我国高等教育国际化发展动力研究

经济全球化和我国加入WTO大大推进了我国高等教育国际化的进程,高等教育形式和手段的多样化为我国高等教育国际化铺平了道路,高等教育市场化和大学企业化拓展了我国高等教育国际化的空间,成为我国高等教育国际化的动力之源。     

民办高等教育是加速实现高教大众化的强大引擎

我国的民办高等教育对高等教育大众化发展能够发挥重要作用,是高等教育大众化的强大引擎.在当前我国推进高等教育大众化发展的进程中,应加快发展我国的民办高等教育.     

我国高等教育大众化进程中的问题研究

大众化高等教育是量变与质变的统一。近年来,在政府的大力推动下,我国高等教育规模急剧扩张,但我国高等教育体制本身并没有发生本质的变化。我国高等教育体系这种量变与质变的脱节不仅导致了教育质量的大幅下滑,也产生了严重的结构性失业问题,因此,必须采取适当的措施完善我国高等教育制度,促进我国高等教育的健康发展。     

我国民办高等教育现状及其发展模式探析

民办教育事业是社会主义教育事业的组成部分,本文从分析我国民办高等教育的现状出发,参考国外举办私立高等教育经验,着重对我国民办高等教育的发展模式进行探讨,以期有助于我国民办高等教育的健康发展。     

中国特色高等教育内部治理结构走势与对策

高等教育内部治理结构影响着高等教育功能的发挥。对我国高等教育内部治理结构合理性的探讨,是高等教育内部治理结构完善的现实需要。对我国高等教育内部治理结构的探讨,首先要在尊重大学发展规律,明确大学功能定位,结合历史与现实的基础上,加强对我国高等教育内部治理结构规律性的认识。     

高等教育成本核算现状的反思与构架的完善

改革开放以来,我国高等教育取得了长足的发展,特别是办学规模和办学机制有了历史性突破,但成本意识缺乏。为此本文从促进我国高等教育健康发展的角度出发,阐明了高等教育成本核算是全社会共同的要求,并根据高等教育部门财务报告的目标和我国高等教育成本核算过程中存在的问题,提出了高等教育成本核算的构想。     

中国加入WTO后高等教育的对策研究

通过分析加入WTO后对我国高等教育可能出现的冲击,结合我国高等教育的实际情况,为迎接挑战,促进我国高等教育体制的改革,提出利用加入WTO后的机遇,在高等教育领城缩小与国际先进水平的差距、振兴我国教育产业的几项对策.     

改革开放以来中国民办高等教育的法制建设

1978年党的十一届三中全会确立改革开放的方针以来,我国民办高等教育快速发展,现已形成公办高等教育与民办高等教育、政府办学与社会力量办学共同发展的格局,我国民办高等教育法制建设经历了从无到有、不断完善的过程.笔者梳理了改革开放三十年来我国民办高等教育法制建设的三个发展阶段,借以厘清民办高等教育法制建设的发展脉落.     

我国高等教育财政拨款的体制改革与发展对策

我国高等教育近年来发展迅速,但我国的高等教育拨款制度仍然相对滞后,存在诸多问题。本文通过介绍我国高等教育财政拨款制度的发展现状,从财政体制、政策制定、操作模式、绩效激励等方面深刻剖析我国高等教育财政拨款制度存在的主要问题,并就以上问题提出相应的解决对策,为我国高等教育拨款体制的改革与发展提供一定的理论参考。     

对我国高等教育改革的经济学思考

目前我国高等教育存在着种种弊端 ;高等教育市场化应是我国高等教育改革的重要目标 ;必须加强对高等教育市场的宏观调控     

潘懋元民办高等教育思想解读

潘懋元先生是我国高等教育学科奠基人.他深知发展民办高等教育对于完善我国高等教育体系的重要意义,对民办高等教育发展问题进行了前瞻性的思考,形成了一套完整的理论体系.笔者从民办高等教育的发展必然性、性质、人才现、立法、评估指标体系及经费等层面对潘懋元先生的民办高等教育思想进行梳理,其教育思想内容丰富、博大精深,对我国民办高等教育的改革与发展具有重要的指导意义.     

