论习近平青年价值观

习近平青年价值观的核心内涵主要包括:未来总是属于年青人的;青年是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者;青年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。马克思主义青年观是习近平青年价值观形成的理论基石;"四个全面"战略布局是习近平青年价值观形成的实践源流;中华民族伟大复兴的中国梦是习近平青年价值观的价值追求。习近平青年价值观确立了青年的人生坐标,指明了青年成长路径和教育培养的方向。     

论新时期青年价值观教育

青年价值观多元化、世俗化引起青年工作者的思考,了解青年实际特点,更新教育内容、观念、方法成为当务之急.     

潜规则与青年主导价值观的塑造

近年来社会上盛行的潜规则以一套另类的行为准则和评价系统消解青年的价值信念，制约青年的价值选择，对青年的价值观造成极大的不良影响，本文从青年价值观的角度对潜规则进行理论及对策研究，提出了抵制潜规则，塑造青年积极、健康、向上的价值观念的思路。     

从青年亚文化视角看“佛系青年”现象

"佛系青年"作为一种青年亚文化现象之所以流行,有主观因素、社会因素和时代因素。青年人以"佛性"自嘲具有积极的一面,但也存在隐性的消极危害,它会导致青年的信仰丢失和精神迷茫,并通过亚文化的群体化感染,在青年群体中起到不良的示范作用,在价值观层面否定主流社会价值观,最终走向虚无主义。因此,加强青年思想价值引领显得尤为重要。要加强青年理想信念教育,学习践行习近平的青年工作思想,分类开展青年思想教育和引导,加强网上思想引领,把互联网作为开展青年思想教育的重要阵地。     

列宁青年观及其时代价值

列宁青年观是马克思主义青年观的坚持和发展,是紧密结合俄国革命和建设实际的产物,其主要内容有青年理想观、青年学习观、青年人才观和青年组织观,具有革命性、实践性和针对性等特征。列宁青年观不仅引导和激励了无数杰出青年在俄国革命和建设中顽强拼搏、建立不朽功勋,而且对于今天青年的成长和发展,在中国特色社会主义伟大实践中建功立业仍具有引领和指导价值。     

浅谈影响青年价值的几种因素

青年是未来中华民族伟业的新继承者,肩负着我国未来发展建设的重任,如何培养他们正确的价值观,哪些 方面影响了青年价值观的形成因素,从几方面进行了阐述、分析,提出存在的问题与解决办法.     

关于新时期青年价值取向问题的几点思考

青年价值取向是指青年在价值评价的基础上作出的价值选择.它直接关系到新时期青年的成长方向.正确认识和对待社会环境因素的影响是新时期青年价值取向问题的前提;准确理解价值取向标准是新时期青年价值取向问题的关键;维系和巩固价值取向是新时期青年价值取向问题的目的.     

青年白领的家庭角色与工作价值取向关系分析

对青年白领的调查资料进行分析,可以发现青年白领的工作价值取向对家庭角色的建立,没有显著性影响;但家庭角色的变化,促进了青年白领对工作外在价值取向的要求,降低了其内在价值取向的要求。从性别视角来看,青年白领女性和男性在家庭角色与工作价值取向的关系中,并没有呈现显著性差异。     

新形势下青年军官的价值体现刍议

在市场经济条件下 ,青年军官作为一个职业 ,物质待遇是吸引人才的一个基本因素。由于多种原因 ,我军青年军官的物质待遇与他们付出的劳动相比相对偏低。因此 ,合理评估青年军官劳动的价值 ,建立实现青年军官劳动价值的物质利益补偿原则 ,提高青年军官的收入预期是非常必要的。     

从价值冲突到价值整合 ——当代中国青年亚文化现象解读

当代中国青年亚文化与主流文化的价值冲突主要体现在三个方面：即个人主义价值观与集体主义价值观的冲突、个人价值选择多样性与社会要求统一性的冲突、此岸肉体价值和彼岸精神价值的冲突。对待这种冲突,一是要以科学的态度进行引导和整合;二是要切实建构起符合时代要求的社会价值观体系;三是要充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用。     

