高校应培育大学生社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核,是凝聚人心的伟大旗帜。大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期,加强大学生社会主义核心价值观教育有利于引导大学生树立正确的人生观和价值观,坚定大学生的理想信念,培养社会主义合格建设者和接班人。     

高校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究

高校思想政治理论课是大学生社会主义意识形态教育的主阵地,不仅可以帮助大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,而且可以在提高学生思想认识水平的基础上,提高学生辨别是非的能力。因此,本文基于大学生思想政治理论课教学的现状,就切实提高思想政治理论课教学的实效性,从教学方法角度提出对策与建议,实现大学思想政治理论课教育的目的。     

试论高校思想政治理论课教学的改革与创新

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。针对目前高校思想政治理论课教学中存在的问题,提出了高校思想政治课教学要在观念上、内容上、方式上及师资队伍建设上进行创新的思路,从而促进高校思想政治课教育教学的改革和发展。     

论高职学生就业中的思想政治教育

将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围足社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分:指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德.通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业.     

高职院校思政教育中创新创业理念的融入分析

为了顺应时代发展,高职院校将创新创业理念以各种方式融入思政教育中.高职院校思政教育中创新创业理念的融入不仅有利于大学生树立正确人生观和就业观,激发创造能力,也能改革教学模式,推动社会发展.因此,高职院校应当在创新创业理念的融入中优化思政教育教学模式,提高学生实践能力,培养学生创新意识和能力,实现全面发展.     

新媒体背景下辅导员工作的几点思考

新媒体作为当今社会飞速发展的一种革命性科技产物,正以飞速的发展态势影响着整个社会的发展,尤其对当代大学生的影响,对给高校大学生思想政治教育工作带来积极和挑战。辅导员作为大学生思想政治教育工作的一线工作者,承担着对高校大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重大责任,这也对新媒体时代背景下高校辅导员的工作带来了前所未有的危机和挑战。本文正是针对这一问题进行的几点思考,力求探讨出一条适合在新媒体环境下开展的辅导员工作体系。     

基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育研究

随着市场经济的不断发展,社会对大学生的要求越来越高,特别是近些年来随着高校不断扩招,当前大学生的就业形势日益严峻。面临这种形势,如何引导大学生树立正确的人生观、价值观,制定切合实际的就业目标,需要高校对大学生进行思想政治教育。而基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育则是当前高校思想政治教育的一大突破。文章首先简述职业生涯规划与思想政治教育的相关内容;其次探讨当前高校思想政治教育中存在的问题;再次探究如何更好地以职业生涯规划为载体对大学生进行思想政治教育。最后在结论中指出探究基于职业生涯规划下的高校大学生思想政治教育的重要作用,以期更好地推动高校思想政治教育的实效性。     

大学生生活世界庸俗化现象分析与对策

大学生肩负着建设未来、推进社会持续发展的重任,这一群体能否树立正确的人生观,保持一种正确的价值取向,对国家和民族的发展具有极大影响。当今部分大学生的生活世界表现出逐渐疏离主流思想,回避矛盾冲突,逃避灵魂追问,漠视校园纪律规范、道德规范和生活规范等问题。通过深层次的分析发现,大学生表现出上述现象有多个层面的原因,针对诱因提出了解决大学生生活世界庸俗化现象的相关对策。     

以生命教育为切入点 做好大学生目标教育

本文认为,做好大学生的生命教育,帮助大学生树立正确的生命观,珍爱生命,乐观向上,是做好大学生目标教育的基础。文章从转变教育理念,树立生命教育意识、因材施教,采用多种方式对学生进行生命教育、注重家庭、学校和社会的合力作用、积极开展大学生生命教育研究四方面对如何开展大学生生命教育进行了研究,以期做好大学生目标教育。     

市场经济与中学生人生观、价值观

改革开放和发展市场经济，对中学生的人生观、价值观的形成有积极的影响，也有消极的一面，本文从加强思想政治教育入手，就怎样看待和消除这些消极影响，引导学生树立正确的人生观、价值观问题进行了探讨。     

