仁慈聪慧的母鸡

欧洲一个专门研究动物的机构中,有位教授负责研究鸡,他很用心地观察各种鸡类的生活形态。有一天,他在树林里发现一只山雉生了好多蛋,就悄悄地拿了几个蛋带回去。刚好有一只母鸡也生蛋了,他把母鸡生的蛋取走,换上山雉的蛋。母鸡看到蛋不一样,犹豫了一下,但是很快地就去孵化那些蛋,既     

当心“鸡”肥不下蛋

在农村,老百姓都懂得鸡肥不下蛋的道理。一些有识之士在深入基层调查研究时指出:当前在经济生活中也有一种“鸡肥不下蛋”现象! 某乡办企业厂长贡献突出,五年来,将一个濒临倒闭的企业办成一个拥有固定资产三千余万元、年利税过两千万元的集团公司,所在地区为表彰这位厂长,将其户口农转非,并为其“加长凳、戴官帽”,聘任为乡党委副书记,授予多种荣誉称号。然而这位厂长便自满自足起来,工作患得患失,认为今后出路有了保险,当初那种与企业职工同甘苦、共命运的拼搏精神日渐消退,那种勇于改革、开拓、创新的锐气日渐减少,在市场很好的形势下,企业生产经营每况愈下,连续两年下降。     

教师素养与外语教学

外语教师的素养问题关系着外语教学的质量及学生品质的培养。教师具有良好素养是素质教育与人才培养的关键,只有提高教师的基本素养,才能发展高素质的教育,提高外语教学的质量。     

中职教师专业成长需求与教师培训现状

课程改革以来,国家对于教育的重视程度大大提高,明确了教育才能出人才的观点,要想国家能够立足于世界的前列,教育是必不可少的。国家对于中职教师也投入了大量资金以进行培训,经过国家的大力培养,中职教师的素质得到了很大的提高,师资队伍也逐渐庞大起来。然而现在外界对于中职教师的评价普遍不高,中职教师并没有积极致力于自己的专业发展。对于教师的培训也出现了许多问题。本文就中职教师的专业成长需求和中职教师的培训现状做了简要分析。     

浅议教师道德与教师自身的道德建设

教师道德和教师职业道德概念不同,二者不能混为一谈。教师是"生活"上的普通人,也是"道德"上的普通人。教师的道德建设不能靠外部强制力的规范,这需要教师们发自内心的践行。本文从知、情、意、行四个方面来说明教师的道德建设。     

浅议教师专业化发展与高校英语教师的继续教育

随着全球经济一体化的发展,英语已经成为许多国家除了本国母语之外需要掌握的第二语言,我国的各类教育机构也早已把英语放在考察学生综合素质的学科之内,因此对于英语教师专业技能的要求也逐渐提高。作为英语教师群体的中坚力量,高校英语教师的应从课堂、课外等多个方面提升自身的专业素养。     

商人、教师与画家

适合自己的生活方式,才能活得舒心。小区里住着三户人家,一户是做买卖的商人,这两年发了,虽够不上大款级,也是足以令人垂涎;另一户是教师,两口子像两只小燕子,衔泥啄米,克勤克俭,一点一滴积攒家当;还有一户住的是画家,名人够不上,自然也没钱,却每天小酒二两,展纸泼墨,自得其乐。     

教育创新与教师素质教育

江泽民在第三次全国教育工作会议上明确指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神     

教育创新与教师素质教育

江泽民在第三次全国教育工作会议上明确指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇蓝。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义。”目前,世界蓬勃兴起以计算机网络、多媒体和现代通讯技术为标志的第三代教育技术,教师的继续教育已成为我国开发高素质创新人才的首选和支柱,发挥其创新化、开放化和素质化优势,是新世纪时代教育的一个重要课题。 创新是教师继续教育的核心。胸怀新世纪世界教育的…     

2013“我与外教”全国征文大赛获奖名单

正一等奖(4名)张泽坤多希望你能回头谢芳杨一条牵着我与英国的丝线冯亚萍顺美先生宋慧海上扬帆旦复旦,中挪教育谱新篇安徽省合肥市第一中学广州增城市凤凰城中英文学校上海大学洁定贸易(上海)有限公司     

李强会见中国政府友谊奖获奖外国专家

<正>国务院总理李强9月28日下午在人民大会堂会见中国政府友谊奖获奖外国专家代表。国务院副总理丁薛祥参加会见。李强感谢外国专家为促进中国科技进步、人才培养和现代化建设作出的突出贡献。他表示,当今世界不缺冲突和纷争,缺的是友谊和合作,缺的是和平与发展。大家不远万里来到中国,用自身实际行动促进了交流、加强了合作、传播着友谊,这在变乱交织的世界中显得尤为珍贵。     

浅谈教师的爱与责任

正没有爱就没有教育,教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。作为老师的我深刻感悟到:教师的爱更多的是一份责任,是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。作为一名优秀教师从不对学生     

任务型英语教学与教师角色

任务型教学法是20世纪80年代兴起的一种强调"在做中学"(learning by doing)的语言教学方法,是交际教学法的发展。近年来,这种"用语言做事"(doing things with the language)的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学,是我国外语课程教学改革的一个走向。任务型教学模式强调教学过程,该     

学生创新能力与教师的更新

素质教育就是以提高人的素质进而服务于社会为目的的教育,是在传授已有知识特别是掌握获得知识方法基础上着重于获取新知识。创新教育着重培养学生的创新精神和实践能力,它更能体现教育要适应和促进社会发展,更能体现教育要促进和适应人的发展。创新素质是人的最重要的素质,是各项素质的核心。 创新能力培养建设 1.树立创新教育观念。创新是一种综合素质,其实质而言是人的自由全面发展。它主要由三方面要素构成:一是创新人格,包括强烈的动机,不懈的追求,     

庆华诞迎中秋 外国专家喜获奖

外国专家与湖北人民相聚在楚天 9月19日晚,武汉东方大酒店华灯齐放,灯火辉煌,五楼大厅内欢声笑语,喜气洋洋。为庆祝中华人民共和国52岁华诞,迎接新世纪的第一个中秋佳节,湖北省暨武汉市政府在这里举行国庆招待会。会上,中国长江三峡工程开发总公司的马里奥等10名外国专家被省政府授予2001年湖北省优秀外国专家“编钟奖”;武汉长飞光纤光缆有限公司的尼尔斯·盖德等6名外国专家被武汉市政府授予“黄鹤友谊奖”。 国庆招待会由武汉市市长王守海主持,湖北省省长张国光致辞。省人大常委会副主任朱纯宣、副省长韩忠学、省政协副主…     

广西首届外语大赛获奖人员面面观

广西首届外语大赛经过全区预赛和各参赛队的选拔赛后,460人获得决赛资格,实际有442人参加了决赛,均获得奖励,其中获等级奖的有97人,获优秀奖的有345人。广西这次大赛已顺利结束,获奖人员已公布颁奖,而如何对这批外语人才进行分析研究,从中找出一些有益的启示,则是赛后需要研究的一个课题。本文仅以此作一