维修电工技能考核现状与国家题库建设刍议

维修电工是原劳动和社会保障部首批实行劳动就业准入制度的工种之一,从初级维修电工到高级技师都必须通过职业技能鉴定考核后,领取国家职业资格证书,持证上岗就业.在组织维修电工初级到高级技师各等级的职业技能鉴定国家题库建设过程中,分析维修电工的职业特点、要求和操作技能考核的现状,目的解决是操作技能在国家题库建设中存在的问题,更好地完善维修电工操作技能国家题库及技能教材的建设.     

维修电工国家题库操作技能组卷方案探索与思考

职业技能鉴定国家题库维修电工操作技能组卷的方式分为计算机自动组卷和人工组卷两种.如何确定考核内容范围和考核项目进行标准试卷的组卷方式,是解决职业技能鉴定国家题库维修电工操作技能命题技术的关键所在.在此从组卷的基本条件、组卷应考虑的因素、评分的具体执行办法、标准化的试卷结构等方面对维修电工操作技能组卷方案进行探索与思考,为维修电工的培训与教材编写提供试卷编制的细节.     

浅谈"模块教学法"与"一体化教学法"在食品检验工实训考证课程中的结合应用

近年来,笔者在学校的食品检验工中级实训考证课程中结合应用"模块教学法"和"一体化教学法",取得了良好的教学效果.本文就"模块教学法"与"一体化教学法"在食品检验工实训考证课程中的结合应用进行详细阐述.     

动态

头条职业技能鉴定国家题库地市级分库试点机构评估工作启动为总结试点工作经验,明确职业技能鉴定国家题库地市级分库试点机构职责任务,规范其运行管理,确保国家题库安全高效运行,人社部于近日印发了《职业技能鉴定国家题库地市级分库试点机构评估工作方案》,启动了职业技能鉴定国家题库地市级分库试点机构评估工作。据悉,自2004年起,人社部开展了职业技能鉴定国家题库地市级分库运行管理试点。目前,全国已有169个地市     

我国职业技能鉴定题库存在的问题及对策

国家职业技能题库是我国职业技能鉴定工作中的一个重要组成部分，是进行职业技能鉴定、选拔高技能人才的一个有力工具。随着我国各职业工种的发展，题库管理和更新工作势在必行。本文通过介绍目前我国职业技能题库在使用中存在的问题，根据实际情况，提出相应的建议与对策。     

高中生物作业与猿题库结合的优势分析

通过猿题库等现代智能手机App辅助高中生物教学,能够增加学生对生物学习的兴趣,同时提高生物教学的效率,满足学生个性化的需要,通过对猿题库与高中生物相结合的优势分析来更好地应用于教学。     

浅谈中职《计算机应用基础》课分组趣味教学法

随着时代的不断发展，计算机在社会各行业中的应用日益广泛。掌握一定的计算机知识及操作技能已成为人们所必需和赖以生存的基本技能。笔者从事了多年中职一线教育工作，在这些年的教学中《计算机应用基础》一直作为每学期必上的课程之一。该课程是中职学生学习计算机知识和操作技能的一门基础性学科。     

农业行业鉴定题库开发建议

农业行业国家题库与国家职业标准、培训教材作为农业职业技能开发三大基础工作,在农业职业技能开发、劳动力培养、人才评价等方面发挥了重要的作用。建设农业行业国家题库,实行统一命题管理,是保证和提高职业技能鉴定工作质量,推行国家职业资格证书制度的重要手段,也是落实农业部有关职业技能开发规定,提高职业技能鉴定和职业资格证书质量,     

教法优化在提高维修电工实践教学中的作用

按照教育学原理,教学过程包括教师指导学生掌握专业理论知识和操作技能的过程,指导学生在掌握专业理论知识的基础上形成操作技能的过程,以及帮助学生以掌握专业理论知识、操作技能为中介发展创新能力的过程。     

操作技能规律在一体化教学中的应用

学生的操作技能是职业学校培养的重要目标.本文提出,应认识和理解操作技能规律,根据不同阶段的特点,在一体化教学中采用不同的方法对操作技能规律进行探索,以期取得良好教学效果.     

