论列宁对社会主义认识的根本改变

列宁在社会主义建设过程中,从各个方面发展了社会主义理论,根本改变了对社会主义的认识。在当前新的社会历史条件下,社会主义理论必须要有新的突破。     

列宁探索在落后俄国建设社会主义的指导思想

十月社会主义革命开创了世界历史的新纪元。从这时开始,列宁有了七年巩固无产阶级专政和建设社会主义的实践,这是马克思和恩格斯所没有的。时间虽短,但是列宁在探索落后俄国走向社会主义道路的过程中,提出了许多前人没有涉及到的课题,充实和发展了科学社会主义的理论。把马克思主义应用于指导落后俄国的社会主义建设,是列宁最为注重的事情,也是他在马克思主义发展史上的重大贡献。深入研究这方面的问题,对我们建设具有中国特色的社会主义,推进改革开放无疑是具有启迪性的。本文将着重论述列宁探索在落后俄国建设社会主义的指导思想。     

认识列宁社会主义观"根本改变"的重要视角

利用国家资本主义建设社会主义是列宁的一个重要思想。本文在对这一思想进行历史考察的基础上提出 ,十月革命前、1918年春、192 1年春及 192 1年 10月以后 ,列宁论述的国家资本主义 ,不仅在形式和内容上有很大变化 ,在实现向社会主义过渡的方式上也是不同的。这一变化过程 ,揭示了列宁对商品经济认识的深化过程 ,同时也是列宁社会主义观“根本改变”的过程。     

略论苏联和平共处对外政策的演变

1917年俄国十月社会主义革命胜利后,世界出现了两种制度——社会主义与资本主义并存。从此,在现代国际关系史上产生了两种不同社会制度如何相处的问题。列宁率先提出了和平共处思想并据此进行外交实践活动。随着国内外形势的变化,列宁提出的和平共处对外政策在苏联不同的历史阶段都具有不同的内容,总结这方面的进程,对于我们认识苏联对外政策的一个侧面是有帮助的。本文拟就此作一些探讨及提出一些不成熟的看法。一俄国十月社会主义革命是人类历史上破     

论列宁的思维方式

列宁虽然没有专门的关于思维方式的著作,但其深刻的思维方式蕴涵于他的著作中,并体现在解决苏联社会主义革命与建设一系列重大问题的过程中。列宁以其具有时代特色的思维方式,创立了关于如何建设世界上第一个社会主义国家的理论。列宁思维方式对苏联改革的影响是很大的,甚至对世界上所有的社会主义国家都有深刻的影响。     

列宁与邓小平对马克思主义发展的比较研究－－试析新经济政策与邓小平理论的实质

列宁新经济政策的实质是关于从资本主义如何过渡到社会主义的思考与实践,邓小平理论是关于在社会主义时期如何认识社会主义、建设社会主义的理论与实践.通过比较研究指出,两个理论是针对不同历史阶段的.邓小平理论是对科学社会主义的突破性贡献.     

邓小平和列宁关于知识分子理论的比较研究

本文对邓小平和列宁关于知识分子的理论进行了比较研究。文章指出，列宁较全面地论述了不发达国家在社会主义建设中如何充分发挥知识分子的作用等问题；邓小平在新的历史条件下，科学地分析了知识分子队伍的现状，精辟地论述了知识分子的性质、地位和作用等问题，将列宁关于知识分子的理论发展到了一个新阶段     

试论列宁关于和平共处政策的提出

本文运用大量材料结合苏俄政府初期的外交活动,认真分析了列宁关于和平共处政策的提出。作者认为,列宁关于和平共处政策并不是十月革命胜利后立即提出,更不是在十月革命前,而是苏俄政府经过一段外交实践和列宁对如何建设社会主义问题的认识发生重大变化后才提出的。     

列宁晚年思想发展的三个阶段和两次飞跃

如何在一个落后的小农国家建设社会主义?列宁晚年围绕着这一崭新的历史性课题进行了艰难的探索,在实践的催动下,列宁以巨大的理论勇气对社会主义进行再认识,在许多方面取得了创造性的突破。在这一过程中,列宁思想发展经历了三个阶段,实现了两次飞跃,这使得他晚年思想跃升到一个新的境界。     

列宁对社会主义经济效益的实践与探索研究

列宁在社会主义建设初期就已对经济效益问题进行了卓有成效的探索 ,并对社会主义建设初步提出了几点重大思路 :其一 ,社会主义建设可以有不同形式 ;其二 ,社会主义建设可以实行市场经济 ;其三 ,社会主义建设要注意经济效益列宁在社会主义建设初期就已对经济效益问题进行了卓有成效的探索 ,并对社会主义建设初步提出了几点重大思路 :其一 ,社会主义建设可以有不同形式 ;其二 ,社会主义建设可以实行市场经济 ;其三 ,社会主义建设要注意经济效益。     

列宁晚年思想发展的三个阶段和两次飞跃

如何在一个落后的小农国家建设社会主义？列宁晚年围绕着这一崭新的历史性课题进行了艰难的探索，在实践的催动下，列宁以巨大的理论勇气对社会主义进行再认识，在许多方面取得了创造性的突破。在这一过程中，列宁思想发展经历了三个阶段，实现了两次飞跃，这使得他晚年思想跃升到一个新的境界。     

