浅析电子商务专业学生的创业教育

本文从创业教育的内涵及电子商务专业的特点，分析电子商务专业学生的创业教育课程分为创业素质、电子商务专业知识及创业综合知识三大类，通过组建学生社团、模拟创业、参加学科竞赛、创业实践方式进行创业教育，从而提高电子商务专业学生的综合创业能力。     

浅议高职类电子商务教学改革

电子商务作为一种新的商务手段对经济管理活动产生了很大的影响,因此高职院校经济管理类各专业几乎都开设了电子商务。在这些专业中,电子商务专业的教学效果比较好,而别的经管类专业则更多将电子商务作为单独一门课来安排,不能合理指导学生如何在电子商务环境下掌握各专业知识。本文通过对当前高职院校经管类非电子商务专业教学现状的分析,找出了教学效果不够理想的原因,提出相应的教学改革建议,并以南通航运为例,说明提高了电子商务的教学效果。     

职业教育实践教学与企业岗位结合——电子商务专业"立体化"实践教学体系设计

目前职业教育中电子商务专业实践教学环节不完善,本文基于能力教育思想,提出"立体化"实践教学体系,通过"立体化"的实践教学体系设计和实施,实现对电子商务专业学生应用能力、分析能力、解决问题能力和创新能力的培养,并以事例说明效果.     

实践性电子商务课程教学的探讨

电子商务理论是一门新兴边缘学科,许多高等院校都在积极地探索该学科的教学体系建设,本文从实践性教学的角度对电子商务课程教学体系建设中的相关问题进行了分析。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量。针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展。     

2015年福建省电子商务学科发展研究报告

电子商务作为新的商务活动要素,已经融入现代社会经济活动的方方面面,使得现代社会的各个领域都发生了深刻变化。"互联网?"行动计划的提出,指明了我国电子商务的发展方向。福建省电子商务发展速度虽然快,但是整体水平并不高。随着福建自贸区建设进程的加快,闽台交流合作逐渐深入,福建省社会经济对电子商务学科发展提出了更高的要求。该报告对福建电子商务发展现状进行了梳理,归纳了福建省电子商务现阶段的发展特点,分析了发展过程中遇到的关键问题,并对"互联网?"视角下福建电子商务在产业转型中应该发挥的作用做了总结、提出了建议。     

独立学院专业人才培养与课程体系的研究

独立学院作为由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院,紧紧追赶教育改革的步伐,经过六年艰苦创业历程,已成为实现高等教育大众化任务中一支不容忽视的力量.针对独立学院的"复合型、应用型本科人才"培养目标和独立学院电子商务专业的基本特点,本文围绕山西大学商务学院自身发展特点,构建了电子商务专业创新人才培养体系和课程体系,以推动独立学院电子商务专业健康发展.     

独立学院师资培养目标定位浅析

本文分析了电子商务专业实践教学和学科竞赛的形式,探讨了目前电子商务专业实践教学的问题,指出了学科竞赛在电了商务专业实践教学中的作用。     

中小企业电子商务发展对策研究

电子商务是促进中小企业健康发展的重要途径.本文分析了我国中小企业电子商务发展现状及存在的问题.提出了中小企业电子商务发展对策,即进一步完善电子商务信用体系,加强电子商务的信息安全建设,大力发展移动电子商务,依托产业集群和专业市场发展全程电子商务,制定中小企业应用电子商务的扶持政策.     

专业市场开展电子商务的平台选择研究

借助成熟的第三方电商平台开展电子商务具有成本低、专业性强等优势,但对于专业市场与电子商务的深度融合具有约束性。本文通过分析专业市场开展电子商务的两种方式,认为伴随着信息技术和现代物流的迅猛发展,以及专业市场上电子商务发展的日渐成熟,自建适应实体市场发展的电商平台,对于建立线上线下市场融合、商品交易与货物配送一体的新型商贸流通体系具有内在的必然性与重要的战略意义。     

应用型本科电子商务专业实践教学体系、构建的探讨

应用型本科电子商务专业实践教学体系是一项系统的工程,它在电子商务专业人才培养过程中起着至关重要的作用。作者通过分析目前在应用型的本科院校中,电子商务专业实践教学环节的状况及存在的问题,明确构建电子商务实践教学体系的重要意义,并根据社会企业电子商务岗位群的具体需求来构建具有复合型、应用型特色的电子商务实践教学体系。     

