文化创意产业发展下的应用型音乐人才培养模式建构探讨

随着文化创意产业的发展,对人才培养提出了新的要求,特别注重应用型人才的培养,很多高校的人才培养模式也逐渐向着应用型人才的培养方向发展。部分音乐院校在人才培养方面也适应了时代发展的潮流,但是在人才培养方面还存在较多的问题,尤其是人才培养模式的构建不合理,因此,需要构建新型的人才培养模式。本文就文化创意产业下应用型音乐人才培养存在的问题进行分析,进而探讨应用型音乐人才培养模式构建的策略。     

浅析高校计算机机房的管理与维护

在现代高校人才培养中,计算机教育是教育体系中的重要内容、也是现代人才基础技能培养的重要过程。作为计算机教育的重要基础,高校计算机机房建设与管理是影响高校计算机教学的重要因素。     

高校工商管理专业应用型人才培养模式改革要点

随着社会经济发展及市场完善,市场对工商管理类专业人才需求量不断扩大,高校传统人才培养模式不能满足现实需求,创新与优化工商管理专业应用型人才培养模式具有现实意义。高校应该构建以能力为导向,培养应用型人才的新模式,为社会与市场输送高素质工商管理人才。     

高职高专计算机信息管理专业人才培养与课程体系改革

信息产业将是以后若干年的主要发展方向之一，信息资源的集成、处理、流通与共享技术已成为当今和未来的重要技术之一。目前的高新技术企业大多以信息技术、软件技术和计算机应用技术为核心，研究和利用先进技术，从事高新技术产业，需要大量的既具有一定理论基础，又具有熟练操作技术与技能，还具有解决实际问题和创新能力的高技术人才，这种人才的培养，向我们的教育机构提出了挑战，需要改革传统的教学模式，以顺应时代的发展，满足实际需要。现以计算机信息管理专业为例，探讨其人才培养方向、课程体系及课程模块的改革与实践。     

宁波市国际化会计人才培养路径及策略研究简

宁波市作为国际化的港口城市，跨国公司、外贸公司等涉外企业对于具有国际化视野的会计人才具有很大的需求，同时会计人才培养创新模式滞后不能满足市场需求。所以培养适应经济发展需求的国际化会计人才显得十分迫切。我们要从培养目标、课程设置、培养途径、素质保障等方面思考会计人才的培养。     

公共实训基地完善高技能人才培养体系的探索

现阶段，随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的转化，高校人才培养质与量的矛盾日益凸显，其重点表现为课程设置宽泛，学生缺乏竞争能力；教学方式陈旧，学生综合素质不强；培养目标不明确，人才层次不清晰。高技能人才无论在数量、质量还是在人才结构上都存在着不足。这样的现状一方面导致了院校培养出的学生如不经过企业再培训就不能适应企业岗位的需要，另一方面导致企业用人需求缺口巨大，阻碍了地方产业的发展。因此，公共实训基地如何发挥完善高技能人才培养体系作用，实现学校教育与企业“零距离”用工，已成为我们重点研究的课题之一。     

在计算机教学中培养学生学习能力的实践与体会

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,信息量正迅速增加,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。笔者就当今计算机教育的现状,谈谈自己在计算机教学中培养学生学习能力的几点拙见。     

浅谈计算机专业毕业生就业问题

计算机应用越来越普及,而在计算机应用方面出现的问题却很少有人能解决,真正能从事计算机软件设计与研发的人更是少之又少。在这种形势下,学习计算机专业欲从此类专业发展的人很多,但现实是就业率一直很低。这不仅是我国教育问题,而且是当前的社会问题。本文主要针对当前计算机专业毕业生就业现实情况,分析了当今社会对计算机人才的需求,同时分析了现在计算机专业教育教学中存在的弊端,提出了关于计算机应用型人才培养的建议,以培养社会所需人才为目的,改革教学课程设置体系,加强师资队伍建设。     

全面建设小康社会呼唤学习型、专家化的高校共青团干部

高校是我国现代化建设所需人才的重要培养基地。高校共青团组织是实现学校人才培养目标的一个重要组成部分，尤其在大学生综合素质的培养上。一直发挥着主力军的作用。新的历史时期，我国全面建设小康社会要求与之相适应的复合型人才，我们培养的大学生不仅要有过硬的专业知识，更要有     

高校本科创新人才培养初探

创新是推动经济社会发展的核心驱动力,创新驱动根本上取决于人才驱动,党的十八届三中全会明确提出"创新高校人才培养机制"为高校创新人才培养指明了方向。本科人才培养是高校人才培养承前启后的关键环节,对"培养什么样的本科人才"的理性思考,具有很强的导向性和示范性。     

