末位淘汰的法律透视

<正>国有国法,家有家规,但家规应该服从国法。企业如同一个家,要想正常运转,确应制定一些“家规”以达到奖勤罚懒、安全生产、保证质量之目的。“末位淘汰”是诸多企业制定“家规”的一种,它是否合法或违反了我国的何种法律规定呢?     

企业订“家规”要合法

某企业为了推动开展＂争先创优＂活动,采取规范化、制度化方法,专门制订了企业＂家规＂。为了让＂家规＂符合相关的法律规定,聘请司法人员对＂家规＂的内容进行把关,逐条逐字地推敲,将其纳入法委的轨道。     

浅谈德育工作及其在教育工作中的使命

德育工作是构建学生全面、健康发展的重要元素,随着社会的发展和新情况、新问题的不断产生,德育工作已经越来越显示出其紧迫性和非凡性。如何培育学生的德育观念,促进德育工作的更好开展和良性循环需要每一位教育工作者积极建言献策,本文就试图通过梳理德育及德育工作的相关规定性、特征,并在此基础上提出可资参考的德育工作开展范式,希图最终为教育工作添砖加瓦。     

树立学校德育整体化观念

学校德育是全社会关心的大事,是学校工作的重中之重.在新的时期如何加强和改进学校德育工作,切实提高德育工作的质量,是摆在人们面前的重要问题.随着社会发展及对人才的全面要求,有必要探讨和建立具有时代特征且符合教育规律的德育观念.是不是简单地增加了做德育工作的时间和人力,德育就可以加强?实践证明,把学校德育工作与教学等其它学校工作分割开来看成是"两张皮",当成一项单一的工作来抓,是不能提高德育工作质量的.因此,有必要提出德育整体化观念,将德育工作放到学校的全局位置上来思考,无疑将对提高德育工作的效果和育人质量有着积极的促进作用.     

领导干部要做家风建设的表率

<正>古语有云:"欲治其国者,先齐其家。"家风正,则民风淳。何谓"家风",它是指家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化,对个人、对社会都十分重要。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视家风建设在治国理政中的作用。2013年10月31日,习近平总书记在同全国妇联新一届领导班子成员集体谈话中指出:"千千万万个家庭的家     

浅析当前情况下加强大学生思想政治工作

德育工作一直是高校工作的重要内容,特别是在我国构建社会主义和谐社会的伟大历史进程中,高校德育工作更要与时俱进,只有积极探索德育工作的新变化、新特点,拓展新形势下高校德育工作的新途径、新方法,才能体现高校德育工作的时代性、针对性,增强德育工作的科学性、实效性.     

校企合作 德技相生 和谐育德

德育难,中职德育工作难上难。如何提高中职德育工作的有效性,成为众多中职学校、中职德育工作者关注的焦点。近几年来,通过"校企结合,整体构建德育特色体系;工学互动,积极搭建学生成长平台"的方式进行德育实践与研究。在研究中,我们发现"校企合作,德技相生,和谐育德"不失为一种有效的中职德育特色模式。     

聋校学科德育渗透之我见

学科德育渗透是学校实施德育工作的主阵地。所谓学科德育渗透是指在进行知识教学时,通过教学中的德育因素,潜移默化地提高聋生的政治思想和道德品质水平。如何根据各学科的不同性质特点、教学内容,聋生的特征和认识规律,积极地挖掘教材中的德育因素,本人就此说点肤浅的看法。一、抓共识,自觉渗透教师能否搞好学科德育渗透,关键在于教育思想的转变。首先要从理论上明确新时期加强德育工作的重要意义,提高     

将人生导师制融入大学生德育工作的实践与思考

进一步加强和改进新时期的大学生德育工作已成为一个刻不容缓的问题,高校离退休老同志是宝贵的教育资源,让他们作为学生的人生导师融入高校德育工作,是创新大学生德育工作的一个有益探索。该文结合高校实际工作实践,分析探讨将人生导师制融入大学生德育工作的主要思路、应该注意的问题以及工作中的体会。     

曾国藩300则永恒的智慧金典

164．凡家道所以持久者。不恃一时之官爵。而恃长远之家规,不恃一二人之骤发。而恃大众之维持自古富贵不过三代,不是做不出．而是难以守住。儿子一辈尚可随父辈备尝早年生活之艰辛,孙子一辈则完全生活在充裕之中．苦难几乎不会转化成他的精神财富．到曾孙一辈,即开始没落。如有谁能知百年以后的变化,并定下严格的家规,定会有天一阁的美名传扬。     

浅析学校德育工作的实效性

德育是教育的灵魂。目前各学校对学生的德育工作都非常重视,都投入大量的人力、物力来确保德育活动的开展,但结果却与人们的期望相距甚远,德育工作的实效大打折扣。面对德育工作中的问题,如何提高新时期德育工作的实效性,笔者就这一问题谈谈自己的粗浅认识。     

对教育的追求在于爱

中小学德育工作迫切需要社会的重视、支持.这既有社会主义教育事业发展的需要,又是社会主义学校及教育工作者的共同愿望.作为教育工作者对事业的追求在于"爱",即热爱德育工作是有效开展德育工作的前提,是忠诚教育事业的具体体现.     

