基于建构与人格取向的高职社交礼仪课程教学模式研究

通过对高职院校社交礼仪现状的统计分析,发现社交礼仪课程日益受到高职院校师生的高度重视。基于建构主义和人本主义学习理论,提出"五位一体"(情景展现、合作解构、合作建构、独立建构、合作评价)的社交礼仪课程教学模式,促进学生解构自身社交礼仪的"原型"范式,通过合作创作和合作评价,重构自身的社交礼仪上的"现实原型",实现自我。     

高职院校社交礼仪课程整体设计的构思与改革

由于现代社会的不断发展,人们的素质也得到提升,礼仪文化逐渐得到了人们的重视。高职教育的目的是向社会输出一批批高质量的综合型、应用型人才,由于高职院校的生源来源广泛,良莠不齐,因此社交礼仪教育显得尤为重要。文章主要分析了强化高职院校社交礼仪课程教学的作用,并有针对性地提出了高职院校社交礼仪课程整体设计的构思与改革。     

大学生礼仪修养缺失及对策探讨

社交礼仪是人际交往的行为规范,既反映了一个人的文化素养与内涵,也反映出一个城市、一个民族、一个国家的社会风尚与文明状况。大学是人生中的一个重要阶段,大学生将从这里开始迈入社会、走向成熟,因此提高大学生礼仪修养是大学教育的重点之一。本文首先阐述了社交礼仪与修养的内涵,重点探讨了当今大学生礼仪修养的缺失及主要原因,并针对性提出了相应的对策建议。     

致谢礼仪在求职面试中的运用

针对多数求职者忽视面试后对招聘者致谢的作法，基于社交礼仪角度分析面试致谢对于求职者应聘成功的积极意义，提出面试致谢的方式选择和具体操作细节，以期给求职者有益而实用的提示。     

涉外公关人员礼仪修养

涉外公关人员在公众或社交场合常被当作组织的化身，因而涉外公关人员在礼仪方面的修养直接关系到组织的形象，这就要求公关人员在进行涉外公关活动时，要特别注意涉外礼仪，使我们的言行与礼仪相协调，树立良好的形象。世界各国、各民族的文化历史背景不同，在礼仪的表现形式上也不尽相同，所以涉外公关人员了解这方面的常识是十分必要的。     

大学生素质教育的重要一环——试析社交礼仪教育的现实意义

礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为,还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见,对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。因为,社交礼仪教育不仅是素质教育的必需,而且也是社会文明进步的强烈要求。１．社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系,形成和谐的心理氛围,促进大学生的身心健康。任何社会的交际活…     

论社交礼仪教学在高职学生教育中的作用

高职教育与高等教育相比有着明显的区别,高职教育是以培养技术型、实用型人才为教育目标,既要培养学生的专业技能,还要培养学生的职业素养。因此,在高职教育中开设社交礼仪课程,对于提升学生的品德素养和自身素质有重要的作用。特别是当前,随着我国经济的快速发展,社交礼仪在人际关系中越来越重要,对于高职学校来说,无论是培养什么专业的人才,社交礼仪都是必不可少的辅助性教育。     

新新职业

社交指导助你在职场八面玲珑言行举止像外貌一样优雅的人,在职场和社交圈中都十分受欢迎。社交指导老师的指导范围包括语音交流、肢体语言及社交礼仪。语音交流指导包括对声音高低、说话的语法和词汇使用提出建议;肢体语言指导包括如何握手、如何与不同的人进行目光交流、怎样通过肢体或表情表达     

宴请宾客讲究多

宴宾礼，顾名思义就是摆设酒菜招待客人的礼节习尚。宴宾依据客人身份的不同分为家宴、公务宴、国宴等等。本文只谈家宴。 在中国古代社交往来的待客礼仪中，以宴饮方式款待来宾客人是常见的主要表现形式。宴请宾客一般有两种情况：一是客人来访，主人设宴款待；二是特地设宴邀请客人赴宴。古代民间特别注重社交往来活动中的礼仪文化与宴饮文化的和谐融洽统一，各种宴饮都依据礼义的规定要求而行，不但宴饮时坐次有主客尊卑之分，用膳有各种禁忌习俗约束， 而且还有专门的待客礼貌用语， 宏富的礼仪内容自始至冬贯穿着 宴饮的全过程，从而使…     

尽展您的社交魅力

尽展您的社交魅力金铃子在社交场合，无论寒暄或行礼，正确优雅的姿态和动作是社交礼仪的基础，也是您展示自己魅力的根本所在。站立的姿势要端庄大方在工作场合会见客户，出席仪式，会见长辈或上级时，把双手交叉抱在胸前或把手背在身后，都是不礼貌的动作。正确的站立法...     

