广东省民办高职院校辅导员工作倦怠成因分析及对策研究

高职院校辅导员是学生工作的直接执行者与组织者,辅导员如果在工作中出现问题,会直接影响着学生工作的开展。当前,辅导员工作中存在的主要问题是对工作有所倦怠,因此,分析和探索民办高职院校辅导员工作倦怠问题能够有效地促进学生工作以及学校的管理与组织等各项工作的开展。本文从辅导员工作倦怠问题的成因出发,讨论辅导员倦怠问题的相关对策及方法。     

西安外国语大学辅导员队伍存在的问题

辅导员起着连接学校和学生纽带作用,学生的日常工作和思想政治工作离不开辅导员,因此辅导员队伍的建设发展是应该引起极大的重视的。本文将采用问卷调查和访谈的方法来了解西安外国语大学辅导员队伍存在的问题。     

对高校辅导员职能的定位应趋向专业化

在我国较早地提出辅导员制度的是1953年时任清 华大学校长的蒋南翔先生。虽然辅导员也是大学生的 老师,但却和各任课教师有巨大的不同。各专业的任 课教师的主要任务是按照学校教务部门的教学计划, 完成各专业课或基础课等课程的教学任务,并给学生 以必要的辅导答疑;而学生辅导员的任务则主要是负 责学生的日常生活管理、思想政治工作和培养学生的 优良品德,完成学校所规定的各项管理工作任务。     

浅析如何提高辅导员素质

辅导员应该全面了解学生工作的内容,是学生工作的专家。随着高校招生工作竞争的加剧及学生在学校活动中地位的上升,学生对辅导员各种职业化、专业化的服务需求也在上升。面对这种需求要全面提高辅导员专业素质,加强辅导员工作能力。     

浅谈飞信在辅导员工作中的特点及注意事项

大学生思想教育工作,是每一所学校工作的重中之重。如何做好思想政治工作．则是每一位辅导员必须认真思考的问题。如何加强与学生间的沟通,便摆在了我们面前。飞信（fetion）的出现,令众多辅导员老师不再为沟通的繁重性苦恼。它的出现．可以加强辅导员与学生之间的沟通,为学生工作提供了一个新的突破口。本文试从飞信的特点和使用注意事项两个方面探讨飞信在辅导员工作中发挥的重要作用。     

浅谈高职院校辅导员的班级管理策略——以新民师范学院为例

高职院校的教育教学质量的好与坏,是定位一个学校层次的最根本要求,但学生的教育管理是关键,而辅导员就是学校对学生进行教育管理的执行者和协调者,可见辅导员在学校教育管理中的重要地位。如何做好高职院校的辅导员工作,本文进行了简述。     

西安外国语大学辅导员队伍现状调查

辅导员起着连接学校和学生纽带作用,学生的日常工作和思想政治工作离不开辅导员,因此辅导员队伍的建设发展是应该引起极大的重视的。本文将采用问卷调查和访谈的方法来了解西安外国语大学辅导员队伍的现状。     

浅析如何提高辅导员的综合素质

辅导员工作不仅仅是以学生为中心的工作，更是如何做人的工作，体现了为人师表的重要意义。作为一名合格的辅导员不仅要为学生成长、成才提供帮助和支持，还要帮助学生解决思想、生活方面的问题，还要为学校的教学、科研工作提供有力的支持和保障的工作等等。所以辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的引路人。因此高校辅导员综合素质的不断提升是至关重要的。     

高校辅导员工作的现状分析

随着时代的发展,高校辅导员工作面临诸多困境和挑战,学生人数增多,网络信息化普及,学生心理的变化,不同地域学生习惯差异等,都给辅导员工作带来新的困难.虽然很多高校都在加强辅导员队伍建设,但也存在着辅导员结构不完善、工作职责不明确等问题.本文将主要针对高校辅导员工作的现状进行分析.     

民办高校辅导员工作开展难点分析

民办高校辅导员的工作内容一般都是由学生日常规范管理工作和学生德育工作构成的。由于民办高校的特殊性,目前大部分辅导员开展工作仍然存在很多难点。究其主要原因辅导员工作难点是由学生、自身以及学校三方面共同造成的。本文通过文献法和访谈法对民办高校辅导员工作难点进行分析,希望为解决问题提供理论参考依据。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线,是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带,决定了辅导员工作所应具备的一些特性。本文通过自己工作的实践,浅谈几点工作的心得。     

