对高校教学秘书岗位胜任能力的研究

高校教学秘书的岗位是现代高校学生与老师之间沟通与互动的重要环节，教学秘书的能力直接影响了学校的教学质量。在越来越重视教育水平的今天，对高校教学秘书这一重要职责的要求也越来越高。因此，高校教学秘书要不断充实自己，不断提高自己的教学能力以及综合性的专业知识，以此来胜任这一岗位。     

职业秘书应具备的能力和素质

秘书是从事脑力劳动的职业。其职责是为居于领导地位的机构或个人决策时提供信息或意见。并为决策的贯彻执行提供必要的事务性服务。秘书的实际参谋效应，主要取决于秘书人员参谋水平及能力。而秘书参谋水平及能力，又同其自身的能力和素质相关。秘书要做好参谋辅助工作所必须具备的素质可概括为三大方面：一是秘书的政治思想素质：二是秘书的知识技能；三是秘书的身体、心理素质。     

浅谈石油类高校院系秘书的队伍建设——以中国石油大学(北京)为例

不断加强石油类高校院系秘书素质化、专业化教育,适应石油类高校的发展和需求.加大院系秘书工作的科学化、规范化、信息化教育,培养职业型的专业化秘书.     

打造双翼加强中职文秘专业建设

现代社会的秘书，作为一种专业人才，是随着知识经济的到来而日益突现，并为社会所大量需要。在今天的单位、企业中，秘书是办公室中一个重要的角色，既服务于领导，也服务于基层。随着社会经济和科学技术的发展，专业对秘书人员的能力提出了更高的要求。与传统的“秘书”相比，现代社会要求秘书更为全面，不仅要有专业技能，还得有一定的文化底蕴。中职学校对于人才的培养，应与社会需求接轨，努力打造“技能”与“文化”双翼，加强文秘专业的建设。     

性别差异对秘书工作的影响

随着社会经济发展,我国企业管理更加完善,管理制度逐步改革创新,各方面工作有条不紊地进行。秘书工作在当代社会越来越受到重视,社会对秘书的工作要求也越来越细化、精英化。秘书一职如今已经成为各类社会组织运作中不可或缺的重要角色,但是秘书工作除了受到员工专业素质和综合能力的影响,还会受到性别的影响。笔者主要从性别差异角度对秘书工作的影响进行简要分析,希望对秘书工作发展起到一定的作用。     

探索高校教学秘书工作的认识与发展

在高校中,教学秘书是教学管理工作当中重要部分,教学秘书是高校教育当中最重要的参与者和管理者,也是相关规定的执行者和实施者,在高校教育与管理管理工作当中其作用是非常大的.笔者对高校教学秘书的岗位职责进行分析与研究,并根据其特点制定全面的高校教学秘书工作发展策略,更好的提升高校教学秘书的整体工作效率,进而为高校未来发展奠定良好基础.     

企业秘书如何面对二十一世纪

21世纪的企业秘书．会是一番什么面貌？台北市专业秘书协会资深顾问语出惊人地宣布一个未来：“毫无专业知识的漂亮宝贝．未来在办公室里可能找不到秘书工作．没有语言能力及电脑相关操作能力的秘书．在办公室里不出三年一定被淘汰”。顺应时代发展的潮流，我认为。面对21世纪的企业秘书．至少要有以下三个方面的思想准备和努力方向。     

秘书专业教学改革浅谈--以《秘书与办公室》教学为例

《秘书与办公室》是秘书专业学生必须掌握的专业核心课程，要求教师在教学过程中不仅仅要提高学生的理论能力，而且还要培养学生的实践技能。基于对课程的理解，在具体的教学过程中，教师应紧扣秘书工作过程教学，引导学生进行代入式的学习。在教学组织过程中，既能化整为零又能化零为整，不断更新教学思维，探索教学方法，进而实现知识体系的有机整合。     

高职院校设立系部专职教学秘书必要性探析

如何提高教学管理水平已成为新时期高职院校迅速发展面临的重点问题.教学秘书工作能力和业务素质直接影响教学队伍的整体水平和教学质量.很多高职院校虽然设立了系部兼职教学秘书,但专职岗位却被长期忽视.本文通过阐述高职院校教学秘书的工作职能和兼职教学秘书在工作中存在的问题,对高职院校设立专职教学秘书的必要性提出了一些思考.     

浅析秘书专业实践教学体系的建立与运用

随着社会经济的发展和人才市场的需要,对于秘书专业人才的需求也有着越来越高的标准,秘书专业并不是一味地“花瓶”专业,需要的是理论扎实和有实践经验的、高标准的,能为公司运行和企业运营起到辅助作用的专业人才.     

