也谈高师文学类课程与教师职业技能培养

一直以来,我国师范教育注重学科知识的灌输,强调文学类专业课的学术型,轻视学生职业技能培养的现象十分严重。随着基础教育改革的不断深化,我们认识到提高学生教师职业技能是关键。因此,在师范院校文学类课程教学中如何提高语文教育专业学生的教师职业技能显得尤为重要。     

工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制初探

本文阐述了工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制的意义,以学院探索实施工学结合企业实践课程为例,探究行之有效的工学结合企业实践课程教育教学质量评价机制。     

高职《水工混凝土结构》课程的创新教法

课程教学质量的优劣取决于教材、教学方法和教师水平等方面,教学方法对于课程教学质量尤为重要。在《水工混凝土结构》课程教学中,通过采用角色扮演和配筋模型两种教学方法,取得了很好的教学效果。     

基于微课程的“应用写作”教学设计的探讨

提及"微课",无论是在国内还是在国外,微课程形式大多是以视频资源为主。在国内,随着对微课程研究的逐渐深入,人们对微课程的认识也越来越全面。微课作为新的教学辅助手段,对传统的课堂教学进行补充,可以以教材解读的方式呈现,亦可以知识讲解形式展现。"应用写作"课程则是中国语言文学类、部分理工科专业等开设的一门基础课程,实用性较强,适用面广泛。本文旨在结合对微课程教学设计的有关认识,针对"应用写作"课程教学设计进行探讨,根据微课程应用模式来设计应用写作课程的教学设计。     

激发学生学习兴趣 提高电工基础教学质量

电工基础是高职院校机电类专业的专业基础课,对学生后续课程的学习有着重要的影响。如何提高课程教学质量,一直是高职院校教师探索和研究的课题。本文探讨了如何通过创新激发学生学习兴趣、提高课程教学质量,总结了笔者的经验和体会。     

浅析高职院校《职业生涯规划》课程的教学改革

当前高职院校开设的《职业生涯规划》课程存在着学校不够重视、课程定位不准确、教学形式单调、课程的内容体系设置不成熟、教师队伍薄弱、学科背景差异性明显等突出问题,影响了教学质量。文章主要阐述了《职业生涯规划》课程的教学改革思路,主要是理顺课程定位,完善考核制度,丰富教学内容,完善课程体系,优化师资队伍,提高教学质量。     

浅谈机床夹具课程教学的有效性

随着职业教育的发展,人们对中职院校的教学质量有了更高的要求.但是在调查中我们发现机床夹具课程学习中,学生的积极性较差,只是为了能够应付考试.教师在课程教学中遇到的困难较大,教学质量一直得不到有效的提升.鉴于此,本文主要从中职院校学生学习的特点入手,阐述能够提高课程教学质量的措施,希望能够为机床夹具课程的教学提供可以参考的依据.     

职业教育课程考核方式方法改革探索

本文在分析了当前职业院校生源质量下降情况下的课程考核现状后,提出了课程考核方式方法改革的原则以及实行课程考核改革的建议,倡导职业教育进行课程考核改革,增强课程的教学效果,提升教学质量。     

独立学院提高《会计学原理》课程教学质量的几点思考

《会计学原理》是会计学的入门课程,具有较强的实用性和操作性,然而教学过程中仍存在一些问题,在一定程度上影响了该课程的教学质量。为了适应社会需求,增强学生的就业竞争力,独立学院会计教师一直积极探寻提高《会计学原理》课程教学质量的路径。文章简述了《会计学原理》的课程性质与教学内容,总结了独立学院在《会计学原理》教学过程中存在的问题,针对问题提出了几点建议。     

信息化教学手段在传感器教学中的运用 ——以电阻应变式传感器教学为例

随着信息网络技术的快速发展,信息化教学也随之日益普及.传统的传感器课程是一门教学方式单一且内容枯燥的课程.本文针对技工院校传感器的课程特点,对如何提高教学质量和水平进行了探索.以电阻应变式力传感器为例,尝试将信息化教学手段运用到课堂教学中,以此来提升传感器课程的教学质量和效率.     