练好社交的门面功夫

练好社交的门面功夫□陈晓东在现代社会中，随着社交活动的逐渐增多，人们正日益重视穿着打扮，并努力提高自己的谈话艺术水平，以期成为社交界的能手。但不少人往往忽略了基本礼仪常识的学习。殊不知，这些不起眼的礼仪常识在社交活动中却起着举足轻重的作用，它们直接反...     

高校体育舞蹈教学可持续发展的研究

体育舞蹈她以其自身的价值和魅力风靡世界，很多高校已将体育舞蹈列入教学大纲，成为教学的主要教材之一，并在教学实践中取得了很好的教学效果。形成了拓宽学生对外交流、社交礼仪的一项体育项目。     

女性与进餐礼仪

女性与进餐礼仪在日益增多的社交应酬中，进餐是一项重要的日程。常常可见有些年轻女性虽衣冠楚楚、风采可人，但在餐桌上却由于不但进餐礼仪而大出洋相，令人“刮目相看”。因此，作为一个有修养的女性，有必要了解一些基本的进餐礼仪。吃中餐应注意的礼仪①筷子应当稳固地放置于自己面前的小碟子上，或者将筷子搁置于根放的汤匙上。O进食时，先取筷，后拿碗。①喝汤时莫待凉后再喝。O吃完一道菜，下一道菜未上时，也应将林碗筷匙等放好。0无法以筷夹取的圆形食物，可视其大小酌情以汤匙8来就食。O食物尚未咀嚼完毕、吞烟人腹时，绝不可…     

礼仪——人际交往的通行证

中国加入WTO,全方位开放的格局已经形成。中国人出国的机会多了,外国人来中国旅游、考察、经商的机会也多了。为了更好地扩大内外交流与合作,学习和掌握中外礼仪知识成了每个人的生活需要。礼仪成为社交的名片、人际交往的通行证。     

涉外场合中的状态性礼仪

俗话说,人无礼而不生。涉外礼仪对于涉外工作人员来说,不单单是一种工作规则、操作程序,更是一种职业素质、文化修养,一个人的状态性礼仪的临场发挥,不仅可以凸显个人魅力,还关涉到一个集团的利益,乃至民族尊严和整个民族的精神面貌。 所谓涉外社交的状态性礼仪指每个人在涉外社交活动中,在行为的静态和动态上所表现出来的规范性礼仪。外方会通过你的服饰礼仪、行为礼仪和体态语来欣赏你的民族文化,揣测你对他的尊重和重视程度,以及你个人的性格、气质等参数。这些外在     

浅谈中法文化的异同

本文结合自身参加中法交流学习实践活动,从饮食文化、社交礼仪、教育三个方面论述了中法两国之间由于文化差异存在的相同和不同之处。通过积极参与社会活动,学以致用丰富内涵。     

如何在礼仪教学中加强口才训练

礼仪课旨在系统的培养学生在社交、公务、商务和涉外等领域的礼貌修养和礼仪规范,以达到各行各业对毕业生的综合素质要求,满足青年人社交活动的需要。在教学中礼貌语言、交际口才与表情体态的培养显得尤为重要,笔者在多年的礼仪教学中,实验探索了以下行之有效的方法。独特的自我介绍我第一堂礼仪课的开场白是这样开始的:“同学们:大家好!首先祝贺你们成为学院的新成员!老师非常高兴在第一学期就和你们相识、相处,在今后     

俄罗斯的社交礼仪

美国人埃米莉·波斯特说:“表面上礼仪有无数的清规戒律,但其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方,使人变得平易近人。”礼仪是社交和日常生活中帮助人们应付各种情况的行动指南,有助于人际之间的交往,使人们和睦相处。     

提高高职学生礼仪素质的途径

本文通过礼仪和素质之间关系的探讨，提出提高高职学校学生礼仪教育的实践途径：教师首先要知札，注意自己的言谈举止对学生产生的影响；开设礼仪选修课，把礼仪列入思想道德教育的内容；从身边小事做起，循序渐进学习礼仪；多开展礼仪教育实践活动，促进学生礼仪素质提高，以此来促进学生礼仪素质的提高。     

英国礼仪趣谈

在国际商务界,一般都认为,具有绅士风度美誉的英国交际礼仪,是西方社交礼仪的代表。可十多年前我第一次去英国,就遭遇了"失礼"和尴尬,至今还让我难以忘怀,这使我感到东西方民族文化的碰撞和交际礼仪的差异。 那是我去英国访问我们在欧洲最大的经销代理商。我精心给客户准备了洛阳唐三彩和刺绣台布作礼品,见