从青年毛泽东的成长道路看当代青年的人生价值取向

青年毛泽东的成长历程，实际上是中国共产党人早期探寻革命道路的一个缩影．对于立志改革和进行社会主义现代化建设事业的青年人来说，青年毛泽东的成长道路又是一面光辉的旗帜。     

论当代青年大学生价值观的特征

在当前新形势下 ,青年大学生的价值观呈现出矛盾、多元、不稳定等特征。其原因主要有 :来自社会政治环境、经济条件变化的客观因素的影响和大学生个体发展的主观因素的影响。对两个方面的影响进行了全面的阐述和分析 ,明确提出 :为了培养和造就高素质的社会主义建设者和接班人 ,在加强大学生的价值观教育方面 ,必须坚持社会主义、集体主义、爱国主义的价值导向     

论构建当代青年的精神支柱

用“三个代表”重要思想构建广大青年的精神支柱 ,是当代中国思想政治道德教育工作者的神圣使命 ,通过教育 ,使人们达到对“三个代表”重要思想的真理性、目的性、主体性和实践性的价值认同 ,从而树立起崇高的信仰、坚定的信念、高度的信任和坚强的信心 ,为中华民族的伟大复兴贡献毕生。     

价值观的形成规律与当代青年价值观现状

价值观的形成有其自身的规律 ,并受到社会因素和个体内在因素的影响。当代青年正处在我国改革开放进一步深化和社会主义市场经济体制逐步确立及自我意识发展和自我需要扩大的时期 ,因此 ,他们的价值观必然打着当今时代的烙印 ,具有开放性、先锋化、情绪性等特点 ,他们追求高效、公正、互利 ,追求求职与成才相结合 ,但同时 ,其自身的身心失范问题也日趋严重。     

论江泽民的青年观

青年是祖国的未来,民族的希望。江泽民紧密结合当代中国改革开放纵深发展的实际,在青年的价值、人生、政治、素质、教育等五大方面,形成了我党在新时期全面而卓有建树的创新性青年观;对于青年工作者指导青年成长,对于青年正确认识自己、积极参与中国特色社会主义的伟业实践,都有重要意义。     

论当前青年的爱国主义教育

爱国主义教育是引导青年树立正确的理想、信念和人生观的重要手段，要使这种教育行之有效，我们所倡导的爱国主义思想必须具有时代性、民族性和开放性，其具体内涵应包括：社会主义信念、民族意识、责任意识、理性认同心理、市场经济观念、法制观念、立体意识、奉献精神、科学精神等，而施行爱国主义教育的方式方法则必须符合青年的思想特点。     

当代青年职业价值取向变迁研究

青年是社会发展中最活跃的力量,他们的职业价值取向变化是社会政治、经济、文化发展的睛雨表。建国以来青年的职业选择及价值取向发生了较大的变化,当代青年职业价值取向的产生有着很多深层次原因,引导青年树立符合时代要求的职业价值观,做好职业选择,对他们自我价值实现意义重大。     

毛泽东青年观及其现实价值探析

毛泽东认为青年具有革命的先锋队和党的后备军的政治属性。从生理特点来说,青年人身体机能年轻且充满活力,富有创造力且具有拼搏精神。根据矛盾的特殊性原理,针对青年的工作必须符合青年的特点。毛泽东关于青年特点的论述启示我们在培育时代新人的过程中要将政治属性放在第一位,注重培养青年全面发展,支持青年人才挑大梁,发扬青年的拼搏精神,引导青年为民族复兴的中国梦奉献青春。     

新青年派对青年人生观的重塑与现代价值

社会转型对青年人的影响具有历史的共性。20世纪初,以陈独秀、胡适、李大钊等为主体的新青年派主张青年人要树立正确的人生观,要以积极进取、奋发有为的人生态度追求幸福、承担社会责任。当前,我国社会正进入从传统型社会向现代型社会转变的转型期,但新青年派的人生观对青年人生观的影响仍然存在。新青年派的人生观主张既反映了转型期社会的特点,也反映了转型期中青年人应该具有的人生观,因此具有重要的现代价值。     

WTO精神价值与我国青年价值观的发展趋势

WTO精神价值是现代工业文明的体现。WTO精神价值对我国青年的独立主体意识、价值认识、价值取向、价值实践乃至价值观的形成将有重大的影响。