浅析文秘专业礼仪课程情境式教学

随着我国社会经济的不断发展,更加频繁地对外交往,也使得礼仪教育受到了社会更广泛的关注。高职院校将现代礼仪课程作为秘书专业的公共必修课,有利于塑造大学生良好的自我形象,并培养良好的个人素质和文明习惯。本文通过对建构主义学习理论的探究,分析出文秘专业礼仪课程实践中开展情境假设,能有效提高文秘专业礼仪课程的教学质量,推动文秘教学的发展。     

高校教学秘书队伍建设的问题与思考

教学秘书工作的职能和要求表明,做好教学秘书工作与保障高校的教学质量和水平息息相关。目前高校教学秘书工作中存在的一系列问题,要求我们必须有重点有针对性的加以解决,从观念和制度上重视教学秘书队伍建设,引入激励机制,开展科学完善的岗位培训,关注教学秘书的心理健康问题。     

高职秘书专业女生就业状况问题探讨

本文着眼于高职院校秘书专业女生就业中出现的问题，结合我校以及本地区的高职秘书女生就业的状况进行分析和探讨，从中发现问题根源和成因，提出解决问题的方法和对策。     

浅析高校研究生秘书的素质要求

研究生秘书负责研究生的日常学业及思想政治教育管理等工作的全过程，并发挥着上传下达的桥梁和纽带作用。本文从高校研究生秘书的工作职责和工作岗位性质入手，分析了当前研究生秘书应具备的基本素质。     

聂中东书法艺术欣赏

聂中东,男,籍贯河南新县,1962年生,中共党员、著名秘书学家、著名书法家。现任中国秘书科学联盟主席,河南省现代秘书科学研究院院长,河南省人民政府预备参事,河南省文史研究馆研究员,《秘书理论与实践》杂志社总编,中国书画家协会理事,河南书画专业委员会总会长,河南省书法家协会编辑出版委员会委员,河南省科技咨询专家、高级咨询师,中国地质大学特聘教授,成都信息工程学院,     

秘书人才“十不”谈

秘书是一个单位的外在形象,是反映领导能力和水平的一个窗口。秘书工作的特殊性决定了从事这项工作的人必须具备良好的政治和心理素质。我从事办文办事十几年,如今又走在这条没有鲜花和掌声的道路上,从而深深感到,当秘书不易,做一个优秀的人事秘书更难。特别在当前新的形势和任务面前,要成为一个优秀秘书人才,必须要注意做到“十不”: 一、机敏不投机 机敏,是对秘书的一个基本要求,也是衡量秘书在思想和作风上是否成熟的表现。领导身边的秘书作为党政核心部门的工作人员,直接服务于高层领导,是领导的参谋     

加强自我专业素养激发学生学习兴趣

通常来说，教师专业素养包含三个方面，即文化底蕴、教育追求、教育智慧。一个高效的教师，需要智慧的行走。作为一名教育工作者，不断提高自己的专业水平，是我们共同努力的方向。     

浅析影响高校教学秘书工作效率的原因和提高工作效率的方法

众所周知,学校是培养学生的摇篮,而大学更是培养学生走向社会的重要通道,而高校教师的能力高低决定于学生在专业课各方面的能力,所以几乎所有高校都只注重专业课教师的培养,而忽略了一群更重要的群体,那就是时刻为学生和教师服务的高校教学秘书,因此,加强高校教学秘书能力的培养迫在眉睫。高校教学秘书能力的提升有利于提高教学管理水平,所以对学生能力的提高是一个间接的促进作用。     

新时期高校教学秘书的角色定位与能力培养

随着教育形势的变化,高校教学秘书在高校教学管理中的角色和职责也发生变化。当前高校教学秘书在教学管理中应当定位为科学管理者、基层服务者和助手参谋的角色;而这也就决定了其必须培养良好的思想政治素养和职业修养,提升专业化能力,创新工作方式、讲究工作艺术,从而提升教学管理工作的效率和质量。     

关于如何提升艺术院校大学生心理健康教育效果的几点思考

本文探讨了当前艺术院校大学生心理健康教育工作中存在的问题和提升心理健康教育工作效果的有效方法,为当前艺术院校如何利用专业特色提升大学生心理健康教育水平提供建议。艺术院校大学生心理健康教育工作者应利用好学生专业特长优势,勇于创新教育形式;艺术院校应紧跟时代前沿,不断创新教育教学模式,以学生为本,充分发挥心理健康教育育人功能,为培养社会主义文艺人才贡献力量。