为促进社会发展而献计

“以经济建设为中心”取代了“以阶级斗争为纲”，是一大转折，一大进步。没有“以经济建设为中心”，就不会有今天这般的经济速度。经济建设带动了社会发展，增强了“以社会发展为目的”的自觉性。社会发展的光辉实践，极大地提高了社会发展的理论地位，使得人们的认识产生了新的跨越、新的飞跃。社会发展现高于可持续发展现。现在到处都在讲，一可持续发展”这是对竭泽而渔的短期行为的一种回敬，很有意义。不过，可持续发展只是回答了近期与远期的关系。以人的全面发石为目的的社会发展观，触及到了发展的本质，同时屯包含了可持续发展，…     

腾飞 西海岸新区!

2014年6月3日,青岛西海岸经济新区获得国家批复,成为第九个国家级新区。自诞生之日起,青西新区就确立了以海洋经济发展为主题,担负起了服务于青岛建设区域性经济中心和国际化城市的重任,将为促进东部沿海地区经济率先转型发展、建设海洋强国发挥积极作用,为探索全国海洋经济科学发展新路径发挥示范作用。为更好的担当国家战略使命,新区突出“蓝高新”,加快“转调创”,深入实施“高端、高质、高效”产业发展战略,确定了“616”产业发展思路,构建以先进制造业、高端服务业为支撑的现代产业体系。     

腾飛西海岸新区!

2014年6月3日,青岛西海岸经济新区获得国家批复,成为第九个国家级新区.自诞生之日起,青西新区就确立了以海洋经济发展为主题,担负起了服务于青岛建设区域性经济中心和国际化城市的重任,将为促进东部沿海地区经济率先转型发展、建设海洋强国发挥积极作用,为探索全国海洋经济科学发展新路径发挥示范作用. 为更好的担当国家战略使命,新区突出“蓝高新”,加快“转调创”,深入实施“高端、高质、高效”产业发展战略,确定了“616”产业发展思路,构建以先进制造业、高端服务业为支撑的现代产业体系.     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生态伦理之维及其价值意涵

习近平新时代中国特色社会主义思想围绕“建设人与自然和谐共生的现代化”做出了新的理论阐述,强调中国共产党要站在永续发展、人民期待、人类未来的高度担负起生态文明建设的政治责任,解决好中国“发展起来以后”的生态治理难题。习近平新时代中国特色社会主义思想强调把握好经济发展与生态环境保护的辩证统一性,让生态环境保护成为有益于经济社会发展的事业,为推动新时代现代化建设的生态转向注入更强劲、更持久的发展动能。以此为引领,应创新将“绿水青山”转为“金山银山”,把生态美好作为推动新时代生产力发展的价值规范,坚持以“一盘棋”思想统筹全国城乡融合发展的生态区建设,通过深化“一带一路”绿色发展战略对接,破除全球生态赤字。     

“双高”建设中以“六个融合”为导向的高职院校文化育人研究

文化育人是“双高”建设院校高质量发展的重要组成部分,探索构建以提升学生“价值认同、情感陶冶、文化素养、工匠精神”为教育目标,以“质量与创新、职业与学业、艺术与技术、传统与现代、地方与学校、中国与世界”“六个融合”为文化教育内容,以“三类课堂”为教育实践平台的高职院校文化育人新格局,将有效促进“双高”建设院校文化育人取得更多成效。     

人工智能+控制学科群交叉融合的建设与实践

近年来,“中国制造2025”“互联网+”“新一代人工智能”等时代课题在我国高质量发展主题下得到了越来越高的关注。时代的发展,需要更多的高素质、高能力新型人才[1]。但是目前部分高校针对人工智能+控制学科群融合建设存在诸多问题。该文以科研教学平台建设为抓手,着重展开师资队伍建设、人才培养和课程体系建设,重点突破人工智能和控制学科综合型人才培养难题。     

推进政策创制 实现全面发展——民政部社会福利和慈善事业促进司2012年工作要点

推进社会养老服务体系建设。落实《中国老龄事业发展“十二五”规划》和《社会养老服务体系建设“十二五”规划（2011-2015年）》，组织实施“社会养老服务体系建设推进年”，实施“敬老爱老助老工程”，加快建设以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。     

“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究

在新时代职业教育高质量发展的背景下,建设高职院校教师教学创新团队,是推动“双高计划”顺利实施的创新措施。该文以无锡商业职业技术学院电子商务专业教师教学创新团队建设为例,探讨了高职院校“双师型”教师教学创新团队建设的路径,提出了创新“双路径、递进式”育才模式、实施校企人才双向流动计划、实施多元平台打造计划等措施,为提升高职院校“双师型”教师教学创新团队的建设水平提供参考。     

