科技教育是实现转变经济增长方式的关键

党的十四届五中全会提出了实现两个根本性转变的目标,即从传统的经济体制向社会主义市场经济体制转变,从粗放型的经济增长方式向集约型转变。经济增长方式从粗放型向集约型的转变必需从科技教育着手。     

转变经济增长方式的深层探究

研究经济增长方式应深入微观个量层次。从微观个量上看，经济增长方式包括：劳动型、资本型、技术型、劳动──资本型、资本──劳动型、技术──劳资型等六种形式。从宏观总量上看，转变经济增长方式势在必行。我国经济增长方式能否在短期内实现从粗放型向集约型转变，关系到“九五”计划和国民经济发展远景目标能否实现。但是在目前，我们也不能因为要转变增长方式而全盘否定粗放型增长的作用，特别是不能否定符合我国国情的劳动型，劳动──资本型经济增长方式的作用。转变经济增长方式的关键在于明晰企业产权和提高劳动者素质。     

经济增长方式的转变是我国经济发展的必然之路

一、粗放型经济增长方式的弊端 经济增长方式的转变是指由粗放型经济增长方式向集约型经济增长方式的转变。粗放型经济增长方式是指以资源、资金的加大投入拉动经济高速增长的经济增长方式。集约型经济增长方式是指不再依靠资源资金的过高投入,而是通过提高劳动生产率、科技贡献率、管理效益、调整产业结构实现的经济增长,其实质是资源、资金     

试论转变经济增长方式的几个问题

发展社会主义市场经济,经济增长方式须从粗放型向集约型转变。本文从马克思再生产理论和我国的历史实践出发,分析了我国实现经济增长方式转变的难点和障碍,并相应提出了转变经济增长方式的途径和取向。     

对实现我市经济增长方式根本转变的几点建议

实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，是“九五”计划的关键问题、核心问题。宁波市经济增长方式根本转变应以转变发展思路为前提，转变对领导干部、经济主管部门和企业的考核方式为突破口，搞好企业机制、投资结构和经济发展支撑点的转变，切实做到宁波市在经济增长方式根本转变上有新的建树。     

我国经济增长方式转变探索历程述评

经济增长方式的转变是实现我国社会主义现代化建设战略目标的一项关键措施 ,是国民经济和社会发展的客观要求。实现我国经济增长方式从粗放型向集约式转变 ,是我们党改革开放以来一直在强调解决的问题。正确认识和把握我们党对我国经济增长方式的探索历程 ,对于实现经济增长方式的转变有着重要意义     

转变经济增长方式发挥国有经济的主导作用

我国经济发展所处阶段、改革开放的客观要求和经济生活中现存矛盾决定必须实行经济增长方式从粗放型向集约型转变；国有企业经济增长方式的转变是实现整个经济增长方式转变的关键；转变国有企业经济增长方式，必须深化企业改革，优化企业结构，加快企业技改步伐，加强企业管理和搞好相关的配套改革。     

谈我国经济发展的两个根本性转变

高度集中的计划体制不适应社会主义商品经济的发展,市场经济形式标志着商品经济进入更高水平。粗放型经济增长方式是经济效益低下的关键所在,使社会资源不能合理有效地利用,造成严重的浪费。从扩大对外开放的广度和深度、实现经济、社会发展战略目标的角度看,也必须实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。     

发展区域循环经济，推进经济集约型增长

一、我国转变经济增长方式的迫切性经济增长方式是指推动经济增长的各种生产要素的投人、组合和使用。经济增长方式可分为粗放型和集约型两种。粗放型经济增长方式主要依靠物质要素的投人来增加产品数量,以实现经济增长;集约型经济增长方式主要依靠要素质量改进和优化配置来提     

发展科学技术 实现经济增长方式的转变

实现经济增长方式的转变是我国当前和今后一个时期的主要任务之一。经济增长方式要由粗放型向集约型转变必须依靠科学技术的进步来实现,这是我国现代化建设的必由之路。因此,发展科学技术乃当务之急。一、发展科学技术是转变经济增长方式的本质要求经济增长方式和转变经济增长方式是两个相关     

对转变经济增长方式若干问题的探讨

对转变经济增长方式若干问题的探讨欧阳仁党的十四届五中全会指出：为实现跨世纪的经济发展目标，关键是要实现两个根本转变，一是经济体制要从传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，二是经济增长方式要从粗放型向集约型转变。这两个转变是实现我国“九五”计划和...     