谈谈列宁新经济政策的几个问题

十月革命胜利后,列宁领导俄国无产阶级和劳动人民进行了保卫和建设社会主义国家的伟大斗争,这是人类历史上第一次在无产阶级政党领导下建设社会主义的自觉实践。列宁在短暂的六年中,以彻底的唯物主义精神,清醒地正视现实,随时总结实践经验,发展马克思主义理论,制定和修正政策,指导千百万群众的实践。在社会主义经济的所有重要方面,列宁都进行了深入的探索。虽然其间不免有认识上的曲折和偏差,但     

列宁关于利用外资的理论与实践

列宁在帝国主义时代,在经济转变为世界经济的时期,根据资本主义经济和政治发展不平衡的规律,得出了社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。在这一理论指导下,俄国取得十月社会主义革命的胜利,但在生产力比较落后的国家,如何建设社会主义？如何巩固和发展社会主义？列宁在领导苏俄人民进行社会主义建设的伟大实践过程中,对这一问题进行了艰苦的探索,创造性地提出了利用外资建设社会主义的理论,并把这一理论付诸实施,从而促进了经济的恢复和发展。列宁关于社会主义国家必须利用外资的理论与实践,对于经…     

论邓小平新社会主义观

邓小平的新社会主义观突破并发展了马克思主义的社会主义理论,填补了马克思主义关于在落后国家如何建设社会主义这个空白,使社会主义成为现代社会主义。新社会主义观创新了认识社会主义的视野,使我们对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的历史主题和社会主义与资本主义的关系问题有了新的认识,对指导社会主义实践有重大意义。     

战后国外共产党人对社会主义发展阶段的探索

马克思、恩格斯由于历史条件所限,对＂未来社会发展阶段＂只是进行了大概描述而没有做出详细的设计。列宁对社会主义发展阶段问题也仅仅做出了初步的探索。苏联以及东欧社会主义国家在社会主义实践中普遍存在着超越发展阶段的认识和急于冒进的错误。冷战结束后,国外共产党人在反思过去社会主义实践的教训之后,对社会主义发展阶段问题进行了深入的研究,认为各党应该根据本国、本党的具体实际制定适合当前发展阶段的路线、方针和政策。     

简论邓小平的社会主义社会发展观

无产阶级夺取政权后如何建设和发展社会主义,在国际共产主义运动中有过经验教训。马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东对此曾进行过探索,但都没有很好地加以解决。是照抄照搬别国模式,还是把马克思主义基本原理同本国实际相结合,根据本国国情建设有本国特色的社会主义;建国后,特别是社会主义改造基本完成以后的首要任务是发展生产力,以经济建设为中心,还是“以阶级斗争为纲”;社会主义社会发展的动力是改革,还是“无产阶级专政下继续革命”?这些不仅是理论问题、实际问题,而且是重要的政治问题,关系到社会主义建设的成败。邓小平总结历史经验,从理论和实践结合上为解决这些问题指明了方向,为发展马克思主义作了重大贡献。     

再造科学社会主义理论的辉煌

自马克思、恩格斯创立科学社会主义理论至今,科学社会主义理论的发展经历了三个历史阶段。由于社会历史条件的制约,传统的科学社会主义理论不可能很好地解决无产阶级夺取政权,建立起社会主义国家后,如何发挥社会主义制度的优越性,如何建设社会主义的问题,列宁、毛泽东对这些问题进行过有益的探索。邓小平高举实事求是、解放思想的伟大理论旗帜,科学地解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的时代课题,丰富和发展了科学社会主义理论,再造了科学社会主义理论的辉煌。     

毛泽东的国家资本主义理论与列宁的新经济政策比较

对产生于不同国度、不同时期的毛泽东的国家资本主义理论和列宁的新经济政策,进行比较。毛泽东同列宁一样,在经济文化较落后的国家,如何走上并建设社会主义,都做了开拓性的探索。形成了诸多相同的认识,也存在着明显的区别。     

建立社会主义是从抽象到具体的多次尝试的历史过程——重学列宁《论粮食税》

1918年5月,列宁在谈到苏维埃俄国如何实现从资本主义过渡到社会主义问题时,有一段重要论述,1923年在《论粮食税》中再次强调了这段论述:“社会主义的导师们之所以说从资本主义到社会主义要有一整个过渡时期并不是没有原因的,他们强调新社会诞生时的那种‘长久的阵痛’也不是没有缘故的,并且这种新社会仍然是一种抽象东西,只有经过一些想建立某种社会主义国家的各种各样的尚不完善的具体尝试,这种抽象的东西才会在实际生活中体现出来。”列宁在这里强调从资本主义到社会主义要有“一整个过渡肘期”,有“长久的阵痛”,并且是一个从抽象到具体的多次尝试的历史过程。这是列宁晚期的一个重要思想,是对马克思关于“过渡时期”理论的丰富和     

矛盾分析方法的典型范例──试论邓小平关于中国社会主义建设道路的探索

矛盾分析法是人们认识和改造世界的基本方法。关于社会主义社会基本矛盾问题,马克思、列宁、毛泽东做了许多探讨,邓小平在此基础上,运用矛盾分析法对中国社会主义建设进行再认识,丰富和发展了社会主义基本矛盾的理论。