“英语＋专业”复合型外语人才培养模式探究——以吉林华桥外国语学院为例

本文以吉林华桥外国语学院为研究对象，探讨外语专业复合型人才培养的必要性，并介绍该学院“英语＋专业”复合型外语人才的培养模式，为新时期探索高校英语专业复合型人才培养模式提供了可借鉴的有效途径。     

构建信息化教学模式 促进计算机专业模块教学

高职院校的人才培养方向应以技能培养为主要目标，这种技能型人才又是建立在“职业”与“技术”基础之上的，所以高职教育的教学模式更应注重“职业”与“技术”相结合。计算机专业是当今社会最为普及的专业，办好这一专业，是提高学生就业竞争力、学院发展的关键所在。为此，我院计算机信息工程系结合自身实际，在教学改革上作了大胆尝试，积极构建信息化教学模式实施模块化教学研究，真正实现了理论与实践的一体化。     

对高校计算机创新教育的探索与思考

随着我国经济的快速发展，科学技术日新月异，计算机技术也得到了迅速发展，这为高校的计算机教学带来了更加严峻的挑战。面对社会的需要，各高校都提出了培养创新人才的战略。本文对如何进行计算机专业学生的创新教育进行探索。     

计算机程序设计专业人才培养模式探索

据国内权威数据统计,未来五年,我国软件开发人才的缺口尤为突出,每年新增需求近百万.发展软件产业,能够为其他产业更好地利用信息,更好地优化资源配置、整合产业资源,提供强有力的支持,对中国经济的发展具有决定性的意义.目前,各级院校计算机专业毕业生中的软件开发人才还很缺乏,高素质的软件开发人才尤为短缺.如何培养出高素质的软件开发人员是技工院校计算机程序设计专业人才培养面临的重要课题.本文以提高软件开发人才培养质量为目标,探索以典型工作任务为主线的"工学平台、专业工作室、世界技能大赛"人才培养模式.     

高校转型背景下应用技术型人才培养模式研究

现代社会对应用型人才的需求日益增加。在各大高校纷纷转型的发展背景下,培养应用型高素质人才成为地方院校的教学宗旨。本文剖析了各大院校现存的教学模式,并阐述了应用技术型人才培养模式的引入对高校人才培养的必要性及其意义。     

构建辽宁地方院校本科人才国际化教育机制

在全球化的大趋势影响下,辽宁地方院校的人才培养传统模式受到很大挑战。本文探索了辽宁高校顺应国际潮流、培养高质量本科人才的新型国际化机制。通过探讨辽宁地方院校国际化人才培养的战略要素,力图构建辽宁地方院校本科国际化人才培养模式。     

陕西高校人才战略培养助力西迁精神传承发展路径研究

本文以陕西省高校人才战略培养需求为切入点,分析陕西省高校人才培养的现状,以西迁精神传承发展为基础打造高校人才培养模式,助推高校人才培养发展的路径。塑造高校人文精神;完善创新创业环境;创新政府管理、强化校企合作建设及多元融资,推进西部振兴与建设。     

高校计算机专业创新型人才培养模式探析

加强自主创新，建设创新型国家，关键是人才。以信息技术为代表的知识经济的到来，促进了我国信息产业的迅猛发展，计算机专业创新型人才正以前所未有的时代需求承载着推进国家自主创新，实现中华民族伟大复兴的历史使命。然而由于我国计算机专业人才培养模式过于单一，学生创造能力低下，很难适应市场的需求。目前软件人才短缺，人才结构不均衡，严重影响了我国信息产业的发展。信息产业已成为各国综合国力竞争的战略性核心产业，作为软件人才培养重要基地的高等院校，既面临着信息产业迅速发展所带来的良好机遇，同时也面临着严峻的挑战。     

校企联合培养知识型技能人才探索

随着社会经济的快速发展,知识型技能人才的社会需求越来越紧俏,要更好地培养知识型技能人才不但需要加强高校的培养力度,还需要加快校企联合培养的步伐,只有通过这样的人才培养模式,才能培养出更多适应市场经济发展需求的知识型技能人才,更好地促进知识经济的发展。本文主要分析了校企联合培养人才模式的意义,提出了校企联合培养的举措,希望能够逐步完善校企联合培养人才模式。     

人文学科人才分层次培养模式下的教学管理模式探索

随着经济的发展,社会对于创新人才的需求日益迫切,而高校又肩负着培养创新人才的重任。随着人才培养模式的转变,与之相应的高校教学管理模式也应有所创新,以适应新的教育发展趋势。本文探讨了在新的人才培养模式下教学管理模式创新的新途径。