参数在解题中的作用

参数,是问题里主要变数以外的可以变化的数,它是一种辅助变数。在解题中如能恰当地引入参数,便可化繁为简,帮助我们解决问题,培养我们分析问题的能力。这里,通过几个例题的分析,说明参数在解题中的作用。 例1 圆心在坐标原点,半径为r的上半圆与y轴和抛物线y~2=x分别交于点P     

浅谈装饰色彩在建筑表现图中的作用

分析了写生色彩、装饰色彩与建筑表现色彩三者间的关系。阐述了仅进行写生色彩训练并不能满足 建筑表现的需要,应从装饰色彩中提取精华,并发挥其重要作用。     

隐含条件在解题中的作用

在解数学题时，所给的已知条件有两种：一是直接而明显的已知条件；另一种是题目本身所隐含的条件．本文结合例题浅谈数学隐含条件在解题中的作用．1定义本身所包含的意义有些习题看上去可用较普遍的方法来解，而忽视定义本身所包含的意义．例！解方提：（1）分析：第（1）题通常的解法是格项、两边平方等变成一个一元二次方程，然后根据＜0，判断此方程无解．而实际上，只要稍微分析一下题目，便可根据很式的定义知即5＜x＜2，而这样的数是不存的，故原方程无解．第（2）题可根据对数的真教要大于零而判断此方程无解．2人为地缩小了未知数…     

热力学第一定律与P—V图

热力学第一定律是热力学的基本定律之一。它的数学式:Q=△u+A虽很简单,但学生在用它解题时仍存在一定的困难。如他们在求解工质为理想气体,循环如图一实线所示的热机效率(η=1+Q_放/Q_吸)时,往往苦于不能迅速、准确判定“哪段过程是吸热过程?哪段过程是放热过程?”     

浅谈热力学中的辩证法

科学是研究物质世界的本质及其变化规律的。这些变化规律往往从各个不同的方面,以各种不同的方式体现出来。因此,有众多的学科分支去研究它。像一棵大树一样,化学学科分得一枝,枝又分枝,枝又生叶,分工越来越细,离根越来越远。这样,在教学中或研究中就很难避免就枝论枝、就叶论叶的现象。客观事物总是以表面现象首先作用于我们的感官,     

意识因素在画法几何解题中的作用

论述了学生在学习画法几何中,注意培养学生具有自觉性、能动性的意识,不断提高其意识水平,将会对他们的学习起到积极的推动作用。在画法几何课中,注意发挥平面、投影特性与几何图形特性、空间轨迹等意识因素在解题中的作用,并会促进问题的解决。     

意识在高等数学解题过程中的作用

人的活动有自觉的和不自觉的,自觉的活动叫有意识的活动。意识是人特有的心理现象,是心理活动的高级形式。数学中的解题过程也是一种高级心理活动,在解题过程中意识起着调节作用。这种作用表现为意识使人在头脑中进行活动,并在头脑中产生概念、思想、计划来指导自己的解题行动,使解题活动更具有目的性、方向性和预见性,从而使解题过程有效地完成。本人在多年（高等数学）课程教学中,发现在许多解题之前的思维中,是人的意识起着决定作用,由此找出解题方法。1判断意识和预测意识在解题过程中,反映出的判断、预测意识是人主观能动作…     

浅谈判别式在解题中的一些应用

讨论判别式解题的应用技巧     

热力学四边形在工程热力学中的应用

在能源动力类学科中，工程热力学是一门重要的专业基础课，介绍能源转化和传递的基本规律，但其中涉及热力学能、焓、熵、核姆霍兹函数、吉布斯函数等概念以及它们与温度、比容、压力等状态参数的关系。文中提出用热力学四边形来有效理解和记忆这些参数之间关系的方法。     

浅谈逆向思维在数学解题中的应用

本文通过数学问题求解中的逆用定义、逆用公式、补集思想、正难则反和反客为主等解题方法,以及数学命题求证中的分析法、同一法、反证法和举反例等证明方法,详细论述了逆向思维在数学解题中的应用、地位和作用。     

图式结构在英语教学中的作用探讨

人们过去所学的知识和经历形成的认知结构影响着人们理解语言的过程 ,特别是对第二语言学习的影响不容忽视。本文从英语教学角度分析了英语学习者在阅读理解过程中所遇到的困难 ,研究并发现图式结构的有无和激活 ,及文化差异在多大程度上阻碍了英语阅读者对语篇意义理解的深度 ,指出了克服图式结构的缺乏、克服文化上的差异和激活图式结构的方法。     

图式结构在英语阅读中的作用

图式结构在英语阅读中的作用李力从心理语言学的角度来看，阅读是一个十分复杂的认识过程，这个过程涉及许多不同层次的处理手段，这些手段（或技巧）形成一个由低到高的等级体系。最低层次的手段有对字母、单词、短语、句子的识别；较高的有对单词之间、短语之间、句子之...     

“背景函数”在抽象函数解题中的作用

由题目给出的条件联系到其背案函数,再由背景函数的性质来解决问题．本文将此类问题归纳为四大类,并举例加以说明．     

浅谈构造法在《高等数学》解题中的运用

文章主要通过介绍在<高等数学>教学中如何运用构造法解题,以激发学生的发散思维训练,使学生在解题过程,选择最佳的解题方法,从而使学生思维得以培养,解题能力得以提高.     

浅谈兴趣在教学中的作用

一、教学中的非智力因素人们很早以前就已明确认识到非智力因素──即人的个性及其非智力差异对教学活动的影响，而几乎可以肯定地认为，对其在教学过程中的作用的研究和运用，长期以来一直就是教育家们所关注的核心问题’“，近年来，国内外方兴未艾的教育改革大潮‘’‘·“’，实际上就是围绕这一焦点展开的，其目的是最大限度地发展受还有者的各种能力．只要我们稍加观察，就会发现教学中陈智力以外，起作用的常见因素还有：动机、兴趣、意志、作切、气质、性格和环境（主要指家庭和社会环境）等。教学过程是教育者通过一系列特定的教学…     

浅谈幽默在平面广告中的作用

运用幽默手法表现广告所要传达的内容,能够使广告更加引人注意,提高受众对广告的认知度;能够使广告表现更有亲与力与可信度,使受众在幽默的气氛中消除对广告的排斥心理;能够隐藏广告的功利性目的,在愉快欢乐的气氛中增强广告的说服力,增大传播力度,从而给商家带来更多的收益。     

浅谈音乐在小品中的作用

<正>小品,就是小的艺术品。狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术,最为有代表性的是喜剧小品。小品作为一门综合艺术,由文学、表演、美术、音乐等众多因素,综合形成了戏剧艺术独特的美学价值。早在戏剧形成时期,音乐就伴随着剧本的故事情节,同诗歌、舞蹈、雕塑、建筑等成分结合于一体,交融在以演员表演为主的演出艺术之中,     

浅谈体育在素质教育中的作用

素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。但是,有些学校为了升学率,忽视了体育的素质教育。本文结合体育教学实际,阐明了体育与素质教育的关系以及在素质教育中的地位和作用,重点探索通过体育运动健康发展促进素质教育,期望在教学管理中起到抛砖引玉的作用。     

浅谈多媒体技术在教学中的作用

多媒体技术在教学领域中的运用,是教学现代化的一个重要标志。院校中的一线任课教师是否掌握多媒体技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。