

<正>随着现代科学技术的发展,知识经济作为一种全新的经济形态革命性地促动着世界经济的变革。我国跨世纪的发展必须将知识经济作为经济结构调整和产业升级的战略核心,实现全面深刻的范式转换,才能抢占世纪经济的制高点。 一、知识经济:全球经济可持续发展战略核心知识经济是指现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。它一改过去那种以资源与资本的总量和增量决定经济成败的模式,而将资源和资本的决定意识深化到创新的知识这一本源。正是知识这一资源的无限创造性和更新快捷性,使知识已不是经济增长的“外在变量”,而成为经济增长内在的核心因素,推动了全球经济由工业经济向知识经济的全面的、深刻的、伴随着阵痛的经济变革。经济与科技的紧密联动不断地降低了资源浪费和生态的恶化,为全球经济的可持续发展提供持久动力。     

高科技企业知识员工的忠诚管理

今天,信息技术革命使世界经济从主要依靠资源的工业经济向主要依靠智力的知识经济转变,我们的时代已经跨越到全新的知识经济时代。在知识经济时代,企业的价值和竞争力主要是由那些掌握并且善于运用知识的员工所创造的,因而,对知识员工的管理特别是对知识员工的忠诚管理成为高科技企业管理的核心。知识员工也称知识工作者,这一概念是由美国现代管理大师彼得·德鲁克首先提出的,指的是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”。一般来说,知识员工是指那些依靠知识并运用知识进行工作或劳动的企业员工,是指用智慧所创造的价值高于…     

基于智力资本的企业管理者核心职能探析

正进入知识经济社会以来,以知识和智力为代表的无形资产在全球经济活动中掀起了一波产业革命。面对如此复杂多变、竞争激烈的知识竞赛,智力资本的兴起成为必然现象。智力资本兼具人力、结构和关系等因素,它不是一种简单的理念,而是帮助企业获得持久性竞争优势的关键要素,还可以作为评估企业治理的准则。企业管理者的核心职能是其所具有的人格特质、领     

走进知识化时代

知识经济,按国际经济合作与发展组织《以知识为基础的经济》(1996年)报告中的定义,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的新型经济。知识经济是和采集渔猎经济、农业经济、工业经济相对应的一种经济形态。因为,后三种经济形态均是“物质资源型的经济”,即主要是对物质资源的消耗与依赖。目前,随着知识经济的兴起,发达国家正在或已经从工业社会转变到知识社会。知识经济是知识社会的经济形态,在知识经济的带动下,人类的发展将进入一个知识化的新时代。     

话说“领导”

随着信息革命和知识革命的发展，世界经济迅速转型。知识经济迅速崛起，知识经济崛起主要有三个明显特征。     

运用建构主义理论改进初中物理教学

建构主义的学习理论认为:学习过程不是学习者被动地接受知识,而是积极地建构知识的过程;在学校里,学习不是教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己的知识和能力的过程。在初中物理教学中,可以从四个方面来落实建构主义理论的这一个观点。1、教学的目标是让学生形成对知识的深刻理解,即“为理解而学习”。教学中要使学生建构真正的、有效的知识,对学习有明确的目的性,提高学习的质量。这就要求,学习中不能只记住一些概念、原理或只能应付课本上的一些习题,要求学生获得的知识是整合的、结构化的,而不是零碎的、片面的。初中物理教学之初,…     

干部队伍建设应与知识经济接轨

所谓知识经济,通俗地说,就是以知识为基础的经济。从内涵来看,知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播与使用,它以高技术产业为第一产     

论知识经济时代财务管理的创新

当今社会已经处于知识经济时代.知识经济是在知识以及信息生产和传播、分配和使用的基础上发展起来的经济.工业经济被知识经济所替代是划时代的经济革命,对整个社会的影响更加深远,意义重大.随着知识经济的发展,在工业经济时代背景下建立的公司财务出现了诸多的不适应性.本文针对公司财务管理实际中存在的弊端,探讨财务管理的创新发展问题.     

论知识经济与人力资源管理

知识经济是继农业经济、工业经济之后的一种新的经济形态,目前已在世界范围内初见端倪.在知识经济时代,知识与经济的结合促进着经济的迅速发展,知识将成为所有创造财富的要素中最基本、最有效的生产要素.从事知识创新、传播和运用的知识劳动者是社会财富的主要创造者,人力资源逐渐成为企业乃至整个社会最宝贵的资源.