论社会主义新农村建设对高等教育的生态位推动

我国高等教育生态位宽度不足,新农村成为高等教育发展的新生态位;我国高等教育在发展模式与发展目标上同时存在着生态位高度的重叠,新农村建设为其调整提供了历史性的机遇;我国高等教育的生态位效度低,新农村建设开辟了促进高等教育价值实现的新思路。     

高等教育人才资源的生态化配置

20世纪末启动高等教育大众化进程以后,我国高等教育急剧膨胀,随之出现了高等教育资源短缺与浪费并存等一系列问题.文章从生态的视角提出了高等教育人才资源生态化配置的思路,以期为缓解我国高等教育资源短缺与浪费并存问题、促进高等教育系统生态平衡与可持续发展提供建议.     

我国高等教育财政投资问题探讨

论文在深入分析我国高等教育财政投资存在问题的基础上,借鉴发达国家高等教育投入实践,提出了我国高等教育财政投资主渠道的保障措施。     

金融危机下高等教育供求失衡问题探讨

在高等教育迈向大众化时期,高等教育供求失衡的危机仍然存在.全球金融危机的影响,也波及高等教育,探讨高等教育的供求问题对于我国高等教育的稳定发展尤为重要.结合金融危机对高等教育的影响,从高等教育供求主体的利益诉求分析入手,围绕系统失衡、数量失衡和结构失衡三个方面对高等教育供求进行全面分析,并提出相关政策建议,为解决我国目前高等教育供给和高校毕业生就业难问题提供借鉴.     

论高等教育的社会服务功能

随着我国高等教育的发展,高等教育的社会服务功能越来越显现出来,文章就这一问题展开论述.首先对高等教育的社会服务功能进行了概括论述,继而分析了发达国家产、学、研结合科研体制的发展态势以及我国当前的高等教育产、学、研结合科技体制发展的基本态势,最后提出了我国高等教育实行产、学、研合作的发展方向与对策,以期对我国当前高等教育的社会服务功能提供一点帮助.     

谈新形势下我国成人高等教育发展思路

成人高等教育作为我国高等教育结构体系中重要组成部分,在多年的发展中取得了很大成绩,满足了人们接受高等教育的多样化需求。但是,随着普通高等教育的扩招,挤压了成人教育的生源空间,使我国成人高等教育生源逐年萎缩,一些高校为了求生存,进行不正当的生源竞争,造成了成人高等教育混乱局面,导致社会上对成人高等教育的认可度下降,使其真正面临着生存危机。本文对我国成人高等教育发展过程中出现的一些问题进行分析,并对成人高等教育的发展思路进行探析。     

改革开放以来高等教育发展历程及效益分析

本文通过对改革开放以来我国高等教育发展历程的回顾和对高等教育社会效益与经济效益的分析,提出了高等教育是社会可持续发展的基石,高等教育能为经济社会又好又快发展提供坚强动力,并对我国高等教育的未来发展进行了深入的思考。     

我国高等教育融资渠道及多元化对策研究

随着"科教兴国"战略的顺利实施,我国高等教育取得了前所未有的成就。但是,伴随着我国高等教育规模持续扩大,同期的国家教育财政投入明显不足,继而影响了我国高等教育的健康发展。目前,学术界已经开始研究国外先进国家在该领域的成功经验,以期为我国高等教育的健康发展提供有益的参考。     

准确定位：民办高等教育的理性选择

建国五十多年来,我国高等教育事业历经风雨沉浮,在探索中前进。改革开放之后,我国高等教育尤其是民办高等教育获得了快速发展,取得了举世瞩目的伟大成就。然而,鉴于现实国情和人们心目中比较稳固的传统思想观念,我国民办高等教育应给自己以准确的定位,进行理性的选择,走出有中国特色的民办高等教育之路。