在创新与发展的舞台上奏响朝阳"跨越+和谐"的最强音

“十五”期间,在辽宁省委、省政府的正确领导下,我们带领337万朝阳人民聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不仅为最后一个五年计划画上了圆满完美的句号,同时也在新世纪的头五年里,为饱经贫瘠之苦的朝阳,迎来了一个经济发展速度最快、改革开放力度最强、城市建设变化最大、经济效益最好的时期。回眸“十五”,朝阳的发展和变化可以用“快、优、多、深”这四个字来形象的概括:所谓“快”,是指发展快。朝阳经济列车以年均15个以上百分点的速度,驶入了一条发展的“快车道”,2004、2005两年经济发展速度分别以17.1%和17.5%,连续挤进全省的“三甲之列…     

中国城市社会工作本土化探索的典范——浦东新区孵化社工人才有“利器”

社会工作是工业化、城市化的产物。推进社会工作离不开“城市土壤”。经过三十多年的改革开放,中国城市,特别是东部沿海城市的面貌发生了深刻的变化,为推进社会工作的发展准备了物质条件和人文环境。但是,中国城市因其各自独特的文化情境决定了社会工作本土化的过程与形态没有统一的标准。因此,本期刊发的上海浦东新区、杭州下城区、宁波海曙区的社会工作试点探索异彩纷呈：浦东新区结合推进综合配套改革试点,创立了“社会化推进”和“实务型发展”社会工作发展思路;杭州市下城区在社会工作试点中坚持把社区建设作为城区工作的永恒主题,把社会工作作为社区建设的重要内容,把社会工作人才队伍建设作为建设和谐社区的重要基础;宁波市海曙区则以社区为平台、以协会为载体、社会工作者为抓手,形成了“社区、社团、社工”三社互动和“社工、义工”两工联动机制。 相信三个城市社会工作的探索必将引发读者的思考,并得到启发和借鉴。     

内生的社区发展：“资产为本”的社区发展理论与实践路径

“资产为本”的社区发展是一种以内生发展为核心的社区发展理论与实践模式。世纪之交，西方国家面临的挑战使“资产为本”的社区发展成为现实选择。传统“需求”导向的社区发展模式存在着社区依赖性、合作不可持续性以及居民能力下降等问题；而“资产为本”的社区发展则强调以社区资产为出发点，激活社区发展的内在动力、重视社区内所有资源与关键力量、发挥社区组织和机构的主导作用。“资产为本”社区发展模式对我国新型城镇化建设背景下的城乡社区发展具有借鉴意义，应以全面社区资产建设为实践路径，实现“以人为核心”的内生型社区发展。     

全球发展倡议的国际制度基础

全球发展倡议是继“一带一路”倡议之后,中国提出的又一重大倡议。如何推动全球发展倡议的落实具有重大的理论与现实意义。全球发展倡议需要有序推动制度化建设,国际制度和组织是全球层面合作的主体平台,从国际制度层面审视和推动全球发展倡议具有合理性和必要性。利益、规范、话语和过程是全球发展倡议制度建设的基本考虑因素。其中,利益共享是制度建设的基础,规范共融是制度建设的优势,话语共通是制度建设的保障,而过程共创是制度建设的特色。全球发展倡议的制度路径主要包括通过现有国际制度进行推动,新建专门性的全球发展倡议组织以及打造基于“倡议+”的国际制度对接模式。全球发展倡议的制度性安排要以“一带一路”制度建设为核心,以周边地区制度建设为首要,以联合国制度对接为主导,以非正式制度为突破,通过制度建设展现一个更加普惠、平衡的全球发展图景。     

让生命在快乐足球中闪光——记青岛上清路小学足球特色教育

正“快乐足球”作为青岛上清路小学一项传统特色体育项目,一直深受学校广大师生的喜爱。作为全国校园足球特色学校、青岛市校园足球重点学校,这些年来,学校以“快乐足球”为理念,构建了“足球文化、校本课程、竞技活动和人才培养”的校园足球发展框架,践行着”强身健体、培植精神、凝聚力量、放飞梦想”的校园足球发展目标。以校园足球为突破口,积极推进“1+×”阳光体育工程,即:以足球为“1”,带动学校诸如体制健康工作、体育特色项目建设、体育传统项目开展及田径比赛等     