坚持实践科学发展观 将德育工作贯穿于人才培养全过程

德育工作是学校素质教育的重要组成部分,坚持实践科学发展观,将德育工作贯穿于人才培养的全过程,首先要转变人才培养观念,在制度建设、管理工作等方面,构建三位一体的网络化德育工作体系,充分发挥课堂教育主渠道作用,在人才培养方案上提出具体要求,坚持校内外结合、学生主体和学生骨干相结合、党团组织和学生群体相结合等多形式、多途径教育模式,实现德育工作贯穿于人才培养全过程。     

浅谈构建和谐校园中的德育民主管理

构建和谐校园的关键，就是要求我们切实把握当前社会正处于转型期的特征，一定要坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持以学生发展为本、全员育人的“大德育观念”，转变德育观念，重新定位德育管理，实行民主管理，积极营造各尽所能、各得其所而又和谐相处的校园新环境。在德育新观念的指导下，在德育工作的重新定位后，就如何在德育工作中开展民主管理谈谈自己的想法。     

浅谈如何做好留守儿童德育工作

做好留守儿童德育工作是共建和共享中国梦不可或缺的环节。我们要从树立生态德育理念、丰富"大德育"内容、创新德育方式方法、完善德育工作机制四个方面做好新时期留守儿童德育工作,促进孩子们的全面发展。     

网络文化背景下普通高中德育工作实效性研究

对于普通高中学生来讲,互联网已成为他们日常学习与生活不可或缺的一部分。网上信息良莠不齐,对他们的世界观、人生观和价值观也有着潜移默化的影响。高中阶段是个人成长与发展的黄金期,加强德育工作变得十分重要。在网络文化高度发展的社会里,必须强化抓德育工作的紧迫感,积极探索提高德育工作实效性的应对之策。一、网络文化对普通高中德育工作的影响     

开展“四爱”主题的实践德育活动

北京市园林学校近年来,在德育工作方面深入贯彻“教育为本,德育为先”的指导思想和“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作理念,将德育活动与学生心理成长需求相适应,与职业能力培养相结合,与行业发展相融合,搭建了以行业为背景的大德育平台,探索构建了以“爱祖国、爱劳动、爱专业、爱奉献”为主题,以参与、体验、感悟为途径的实践型德育工作模式,对培养学生良好的行为习惯、优秀的职业素养起到了积极作用。     

六大技巧让企业内训接地气

正内训非常重要,这是大家都意识到的,但是内训中常常会出现这样或那样的困惑,上课的学员人在心不在,讲师授课没激情,学员听课没劲道,外训找借口能不去就不去等等,如何让内训接地气、有效果,这是每个企业的培训管理部门都一直研讨的永恒课题。根据多年的工作总结,我们认为只要善于在如下六大技巧方面提升水平,就很容易走出做内训的困惑,让内训接地气,使授课听课的人都能从中寻找到价值所在。一、课程导入重实用     

高职院校学院德育工作的有效性研究

高职院校德育工作是否具备有效性，主要通过德育工作的评估机制得以反映，德育工作在高职院校中具有重要地位，是培养高素质技术人才的必经之路，但是德育工作的评估存在一系列的难点，在高职院校德育工作有效性评估中，需要把握方向性原则，过程性原则和长效性原则，在具体的有效性评估中，需要从目标评估、方法评估以及成效的评估以及成效的评估三个方面，总体上时尚高职院校的德育工作是否具备有效性。     

福建人的家训

正由福建省委文明办、省地方志编纂委员会、省妇女联合会共同编纂的《福建家训》一书,于日前正式出版。这是福建历史上首部结集出版的家训,在全国各省、市、自治区中将家训汇集编译出版尚属第一例。家训是我国家庭教育的重要方式,是历代国人治家的智慧结晶,是润泽滋养人民最富养分的精神食粮之一,是中华文明代代相传的见证,是中华民族特有的文化基因。《福建家训》一书共40万字,收录家训完整稿(含原文、译文、名人简介、家教故事)79篇,家训原文77篇,当代创作的家训9篇。其中包含朱熹、林则徐、冰心、严复、张鼎丞等福建名人家训和各地世家大族优秀家训以及体现闽台渊源的家训族训,并随文插配数十幅图照,全书图文并茂,雅俗共赏。