贯彻“三个代表”重要思想，坚持发展第一要务

发展先进生产力,繁荣先进文化,不断满足人民的物质文化生活需要,是社会发展的永恒主题。“三个代表”重要思想,正是基于这种深邃的理论思考与现实需要所做出的科学论断,是对我们党80多年来历史经验的高度概括和总结。“三个代表”反映了人类活动的基本规律,直接立足于马克思主义的社会基本矛盾理论,又融入了我们党对这一基本理论的当代理解。体现了生产力与生产关系、经济基础     

"三个代表"战略视野中的一个重大命题--关于发展是党执政兴国第一要务的理性思考

把发展作为党执政兴国的“第一要务”,是“三个代表”战略视野中的一个重大命题。从“三个代表”战略视野中来考察、认识和实践发展是执政兴国的第一要务,必须充分认识这一重要论断的重大理论和现实意义,必须牢牢把握以经济建设为中心的全面发展方向,必须以新的发展思路来加快社会主义现代化建设。     

围绕“第一要务”开展纪检监察工作

“围绕发展这个执政兴国第一要务开展反腐倡廉工作”是党的十六大向全党提出的要求，也为新时期纪检监察工作指明了方向。深化认识，服务发展，在实践中不断开拓创新，是新时期纪检监察机关担负的中心任务。为此，纪检监察机关必须在指导思想上突出“第一要务”；在履行职     

发展是高校工作的第一要务

发展是高校工作的第一要务。这是发展社会生产力,实现社会主义现代化第三步战略目标的迫切需要,是不断满足广大人民群众对高等教育旺盛需求的迫切需要,也是迎接世界经济一体化挑战的迫切需要。高校要搞好发展这个第一要务,就必须走外延式和内涵式并举的发展路子,正确处理规模、结构、质量、效益的关系,用发展凝心聚力、统领全局和冰释矛盾。     

“三个代表”是时代精神的精华

“三个代表”是时代精神的精华 ,它正确地反映了时代的潮流 ,是对马克思主义建党学说的创新 ,是解放思想与实事求是的结晶。     

发展是党执政兴国的第一要务

江泽民把发展视为党执政兴国的第一要务,这是对马克思主义、邓小平理论的继承与创新,是对国际国内形势进行全面分析提出来的,发展是解决中国一切问题的关键,所以牢牢把握发展主线,实现中国的纵横发展,具有十分重要的意义。     

论发展是执政兴国的第一要务

全面贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务,正确处理改革、发展和稳定的关系,保持国民经济持续快速健康地发展,实现我国可持续发展。     

论发展是民族高校的第一要务

从当前高校面临的国际国内形势来看,民族高等教育尤其要牢牢把握发展这个核心,只有加速发展才能保证民族高校有旺盛的生命力和较强的竞争力。因此,必须强化五种意识,即时代意识、机遇意识、中心意识、人本意识、教育质量多元化意识。     

“三个代表”思想是马克思主义在中国的新发展

本文根据当今国际国内时代特征，从哲学和唯物史观的角度阐述了江泽民“七一”讲话及其核心——“三个代表”重要思想的创新精神和理论品质。认为“三个代表”思想丰富和发展了马克思主义建党理论，对我国现代化建设将起到积极作用。     

“三个代表”理论是对唯物史观的丰富和发展

马克思主义唯物史观是江泽民同志提出的“三个代表”重要论述的理论基础。代表先进生产力的发展要求 ,是对唯物史观生产力理论的突破。代表先进文化的前进方向 ,是对唯物史观文化功能价值理论的创新。代表最广大人民群众的根本利益 ,是对唯物史观党的群众路线理论的升     

“三个代表”重要思想对邓小平理论丰富和发展的几点认识

“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的第三代领导集体在世界社会主义运动遭受严重挫折、经济全球化加速发展、中国进行市场经济和现代化建设之际做出的英明决策,是中国共产党的重大理论创新,是对邓小平理论的丰富和发展,其蕴涵着重大的理论和实践指导意义。     

论发展是党执政兴国的第一要务

中国共产党要承担起中国社会进步的历史责任,就必须始终抓住发展这个执政兴国的第一要务。因为:把发展作为党执政兴国的第一要务,是中国共产党的一条宝贵的历史经验;把发展作为党执政兴国的第一要务,是提升中国国力和地位的客观要求;把发展作为党执政兴国的第一要务,是实现广大人民群众利益的必然要求;把发展作为党执政兴国的第一要务,是构建社会主义和谐社会的内在要求。     

论发展是党执政兴国的第一要务

中国共产党要承担起中国社会进步的历史责任，就必须始终抓住发展这个执政兴国的第一要务。因为：把发展作为党执政兴国的第一要务，是中国共产党的一条宝贵的历史经验；把发展作为党执政兴国的第一要务，是提升中国国力和地位的客观要求；把发展作为党执政兴国的第一要务，是实现广大人民群众利益的必然要求；把发展作为党执政兴国的第一要务，是构建社会主义和谐社会的内在要求。     

正确理解发展是党执政兴国的第一要务

全面深刻理解“发展是党执政兴国的第一要务”的论断,应把握发展是“三个代表”重要思想的主题、马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力、发展体现社会主义优越性的要求、发展是贯穿社会主义初级阶段整个过程的主题、坚持用发展的办法解决前进中的问题是改革开放以来的重要经验这五个方面。     

谈如何理解发展是执政兴国的第一要务

发展关系到党能否始终坚持先进性,发展关系到党能否始终保持执政地位,发展关系到党能否始终得到最广大人民的支持和拥护,发展关系到党能否最终实现中华民族的伟大复兴,发展是实践“三个代表”重要思想的根本途径。     

"三个代表"论是对社会主义本质论的深化和发展

江泽民“三个代表”论,提出党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,把发展社会生产力作为党的根本任务;提出党要始终代表中国先进文化的前进方向,建设“有中国特色社会主义的文化”,抓好精神文明建设;提出党要始终代表最广大人民的根本利益,这是我们党一切工作的出发点和落脚点。“三个代表”论深化和发展了社会主义本质论,它既是对马克思主义建党学说的新发展,也是对科学社会主义理论的新贡献。     

"三个代表"对马克思主义党建理论的新发展

“三个代表”继承和发展了马克思主义党建理论 ,科学地回答了在新的形势下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的时代课题 ,从新的角度概括了党的先进性 ,构建了党建根本问题的科学体系     

“三个代表”思想与高校组织工作的创新

文章以党的“三个代表”要求为依据，结合高校组织工作实践，立足组织工作的创新，从领导班子创新、干部队伍创新、基层党组织建设创新、党风队伍建设创新和知识分子工作创新五个方面进行了归纳，并指出，高校组织工作的创新，关键是组织工作干部观念的创新和素质和提高。     

发展是高校的第一要务——学习江泽民同志"5·31"重要讲话

阐述了江泽民同志"5*31"重要讲话的理论意义和精神内涵, 在分析"中国共产党执政兴国的第一要务是解放和发展生产力"的基础上, 提出了发展是高校的第一要务的论点, 以华南理工大学为例, 提出了高校如何以"5*31"重要讲话为指导, 实现稳定、快速、协调发展.     

“三个代表”思想是“三个有利于”标准的继承和发展

江泽民同志的“三个代表”思想是在新形势下对邓小平“三个有利于”标准的继承 ,两者在理论基础、价值手段、价值目标等方面是一致的。“三个代表”思想又是在新形势下对“三个有利于”标准内容的扩展 ,是对“三个有利于”标准的发展和创新 ,是贯彻、落实“三个有利于”标准的根本保证。