试析高校留级生现象产生原因及管理对策

高校留级生已经成为一个令学校、家长及社会感到头疼的问题,同时也给辅导员工作带来了很大的挑战。造成留级的原因有很多,留级生大多具有心理素质较差,依赖性强,没有明确的学习目标等共性。对于留级生这一特殊群体的管理,需要因材施教,具体问题具体分析。高校辅导员对留级生要关心和爱护,采取有效措施帮助学生进步。     

长宁区教育局为加强少先队工作办了八件实事

少先队工作是学校教育不可缺少的重要组成部分,长宁区教育局予以充分重视、热情支持。最近,他们针对少先队工作现状,做了八件实事,给全区辅导员很大的鼓舞,少先队工作迈开了新步。一、任命教导级辅导员。为提高少先队大队辅导员在学校中的地位,已首批任命两名大队辅导员为“教导级辅导     

大学辅导员加强大学生思想政治教育工作的探讨

随着社会文化的不断进步,大学生的思想教育工作也必须跟随时代发展的步伐。大学辅导员从事学生的思想政治教育工作帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学生养成良好的道德品质,引导学生养成良好的心理品质,提高思想认识和精神境界。近年来,加强大学生的思想政治教育工作是辅导员的一项重要课题,辅导员是学校思想政治教育工作的中间纽带,架起学校领导和学生之间沟通的桥梁。在人才培养和学校的思政教育工作中发挥着积极的、不可代替的作用。     

基于“辅导员工作课程化”的高校育人共性教育与个性教育研究

辅导员工作课程化,是辅导员通过授课的方式对学生进行教育和管理的方法。课程的设置主要针对学生的共性问题,提高了辅导员工作的全面性、系统性和效率性。辅导员工作课程化是辅导员工作的新思路,增强了辅导员和学生之间的互动与联系,兼顾了效率与公平,有利于实现学生和辅导员的双赢。     

关于高校辅导员在新媒体环境下思想政治教育工作新思路

高校作为我国意识形态工作的前沿阵地和敏感地带,肩负着传播社会主义核心价值观和培养社会主义事业接班人的重任。高校辅导员作为联系学校和学生的桥梁,要做好学生的思想工作,利用新媒体引领青年,牢牢掌控高校学生的意识形态,发挥好思想政治教育工作的管理权、话语权和领导权。本文探究了新媒体给高校辅导员思政教育工作带来的影响,并提出了进行思政教育工作的新思路。     

加强新时期高职辅导员管理工作研究

在高职学校,辅导员是连接学校和学生的纽带,承担着重要的育人责任。因此,为促进学生的健康发展,辅导员也应有良好的自我意识和观念。针对当前高职辅导员管理工作中存在的问题,提出应从加强辅导员的自我学习、掌握正确的管理方法、加强与学生家长的沟通三方面强化管理工作。     

刍议高职院校学生规则养成管理——以威海海洋职业学院为例

随着职业教育扩招力度不断加大,迅速增长的在校生数量也为学生管理增加了难度。通过有效途径解决学生管理工作中出现的难点问题,是本选题的主要研究内容。以作者所在单位的学生群体为研究对象,通过研究学校、辅导员和学生群体三个层面,得出结论认为,应该重视开展开学第一课班会,教导学生养成规则意识。对学生开展安全、学校校规等方面的教育和管理。辅导员队伍建设对学生规则的养成起着至关重要的影响作用。辅导员应从班风建设、关爱家庭困难学生、关注问题学生、定期开展常规检查几个方面入手,要用全新的理念、创新工作的方式,更好地为学生学习、生活保驾护航,这是新时代摆在高职院校学生管理者前面的一个新课题。     

高校辅导员对学生管理工作改革策略研究

高校辅导员的工作是管理好学生，学校也非常重视这一块，因为辅导员在学生管理中起到很主要的作用。他们不仅对学生的学习负责，还要关注学生的日常生活，尤其是重视学生的心理健康，引领高校学生思想道德快速发展。本文主要分析了高校辅导员在学生管理工作中的阻碍，阐述了辅导员对学生管理工作的意义，并对学生管理工作提出优化策略，不仅稳定了高校秩序，还能提高教学工作的水平。     

浅谈高校辅导员做好迎新工作的有效途径

高等学校是培养社会主义接班人,迎新工作是学生进入大学面临的第一项工作,迎新工作的好坏直接影响学校整体的管理水平与服务意识、质量,以及学生、家长对学校的第一印象。高校迎新工作是学生进入大学的第一件事,也是高校辅导员工作的一个新起点。为了更好地服务刚入学的新生,辅导员要做好充分的准备,并能够保证迎新工作的顺利召开,引导新生尽快适应大学生活并更快成长。