“思想道德修养与法律基础”课教学与生命价值教育

对大学生进行生命价值教育刻不容缓、意义重大。在高校"思想道德修养与法律基础"课中进行生命价值教育具有独特价值,缘于"基础"课与生命价值教育在教学目标上的相似性,在教学内容上的关联性,以及在教学方式上相得益彰的转换性。在"基础"课中实施生命价值教育的基本路径为:从实现自我生命价值的角度引导学生树立正确的人生观,从尊重生命价值的角度引导学生树立正确的道德观,从捍卫生命价值的角度帮助学生培养健全的法律观。在"基础"课中开展生命价值教育宜选用案例教学法,并在教学中遵循科学性和人文性相结合的原则及认知性和践行性相结合的原则。     

90后大学生社会主义核心价值观培育路径选择

培育大学生社会主义核心价值观是一个循序渐进、长期不懈的过程。培育社会主义核心价值观,帮助大学生了解其基本内容和重要性,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,必须注重路径选择,一要坚持全方位培育,如充分调动高校资源、第一课堂和第二课堂相呼应、网络宣传和纸质文字相结合;二要注重多角度培育,包括理论灌输与实践活动相搭配、解答大学生思想困惑与解决大学生实际问题相契合。     

试论大学生生命教育的途径

近年来大学生自杀事件时有发生，大学生自杀比例也一直呈上升趋势。这一现象引发了本文的探索。本文试图探索高校生命教育的途径，以帮助大学生树立正确的生死观念，以正确的心态珍惜生命、追求生命的价值和意义，从而改变学生对生命的看法和态度，树立良好的生命意识观和价值观。     

革命传统教育要重视思维方式的培养

科学的思维方式是辩证的方法、历史的观点和实事求是态度的统一,是大学生素质的重要体现,是树立马克思主义世界观、人生观、价值观的前提.加强革命传统教育,必须重视思维方式的培养.     

论高职学生就业中道德失范的表现及对策

实证调查分析当前高职学生在就业过程中和工作中存在的道德失范行为,陈述利弊,分析原因。把高职学生的职业道德教育作为引导高职学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的基础工程,现阶段着重抓好高职教育教学改革,努力提高高职教育质量,抓好诚信教育、组织纪律教育和合作精神教育。     

抓住关键转变学风

在中学阶段的教育中,要转变学生风气,由后进变先进,必须先抓思想教育这个关键,有了好的思想基础,才能培养出正确的价值观、人生观,进而树立伟大的人生理想。学生才会有正确的学习目的、强大的学习动力,学习成绩自然会上升。     

浅谈语文课堂中健康成长

我们的语文课文中与生俱来就具有极强的思想性、政治性和教育性，而这些是政治课无法替代的，再加上语文课的形象生动，情感充沛，能够让学生在朗读欣赏中充分体会到这种情感，从而在潜移默化中对学生进行思想教育，树立其正确的人生价值观，从而树立健康高尚的审美情趣、审美能力，逐渐形成正确的人生观和价值观，成为一个有较高文学素养和良好思想素质的优秀人才。     

深化为民送暖活动须从四个方面抓机关工作作风建设

其一,坚持思想教育,夯实人员思想根基。一是开展向先进人物学习的活动,使干部、职工树立正确的人生观和价值观。二是加强职业道德教育,引导干部职工正确对待权力,正确使用权力,把权力视为责任当作义务,树立“爱岗敬业,诚实守信、办事公道,服务群众,奉献社会”的职业道德。三是进行爱国主义教育。特别是利用香港回归这一盛事增强教育效果,以激发同志们的爱国热情并把这种热情化为做好工作的动力。四是进行     

引导大学生学习雷锋活动的理论思考

中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出,要以理想信念教育为核心,对大学生深入进行正确的世界观、人生观和价值观的教育,用榜样的力量来影响人和感召人,是进行这一教育的有效手段.由于人们在实践中对英横人物的理解、学习方法的差异,往往产生不同的看法和结果.     

思想政治理论课教师在开展优秀传统文化教育中的作用研究

优秀传统文化教育作为高校思想政治教育的一部分,具有自己独特的使命和任务,既能够帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观和道德观,又能够提高大学生的民族自尊心和自信心,使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心。在优秀传统文化的教育教学活动中,＂双主体＂教学模式下,思想政治理论课教师是整个教育活动的设计者、组织者、主导者、引导者和解说者,他们以其成熟主体的特性引领整个教育教学活动顺利开展,以其榜样的力量塑造大学生知行合一的优秀品德。