关于中职电子商务课程改革的几点思考

具有"三高"、"三新"之特点的电子商务产业有着广阔的发展空间,目前我国的电子商务发展水平相对滞后,由于电子商务体系的不完善,部分中小企业还不能接受电子商务。但消费者价值观的改变以及网民数量的增加为电子商务的发展提供了良好的平台,电子商务行业对人才的需才也促进了电子商务课程的改革。     

加快教师专业化发展的实践和探索

教育事业在经济社会发展中具有基础性、全局性、先导性作用。加快教育的发展就必须加强教师队伍建设,提高广大教师的专业知识、专业能力和专业精神, 加快教师专业化发展,培养一大批骨干教师、学科带头人、特级教师和研究员。本文结合当前基础教育新课程改革不断深入的实际,从教师专业化发展面临的挑战和对策两个方面谈点肤浅的看法。     

谨防干部专业化的三种误区

正一是重专业经历,轻岗位阅历。不可否认,专业学习是干部成长的重要途径,但要是把名牌高校、王牌专业、硕士、博士的头衔等同于专业化干部,无疑是片面的。因此,配备专业化干部要坚持实践标准,从一贯表现和全部工作中去识别、去挑选。二是重专业培训,轻接续培养。系统的学习培训固然能提高干部专业知识,但培训只是干部培养的重要一环,干部培养绝不能一"训"了之。因此,要重视干部的     

加快教师专业化发展的实践和探索

教育事业在经济社会发展中具有基础性、全局性、先导性作用.加快教育的发展就必须加强教师队伍建设,提高广大教师的专业知识、专业能力和专业精神,加快教师专业化发展,培养一大批骨干教师、学科带头人、特级教师和研究员.本文结合当前基础教育新课程改革不断深入的实际,从教师专业化发展面临的挑战和对策两个方面谈点肤浅的看法.     

关于提高电子商务专业学生就业率的几点措施

在电子商务当前形势大好,人才急剧缺乏的情况下,电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标,通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能,才会大大提高自己的就业能力与就业竞争力,实现更好更快的就业。本文针对目前电子商务专业学生的就业现状,分析了电子商务专业学生就业形势严峻的主要原因,提出了关于提高电子商务专业学生就业率的几点措施。     

班主任专业素质分析

现代班主任的"导师"作用要求必须具备相应的专业素质.现代班主任的专业素质结构是由专业知识、专业能力、专业精神构成的复合系统;专业知识是基础,专业能力是核心,专业精神是动力.现代班主任只有不断丰富专业知识,提高专业能力,提升专业精神,才能实现专业化发展,才能提升专业素质结构层次,从而担负起培养和造就创造型人才的使命.     

“互联网+”战略下我国电子商务物流的现状及发展对策

本文首先对我国电子商务及物流行业的现状和存在问题进行分析。其次,从国家政策和典型电商及物流企业的角度,对"互联网+"战略下我国电子商务物流发展的现状及未来发展趋势进行研究。结果显示在国家政策的引导下,电商与传统物流业开始加快融合,物流领域的供应链管理正在转型升级,电子商务逐渐在农村市场普及,跨境电子商务物流的发展成为各大电商和物流企业的新战场。最后,从相关产业融合、信息平台建设以及跨境电子商务物流发展等方面对"互联网+"战略下我国电子商务物流的发展提出建议。     

高职院校电子商务专业应开设SEO课程

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,国家一直以来都对高职教育给予了高度重视。但是没有体现出"职业"的特点,是高职教育多年来的弊病,因此教学改革一直是高职教育的重要研究课题。电子商务是近年来发展起来的新兴学科,发展非常迅速。尤其是08年以来受金融危机的影响更是深受中小企业的青睐。如何在高职院校的电子商务教学中突出"职业"特色,一直是电子商务教学的专家和学者们思考的问题。作者认为SEO,无疑是一个非常合适的方向。本文就是从高职院校教学改革、毕业生就业、行业发展现状等多个方面,分析了高职院校电子商务专业开设SEO课程的必要性,并对课程开始提出了几点建议。     

浅谈国内商务英语教学的发展现状与分析

随着商务英语对英语语言技能和商务专业知识的充分融合,我国对商务英语专业方面人才的需求量日益增大,商务英语也愈发受到社会各界人士广泛关注的一门学科。然而,目前国内的商务英语教学境况并不理想,其中仍然存在着很多问题和有待完善的领域。本文从国内外商务英语教学及研究发展现状出发,通过分析并讨论在教学、课程设置、师资力量等方面存在的问题,从而提出完善商务英语教学的方法及对策。