上海市——着力增强养老福利保障能力

随着我国社会主义现代化建设总体布局从经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”发展为“四位一体”,和谐社会建设摆上了重要的位置。社会保障是社会和谐发展的客观基础与必要条件,而养老福利是社会保障体系的一个重要组成部分。经过多年的努力,上海市的养老福利和养老服务事业得到了很大的发展,尤其在健全政策措施体系,加快养老设施建设,探索居家养老服务,建立困难老人服务补贴制度,制定养老需求评估制度,建设服务与管理体系,推进服务社会化发展等方面不断完善,基本形成了政府宏观管理、行业自律、机构自我发展的格局,初步构建了以家庭为基础,社区为依托,养老服务机构为载体,居家养老和机构养老相结合的养老福利服务体系。     

论科学发展观对中国特色社会主义建设规律认识的深化

科学发展观作为与时俱进的马克思主义发展观,它进一步回答了中国“为什么要发展”的问题,深化了发展在中国特色社会主义建设中的重要地位的认识;回答了“为谁发展”、“靠谁发展”的问题,深化了对中国特色社会主义发展目的和依靠力量的认识;回答了“怎样发展”的问题,深化了中国特色社会主义建设道路、发展模式和发展总体布局的认识。     

教师教学创新团队建设的路径探索——以铁道交通运营管理教学创新团队为例

“双师型”教师队伍建设质量是决定职业教育高质量发展的关键因素。该文以西安铁路职业技术学院铁道交通运营管理国家级教师教学创新团队的建设实践为例进行分析研究,探索“双高计划”背景下职业院校和企业协同共建“双师”素质教师团队的方法、路径等,为当前职业教育深化产教融合、创新育人模式和“双师型”教师队伍建设提供可借鉴的经验。     

应用化学专业“双创”教育模式探索

在社会经济发展对人才需求多元化和专业化的背景下,为适应“大众创业、万众创新”的新形势,开展创新创业教育是地方高校提升人才培养质量、建设区域特色大学、坚持内涵式发展的必由之路。以桂林理工大学应用化学专业为例,从“双创”意识、师资队伍建设、课程设置、产学研协作、学科竞赛、个性化培养和评价体系等方面,初步总结了其在实施“双创”教育过程中采取的措施,为地方高校推进“双创”教育提供参考。     

地方高校理科人才“双创”教育生态建设探索

近年来,“大众创业、万众创新”已成为时代强音,新时代社会发展对高校人才培养提出了新要求。地方高校理科人才“双创”教育生态建设过程中依旧存在不足。该文立足地方高校理科人才“双创”教育理念和改革方向,结合理科的学科特点、学科资源等优势,以生态教育建设为核心,从教育理念、体制机制、师资队伍以及资源建设等方面推动“双创”教育的健康发展,让“双创”教育生态建设做到可持续、循环、协同、开放,积极构建地方高校理科人才“双创”教育生态体系。     

二十世纪中国文学思想理论发展的流向与新时期文学理论建设

本文对20世纪初期以来近70年的中国文学思想理论的发展和新时期文学理论建设进行了宏观考察和研究,认为中国文学在“五四”新文化运动中建构起多元开放的“人的文学”观念体系,到了30年代由于历史发展的特殊性与复杂性,又分化成两大主要理论体系,即以鲁迅、周扬、冯雪峰为代表的建立在马克思主义思想基础上的无产阶级革命文学理论,由于适应了中国急迫的社会政治革命要求而成为占统治地位的文学观念,以朱光潜、沈从文为代表的非功利的文学审美理论,在唯物史观和艺术社会学范畴之外丰富了现代中国文艺思想。上述两大理论体系中一些真诚的理论家,在把握“文学-人”这个核心进行艺术思考时,不断突破自身的理论局限,自觉或不自觉地吸收对立面的某些理论思想,从不同的方面改造和发展着“五四”开创的“人的文学”的思想,构成了总体历史发展的多向分离和总体趋近的运动轨迹。这将对新时期文学理论建设有两点历史启示:一是文学观念的建设必须以文学和“人”为核心,对于文艺规律的探讨不能偏离人所创作的这个文学主体;二是新时期文学理论体系的建设应该向着历史的“新的综合”目标前进。     

番禺 建设社会主义新农村的“试验田”

番禺区认真贯彻中央“多予、少取、放活”的方针，以“农业增效、农民增收、农村发展”为目标，在城市化快速推进阶段，先行一步，大胆探索建设社会主义新农村的模式。2004年，出台了《关于进一步加强新时期“三农”工作的若干意见》(简称“二十八条”)，按照农村工业化、城市化和农业产业化的“三化”战略，系统地提出了番禺今后一段时期统筹城乡一体化发展、解决“三农”问题的主要思路。2006年9月，又结合中央关于社会主义新农村建设的要求以及区的实际情况，对“二十八条”进行修改完善，出台了《关于加快社会主义新农村建设的若干意见…