“青春文学之花”的盛开——青春文学类图书市场分析

在各大畅销书排行榜上我们不难发现,青春文学类图书仍然割据了半壁江山。封面色彩鲜明,青春气息浓郁的图书作品受到了大批"文艺青年"的热烈追捧。青春文学成为一股图书市场上不可忽视的新生力量。而青春文学类图书的特点和消费群体的低龄化,也反映出图书市场和青少年价值观的变化。这种变化是不是代表着经典文学作品的凋落,是不是代表着青春文学一定会在某一天引导文学发展。     

机械制图课程考试改革的探索与实践

课程成绩的考核与评定，对提高教学质量有着重要意义。本文从机械制图课程当前的考试现状入手，针对考试存在的一些问题，从考核方法、考试方式及命题、不同专业考试内容三方面提出了考试改革的方案，以期提高教学质量。     

基于工作过程的《仓储实务》课程开发与实践

教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>中指出,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.工作过程系统化课程成为现代职业教育课程研究和探索的重要内容.     

情境教学在"CAD/CAM综合实训"教学中的应用

教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>指出:课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容,全面提高课程教学质量.     

新时期中国文学类学报国际化提升策略

一方面,受形而上的学科特质、国际和国内语言环境、当前国际文化话语权权重失衡等因素的影响,当前中国文学类学报国际化程度低,另一方面,当前国际和国内学术出版竞争激烈,形势逼人,而推进中国文学类学报国际化进展是促进人类优秀文化成果交流与共享所不可回避的道路。提升中国文学类学报国际化的建议性措施有:首先应转变和升级办刊机制,完善员工激励、审稿监督等机制;其次应多渠道积攒国际学术人脉,搭建国际学术圈,通过构造优质的学术内容而打造核心竞争力;通过语言培训、汇集国际优秀开放资源等途径多方位地解决语言桎梏;注重本土化的文学理论建设,积攒中国文学类学报提升国际化、走向世界的实力和底气;积极应对国际文化话语权失衡局面,既努力取长补短、缩短差距,又勇于"走出去",努力融入国际化潮流。     

案例教学法在高职课程教学改革中的应用

随着我国教育体制改革的深入,职业教育的发展备受关注。高职课程教学改革是要提升学生职业意识与职业技能,通过专业与企业项目任务结合,改革课程教学内容、教学方法,强调学生的主体地位,重视信息化手段融入等,从培养职业人才的角度使学生得到专业化训练,达到提升课程教学质量的目的。案例教学法突破了传统以理论为中心的教学模式,案例教学法的应用探索对于开展高职课程教学结构变革、提升高职课程教学质量有着重要意义。     

浅析盛唐的诗人群体

在中国古代文学类的创作上,唐诗独领风骚。唐开元、天宝年间,经济繁荣,国力强盛,涌现出大批禀受山川英灵之气而天赋极高的诗人。他们既“既闲新声,复晓古体;文质半取,风骚两挟;言气骨则建安为传,论宫商则太康不逮”。初唐以来讲究声律辞藻与抒写慷慨情怀汇而为一,诗人作诗笔参造化,韵律与抒情相辅相成,达到了声律风骨兼备的完美境界。长安又为四方学子的聚散地,所以形成不同创作风格的群体,也创作出各种诗歌之美!     

创新说课评课机制构建新型教学质量保障体系

说课是我国基础教育开发的教学研究的新形式，很快在基础教育中传播开来，收到了良好成效。十多年来，北京电子科技职业学院借鉴说课机制并建立了相应的评价体系，形成了系统的说课评课体系，构建了比较完整的新型课程教学质量保障体系。既推动了教学研究，又保证了课程教学质量的稳步提高。     

关于微积分课程教学认识的浅探

本文结合作者多年的教学认识实践,就如何提高微积分课程的教学质量,对微积分课程教学认识进行了一些初步的探讨,提出自己的几点看法。     

服装工艺学课程建设的有效措施研究

课程建设是“高等学校教学质量和教学改革工程”的重要内容之一,更是一项需要常抓不懈的重要而具体的工作。它是衡量一所学校的教学水平和教学质量的重要尺度。搞好课程建设工作有利于推动教学改革的深入,有利于提高教师素质,有利于人才培养。服装工艺学课程作为我校第一批主干课程开展课程建设工作,通过近三年的教学实践及课程建设任务的完成,实现了预期课程建设目标。在通过验收合格申报校级精品课程的基础上,积极申报省级精品课程。本文结合课程建设取得的阶段性成果,针对服装工艺学课程建设内容及有效措施进行探讨。服装工艺学课程概况…