用爱叩启封闭的心灵

俗话说：没有教育不好的孩子,只有不对的教育方法。记得曾有位教育家说过,我们在教育学生的时候,如果学生知道他是在接受教育,这种教育一开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生,我们该如何施教呢？多年的教育工作让我明白：没有爱就没有教育,爱是一种信任,爱是一种鞭策,爱是一种激励,爱更是一种触及灵魂的教育过程,教育中要多赞赏多鼓动多关爱。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵,就一定能够创造出奇迹。     

用爱心育人,用细心育班

一、用爱心育人 有一位教育家曾经说过:"没有爱就没有教育",爱是做好班主任的前提.笔者热爱教育事业,热爱班主任工作,更热爱学生,做学生的知心朋友,立志当好学生的引路人,使学生愉快地学习、生活,不断提高思想素质、道德品质,掌握扎实的专业技能.多年来,笔者努力做到对学生思想积极诱导,对学生学习耐心帮助,对学生生活关怀体贴.     

只有智慧的爱,才是真正的爱

著名文学家冰心老人曾经说过,有了爱,就有了一切。夏丏尊先生也说过:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"这两位文学界前辈讲出同一个教育的道理:没有爱,就没有教育。是的,爱是教育的底色。教育离不开爱,这也是古今中外教育家经常阐发的基本原理。     

浅谈后进生的转化

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:"没有爱就没有教育."而教育的主要阵地是学校,学校的基本单位是班级,班主任是班集体的直接组织者和领导者.爱心和耐心是教育者的必备素质,而班主任的言传身教,以身作则是后进生转化的必经桥梁.转化后进生,重新塑造他们美好的心灵,高尚的情操,良好的习惯,是班主任义不容辞的责任.     

班主任如何用“爱”管理班级

本文通过分析指出教育就是从爱出发，没有爱，教育的阳光就无法照射进学生的心灵。本文提出教师应该俯下身来，走进学生的心灵，走进学生的世界，用“爱”来创造一个又一个的教育奇迹。     

让爱架起师生沟通的桥梁

爱是教育的基础,没有爱就没有教育.师爱是高尚的、无私的.没有师爱,就无法沟通师生间情感,也就谈不上教与学,主导和主体的作用效果.     

深入探究高中数学的数学美

苏霍姆林斯基曾说：“没有审美教育就没有任何教育”。高中数学课程标准（讨论稿）已提出了数学教育必须注意培齐学生的科学精神和人文精神，特别是“数学与文化”这一单元体现了数学文化的一个重要功能是在美学方面。这种功能是鼓舞人们对数学的追求化为一种对完善的追求。基于此，提出本课题的研究，或许对中学数学教学中加强美育提供有益的启示。     

用心经营，做一个幸福的班主任

常言道：“功夫不负有心人”“没有爱就没有教育”，回顾多年来点点滴滴、琐琐碎碎的班主任工作，笔者最深的体会就是班级像家，班主任的幸福感来源于全体同学的“目标一致、团结一心，不懈努力、大胆超越”，需“用心经营，用爱呵护，才能快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福!”     

润物细无声——对高中生实施品德教育的几点体会

师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。没有爱就没有教育,"爱是打开学生心灵的钥匙",制定一套人性化班级管理制度,让班级充满阳光和温暖。培养一班德智体全面发展的学生群体,使高中生活充满自信和活力。     

打造新型就业模式的中国速记王——记四川广汉速记秘书学院董事长蒋朝参

2005年8月4日凌晨4点多，东方刚刚泛起鱼肚自，缕缕红彤彤的霞光在暗蓝色的天幕背后喷薄欲出。首都国际机场大厅入口处，一大群记者翘首张望．傲微有些闷热的天气丝毫没有影响他们等待的耐心。     

如何做学生的良师益友

苏霍姆林斯基说：“教育，首先是关怀地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。在这里，谁有细致和耐心，谁就能获得成功。”这就要求教师必须做到：对待学生耐心温和，使学生感到老师和蔼可亲，容易接近；在学习和生活上多关心、帮助学生，及时为他们解决遇到的各种困难，发现缺点时用火热的心肠去感化他们，使学生体会到老师是他们的亲密的朋友，就能收到很好的教育效果。如何做学生的良师益友，在自己参加十余年的工作中感悟到了以下几点：     

