2011年度中国十大学术热点

2011年是"十二五"规划开局之年,密切关注中国特色社会主义实践规律的过程中提出的理论观点和学术思想,客观、准确地对该年度的学术研究进行归纳、总结和梳理,从而为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供源源不断的理论和智力支持,无疑具有重大意义。2011年度中国十大学术热点评选活动,由《学术月刊》编辑部、《光明日报》理论部和中国人民大学书报资料中心在规范程序、不断提高评选活动权威性的基础上,经过读者调查、学者推荐、专家评议、投票确定等程序评选出来。现公布如下,以飨读者。     

“2012年度中国十大学术热点”评选揭晓

[本刊讯]由《学术月刊》编辑部、《光明日报》理论部、中国人民大学书报资料中心联合组织的"2012年度中国十大学术热点"评选活动日前结束,经过近三个月的读者调查、学者推荐、专家评议、投票确定等程序,最终评选出了"2012年度中国十大学术热点"。它们是:"中国特色社会主义制度研究"、"中国特色学术话语体系与国际话语权"、"中国经济增长趋势与政策选项"、"现代农业发展与粮食安全"、"人口结构转变与中国人口问题"、"’八二宪法’三十年与法治建设"、"城乡教育一体化发展路径"、"《资本论》及其手稿再研究"、"莫     

2010年度中国十大学术热点

2010年是十一五规划结束之年,也是哲学社会科学承上启下、继续深入发展的一年。探索和记录在新的历史条件下中国哲学社会科学繁荣发展之路,关注和梳理在把握社会主义实践规律的过程中提出的理论观点和学术思想,从而为改革开放和中国特色社会主义现代化事业提供理论和智力支持,无疑具有重大意义。本刊继2006、2007年与《光明日报》理论部联合举办年度中国十大学术热点评选活动后,再度携手,经过读者调查、学者推荐、专家评议、投票确定等程序,评选出了2010年度中国十大学术热点,现公布如下,以飨读者。     

2019年度中国十大学术热点

2019年度"中国十大学术热点"评选活动,由《学术月刊》杂志社、光明日报理论部与中国人民大学书报资料中心联合主办。经过学界推荐、文献调研、学者研讨、专家评议、投票确定等程序,评选出"习近平外交思想研究"等十大学术热点,现予公布。     

马克思主义哲学研究

<正>2020-2022年度,马克思主义哲学领域的学术研究主要聚焦于马克思主义经典作家哲学思想的当代阐释、马克思主义哲学中国化的理论与方法、马克思主义哲学创新的方法论维度等方面。新时代中国特色社会主义的伟大实践为我们建构具有中国特色的马克思主义哲学学术体系提供了重要的平台和视角。由此,马克思主义经典作家的哲学思想这一“传统”的研究领域又生发出了许多崭新的学术生长点。譬如,马克思《资本论》中的哲学批判、政治经济学批判、空想社会主义批判三者有机统一的基础在哪里？     

2012年度“中国十大学术热点”评选揭晓

由《光明日报》理论部、《学术月刊》编辑部、中国人民大学书报资料中心等单位组织,经过读者调查、学者推荐、专家评议、投票确定等多道程序,评选出了2012年度"中国十大学术热点":1.中国特色社会主义制度研究2.中国特色学术话语体系与国际话语权3.中国经济增长趋势与政策选项4.现代农业发展与粮食安全     

关于《南方谈话》范式创新的思考

《南方谈话》是对改革开放的新诠释与再表态,解决了改革的全局性、根本性和方向性问题,具有独创性特征。这一独创性谈话为中国推进改革开放和社会主义现代化建设事业提供了重要的理论范式。研究邓小平的《南方谈话》需依托马克思唯物主义,导入库恩的范式转换理论,从理论范式创新和实践张力的视角,探讨谈话的缘由、内在逻辑及在中国特色社会主义理论体系中的实践张力,对于"范式创新"及"范式转换"的运用及使马克思主义中国化的理论创新成为"内生"主体自觉力量具有重要价值。     

明年本刊内容更加丰富

《理论与现代化》系天津社联主办的综合性社会科学学术理论月刊,着重深入探讨建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化进程中的理论与实践问题。明年本刊将更富有学术理论性,强调理论层面的探究性,增强理论与实际结合的紧密性,以促进社会主义物质文明和精神文明的发展。 《理论与现代化》无疑是广大社会科学     

论中国特色社会主义"为什么话语"新体系和辞学理论体系的构建——思想政治教育话语研究创新发展的启示

构建中国特色社会主义"为什么话语"新体系和辞学理论体系,运用马克思主义中国化理论及其最新成果指导马克思主义大众化实践,加强中国特色社会主义话语理论大众化研究等,是克服当前思想政治教育话语困境和"失语"状态,实现思想政治教育话语创新的有效路径.中国特色社会主义理论体系下思想政治教育"为什么话语"的认识和理论来源于"为什么话语"教育实践,创新认识和理论必须运用于实践,指导并服务于实践的思想政治教育的哲学统一.     