基于可持续发展的经济增长方式转变的途径

目前,我国经济持续快速增长,但经济的快速增长却对环境造成了严重影响.为了实现经济、资源、环境的协调发展,必须要转变经济增长方式,实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变.本文首先界定了经济增长方式的概念及分类,接着分析了现有经济增长方式所面临的严峻形势,并在此基础上探索转变经济增长方式的实践途径,构建促进经济增长方式转变的宏观环境,从而实现经济的可持续发展.     

转变经济增长方式 把握高等教育发展的历史契机

实现经济增长方式从粗放型向集约型转变，对高等教育既提出了新的挑战，又提供了发展的历史契机。文章指出，高等教育在人才培养、科学研究、服务于经济增长方式转变的过程中也可以促进自身的发展和提高。     

深化市场经济体制改革 实现经济增长方式转变

本文在深入探讨经济增长方式内涵的基础上,论述了我国长期实行的粗放型经济模式存在的问题及其成因,提出了建立完善的社会主义市场经济体制、实现经济增长方式由粗放型向集约型转变的政策性建议。     

积累、消费与经济增长方式的转变

经济增长是指一国实际的国民收入的增长和生产经济实力的扩展。它意味着社会资源增加所导致的生产技术进步和产量的增加。西方经济学家对经济增长方式有两种不同的划分方法,一种是依据经济增长中诸要素的贡献份额,分为粗放型(外延型)经济增长方式和集约型(内涵型)经济增长方式;一种是根据经济增长与国际经济的依存度分为外向型经济增长方式和内向型经济增长方式。目前,我国经济改革的当务之急是实现由粗放型向集约型的转变,而这种转变必须以大量的资金为依托。本文试从积累与消费的角度,探讨它对这种转变     

试论经济增长方式的根本转变

试论经济增长方式的根本转变何永贵，何航随着我国经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济发展战略也从以速度为主转变为以效益为主，即在经济增长方式上实现从粗放型向集约型转变。这两个具有全局意义的根本性转变，一个是生产关系的改革，一个是...     

关于转变经济增长方式的思考

经济增长方式从粗放型向集约型转变，这是关系到我国社会主义现代化建设成败的重大问题。从我国所面临的世界经济环境和基本国情出发，实现经济生产方式转变的关键因素是技术与劳动者素质的提高。     

简论转变经济增长方式的几个问题

党的十四届五中全会关于“九五”计划和2010年远景目标的建议提出,我国今后一个时期经济改革与发展的基本任务是实现两个根本转变,即经济体制由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、经济增长方式由粗放型向集约型转变。本文从如何实现经济增长方式转变着眼,探讨转变过程中需要理顺的五个关系。     

我国经济增长方式转变的主要障碍及对策分析

我国经济增长方式的根本性转变要从粗放型经济增长方式转变为集约型经济增长方式,从体制创新和机制创新,从宏观调控保障,从加快市场化进程,从确定集约经营的指标体系和评价考核标准,以及从大力发展科技教育事业入手,使经济增长方式的转变真正依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来.     

转变经济增长方式与可持续发展战略

实现经济增长方式由粗放型为主向集约型为主的根本转变,这是对邓小平同志发展观的继承、丰富和发展,是改革开放的实践特别是建立社会主义市场经济体制的客观要求,是我国实现跨世纪目标的重大举措。转变经济增长方式的关键是正确处理速度、效率和可持续性三者之间的关系。粗放型的高速增长实际上是以对效率的损害为代价的。粗放型的高速增长引起并加剧经济波动,导致经济效益长期低下。给资源和环境带来巨大压力;高速低效的经济增长严重损害了可持续增长的物质基础。 促进我国经增长方式转变的根本途径是实施可持续发展战略。坚持可持续发展的目的是寻找一条使人口、经济、社会、环境和资源相互协调,兼顾当代人和子孙后代利益的发展道路。