浅谈优秀体育老师之我见

没有爱就没有教育。看看古今中外的教育家,有一点都是共同的,那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆林斯基,还是我国近代的陶行知,所有有成就的教育家,都把爱当做教育成功的法宝。同样,作为体育老师的我们,用情感感化学生,用心来和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。     

〔嘘！严肃点〕

〔嘘！严肃点〕你没有姐姐吗小男孩维加见一个男青年经常来找他的姐姐，就问那男青年：“你老来找我姐姐，你没有自己的姐姐吗？”爱我哪一点“你最爱我哪一点？”妻子问她的丈夫，“爱我的天生丽质呢？还是我动人的躯体？”“我最爱你的这种幽默感。”细菌学家和妻子细菌...     

圆子信箱

下岗圆子：我是一名下岗工人，两年来，为了重新拥有一份工作，我有过多次尝试，但均以失败告终。近一段时间，我发现办托儿所应该不错。我们县还没有托儿所，３岁以下的孩子幼儿园不收，这就形成了一个空缺。可于我而言，这仅仅是一个想法而已。如果真要办托儿所，需要哪些条件？要办什么手续？请你给我一些帮助，好吗？甘肃山丹笺俪笺俪：对你的抗争与努力泅子表示深深的敬意——从来就没有救世主，一切只能靠自己。努力了，幸运就会光顾。这不，它让你发现了办托儿所这个机会。办托儿所，需要你的爱与耐心。剩下的具体的手续，因子建议你…     

浅谈技工学校数学教育中的人文教育

人文教育是素质教育的一个有机组成部分。数学教育中的人文教育也就显得尤为重要。笔者已在技工学校任教二十余年，仅就技工学校数学教育中的人文教育，结合自己的工作体会，谈一点自己的认识。     

做一个智慧型的班主任

班级是学校教育活动的最基本组织形式,班主任作为一个班级的组织者、领导者和教育者,其工作的艺术如何,工作理念的先进与否,直接影响着班级这个群体的教育效果.有一位教育家曾说过, "没有爱,就没有教育."心理学研究结果也告诉我们,爱是教育艺术的基础.教师对学生的最好教育效果产生于对他们真挚的爱,十几年的班主任工作实践,使笔者对爱生效应有以下体会.……     

构建快乐课堂提高高职数学教学质量

高职数学教学作为高职教育的基础教育，对于社会专业技能人才的培养起着基础性的作用。针对目前我国高职数学教学中存在的一系列问题，文章通过分析学习高职数学的重要意义和目前的现状，指出提高高职数学教学质量，构建快乐课堂的几点建议，希望能够推动我国高职数学教育的发展。     

试论提高高职数学教育质量的两类途径

数学是自然科学的基础，是建构自然科学的根本。高职数学是高职教育的重要基础课程，提高高职数学的教育质量不仅是学生学习专业课的需要，也是未来职业生涯的需要。提高高职数学教育质量的重要途径有两条：数学实验、数学建模。就数学实验与数学建模的意义，如何在高职数学课堂实施数学实验与数学建模，以及数学实验与数学建模的区别和联系进行了探讨。     

生活坊：时间和爱的故事

爱，是人类共同的语言。如果我们用一颗感恩的心去细细体味生活，我们会发现“爱”就像我们身体里不可或缺的维生素。没有爱，再坚强的心灵也会变得脆弱：没有爱，再辉煌的人生也会显得苍白。只有爱，才会支持着你我一路走下去，相扶相持，风雨无阻；只有爱，社会才会和谐发展。在这里，小编奉献给大家几篇和“爱”有关的小文，让我们用细腻的心去感受那些温暖着我们的“爱”……     

好妻子自测九题

好妻子自测九题编译／肖尼你常常抱怨丈夫爱你爱得不深吗？其实，那不一定全是他的错。也许倒是因为你对有些事情处理不当而造成的。你不妨在下列几种类型里找一下，看有没有自己的影子。母老虎：她一发现有谁太靠近她的公老虎就迅速地猛扑过去。狐狸：常耍点小聪明而恰然...