学习、阐释与探讨

中国社会科学出版社1993年1月出版。责任编辑:高宜泉、喻果裕。 刘国光、汝信主编的《有中国特色的社会主义经济·政治·文化》一书(以下简称《特色》)是一本全面、系统地论述有中国特色社会主义理论的学术专著。全书史论结合,以论为主,将经验总结与规范分析相结合,对有中国特色社会主义理论的形成和发展以及它在当代国际共产主义运动中的地位和影响作出了较为详尽的评介,具有较高的学术水平和理论层次。编者强调指出,建设有中国特色     

关于中国特色社会主义理论体系基本特征的若干思考

党的十一届三中全会以来,中国特色社会主义改革开放的伟大实践带动了中国特色社会主义理论创新,创新表现为邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的形成。党的十七大把这一理论创新成果概括为中国特色社会主义理论体系。这个理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,具有鲜明的时代性、人民性、实践性、开放性和民族性。     

两个三十年与中国特色社会主义理论体系

要以辩证的眼光看待前后两个三十年与中国特色社会主义理论体系的关系,就实践而言,前三十年的实践是后三十年实践的前提,后三十年的实践是前三十年实践的发展;就理论发展而言,如果后三十年的理论创新是形成中国特色社会主义理论体系的"正史"的话,前三十年的理论探索则是中国特色社会主义理论体系形成的"前史";就实践与理论的关系而言,离开前后任何一个三十年,都很难理解今天中国特色社会主义理论体系创新的格局.     

文化软实力:基于中国实践的话语创新

文化软实力是中国特色社会主义实践中产生和形成的创新话语,它既是中国共产党人在中国特色社会主义实践中作出的创新理论概括,又是推动中国特色社会主义实践强大的精神力量。党的十八大报告强调:"全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力"。     

中国特色社会主义制度实施与思想政治教育话语创新发展

中国特色社会主义制度建设与实施是中国特色社会主义理论与实践的产物,是一面旗帜、一条道路、一个理论体系的全面涵盖和实践成果,推进着当代中国经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设全面发展。中国特色社会主义制度建设与实施决定着思想政治教育的话语指向,推进着思想政治教育的制度建设发展与话语创新。开展思想政治教育话语学术发展研究,反推中国特色社会主义制度创新研究,是思想政治教育哲学方法和话语思维推进中国特色社会主义理论体系教育发展的应然要求和必由路径。     

中国特色社会主义理论体系整体性透析

中国特色社会主义理论体系是对马列主义、毛泽东思想的继承与创新,从理论来源上体现了其整体性;邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等战略思想不是互相孤立的理论,它们作为中国特色社会主义理论体系的组成部分是紧密联系、不可分割、一脉相承的,从内容上体现了其整体性;中国特色社会主义理论体系是实践、开放的,在整个中国特色社会主义实践历史长河中每一理论创新都属于理论体系的一部分,从发展上体现了整体性的特征.     

思想政治教育哲学属性话语范畴的三维向度学术发展

中国特色社会主义理论体系下思想政治教育哲学属性话语范畴的三维向度学术发展研究,包含中国特色社会主义理论体系“形而下”实践应用发展方向的“为什么话语”新体系构建学术研究、中国特色社会主义理论体系“形而上”理论发展方向的辞学理论研究,以及属性话语对应关系范畴内的创新发展方向学术研究等三个维度.开展这三维向度学术发展研究,是思想政治教育哲学方法和话语思维推进中国特色社会主义理论体系教育科学发展的应然要求和必由路径.     

努力开辟中国特色社会主义发展新境界

习近平总书记的"7·26"重要讲话,指出了改革开放以来党的全部理论和实践的主题,确定了党中央推进实践创新和理论创新的总体框架,明确了当前及今后一个历史阶段党的新的历史方位,设定了全党全国各族人民的奋斗目标。要在全面准确理解这些理论亮点的基础上,深刻领会讲话的内涵,用新的理论引领新的发展,不断将当代中国马克思主义理论即中国特色社会主义理论体系研究推进到新境界,而理论的新境界必将指导中国特色社会主义伟大实践走向新的发展阶段,开辟中国特色社会主义新境界。     

和谐社会:当代唯物史观的本体论转向

马克思在《共产党宣言》中,对批判的空想社会主义提倡“未来社会和谐”的主张曾给予积极评价,并进一步指出,在未来社会的联合体中,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。从批判的空想社会主义提倡“未来社会和谐”的主张,到中国特色社会主义建构“和谐社会”的理论和实践,既反映了中国特色社会主义的建设目标与人类社会理想的一致性,又反映了中国特色社会主义实践创新、理论创新和制度创新的客观要求。“一致性”和“客观要求”的统一,标志着当代唯物史观对人类社会发展规律认识的进一步深化,对中国特色社会主义建设理论的进一步丰富和…     

用中国的理论研究和话语体系解读中国实践中国道路

改革开放30多年来,中国特色社会主义道路已成功开辟,中国特色社会主义制度已初步确立,中国特色社会主义理论体系已基本建构.今天,中国特色社会主义新的伟大实践正在发展之中,如何以高度的理论自觉和理论自信,不断推进实践创新、理论创新和制度创新,是摆在我们面前的重要任务.而用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,更是中国的马克思主义理论工作者面临的重大而紧迫的时代课题.     

关于举办“从广东实践看有中国特色社会主义”征文活动的通知

<正> 广东改革开放十多年来取得了很大的成就,用事实向人们展示了建设有中国特色社会主义理论和路线的正确性,同时也丰富了这一理论和路线的具体内涵.为了进一步正确总结广东人民的实践,加深对建设有中国特色社会主义理论和路线正确性的认识,鼓实劲,增信心,迎接党的十四大胜利召开,决定由中共广东省委宣传部牵头,《南方日报》、《羊城晚报》、《广州日报》、《深圳特区报》、《现代人报》、《学术研究》杂志、《广东社会科学》杂志联合主办“从广东实践看有中国特色社会主义”大型征文活动.征文期间上述各报刊均将开辟“从广东实践看有中国特色社会主义”专栏.