浅析计算机考试管理系统

在线考试系统是现阶段研究开发的一个热点。在线考试系统中,题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅都可以在网络上自动完成。只要有一套成熟的题库,就可以实现考试的自动化。教师所要做的只是精心设计题目、维护题库,而不是组织考试,从而大大减轻了教师的负担。本文对计算机考试管理系统的设计及使用作介绍。     

试析技工院校机械专业基础课教材与职业技能鉴定如何接轨

机械专业通用知识是职业技能鉴定应知部分(理论考核)的重要组成部分.在技工院校教学中,机械专业通用知识主要通过开设机械专业基础课获得,机械专业基础课程教材则是机械专业通用知识的基本载体.本文通过分析现行技工院校机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库的现状,剖析机械专业基础课教材和职业技能鉴定题库存在的问题,并就二者如何接轨提出建议.     

中等职业学校的操作技能教学问题

一、操作技能的定义与操作技能课的现状操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力。     

浅谈职校生操作技能的培养

操作技能的培养是职业学校教学中最重要的环节,提高职校生操作技能是广大实习指导教师长期追求的目标.笔者在此对操作技能定义、特点和形成过程进行分析.     

中等职业学校的操作技能教学问题

一、操作技能的定义与操作技能课的现状 　　操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力.……     

发挥技校特长 注重技能培养

随着我国经济的不断发展,社会对具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才的需求越来越迫切,技工学校的教学目标就是要培养大量具有实际动手能力、操作能力的生产、服务、经营、管理等第一线专门技能型人才。本文借助心理学观点,剖析了操作技能形成过程、特点,以及如何运用科学、合理的教学方法提高学生操作技能和综合职业能力。一.操作技能的基本含义及特征“技能是顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式,它是通过训练而获得的”。技能可分为动作技能和心智技能,其中心智技能是动作技能的基础,通常是在完成各学科任务中得到提高和完善的。操作技能是按一定要求完成操作程序的能力,具体归结到职教教学中就是指运用所学专业知识进行严格训练,熟练而准确地完成特定任务的能力。对熟练的操作技能特征做出描述,有助于广大技校教师和学生在操作技能的教学过程中进行检测:第一,操作技能结构合理。局部操作技能有机组合成一个完美的系统,操作中没有多余动作,各项操作技能之间也没有相互干扰的现象。第二,操作技能质量高。操作者的速度快、质量高,运用各项技能不但准确、稳定,而且协调、灵活。在操作技能学习的过程中,视觉控制只起辅助协调作用,主要依靠操作中肌肉的动觉反应,技...     

职业技能鉴定维修电工操作技能强化训练的可操作性研究

维修电工操作技能强化训练对企业和高职业院校学生来讲,都是一项极为重要的研究课题.在决定参加国家职业技能鉴定考试之前,考生应该做的准备有很多,其中操作技能强化训练就是进行操作技能考核最基础和核心的训练环节.针对考生考前的一些薄弱环节,作为<国家职业技能鉴定操作技能强化训练中、高级学生取证专用教材>系列教材中、高级维修电工两本教材的主编,在参与原劳动和社会保障部教材办公室组织的教材编写过程中,笔者做了很多研究论证.     

操作技能训练的教学方法

培养学生的操作技能是职业教育的首要任务,也是职业教育的主要特色。学生的操作技能主要是在生产实习教学中通过科学的训练形成的,因此在实习教学中研究学生实习操作技能技巧训练方法是一项重要内容。笔者经过多年的教学实践总结出以下几种方法,取得了良好的教学效果。     

浅谈技能训练中的练习教学法

练习作为操作技能形成的主要途径,在操作技能教学中占有极其重要的地位.因此,深入研究练习教学的规律,探讨教学的有效性,显得尤为重要.     

浅谈中职生操作技能培养的途径和方法

技工的短缺已成为制约产业升级和经济发展的阻碍.要实现由中国制造向中国创造的发展目标,在职业教育教学中就必须重视学生操作技能培养的重要性.教师要掌握学生操作技能的形成过程及特点,探索提高中职生操作技能的教学模式,从而把中职生培养成为社会真正需要的技能型人才.