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王小平 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2007,24(1):83-86
第六代导演张元执导的电影《看上去很美》摈弃宏大叙事,选取幼儿园“小人物”方枪枪的教育经历为叙事对象,反映了在现代性规训的过程中,理性、权力、秩序对人的肉体灵魂的全面规训。它从人们习以为常的传统教育模式入手,表现出了对现代性文化的深切焦虑。从规训与秩序、惩罚与监视两个层面对《看上去很美》的镜头语言和危机焦虑进行论析,有助于理解张元对现代性矛盾和危机的反思。 相似文献
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对于一个量级性反义对(如"大"和"小"),"不很"常常只能后接大量级的词项,而不能后接小量级的词项。此外,"不很"对VP的选择限制有时还可能受语体、韵律等条件的制约。"很不"对VP的选择限制最根本的制约因素有两个:一个是"不VP"的量性特征,即VP被"不"否定后整个"不VP"必须具有意义的单一性和非定量性;二是礼貌准则,对事物进行评价时通常避免直接使用贬义词。在层次构造上,"很不VP"应该是一种非线性组合,"不"是嵌加在"很"和"VP"之间的。对"不很VP"结构切分的分歧,反映了对"不很"的性质及"很"语义虚实的不同认识。本文认为"不很"这个合成句法形式还不能看做一个词。现代汉语的"很"经历了一个漫长语法化过程,其语法化路径为:A.动词→B.形容词→C.副词→D.语法词。目前"很"正处于C、D并存阶段,"很"的功能要根据具体的语境条件予以动态识解。 相似文献
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顾艳 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):72-73
那是冬天的一个温暖的下午,深圳会堂内,一位美丽的女子约我看<父亲写给儿子的信>:一位风烛残年、来日可数的父亲细细叮咛儿子用爱和耐心伴他走完人生,老人愿用微笑和始终不变、无边无际的爱来回报. 相似文献
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前排女孩：
展信问好了,实属无奈才贸然提笔给您写信,虽然此刻教室里异常寂静,但仍可听见我提笔给您写信的心因忐忑不安而剧烈跳动的声音。您可知道,您细细咀嚼散发诱人香味的薯片发出的吧唧吧唧的响声,实在扰得我忍无可忍,所以斗胆给您提个醒。 相似文献
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魏凤男 《渭南师专学报(社会科学版)》1992,7(3):28-29,32
以“加强国防教育”为目的编入高中语文“补充教材”第三册的《吴荪甫的失败》，是选自茅盾的长篇小说《子夜》的最后一章。要使我们的青少年从那反映民族工业资本家和买办金融资本家斗争的最后一个回合中， 相似文献
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“很＋NP”的构式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王德亮 《西华师范大学学报(自然科学版)》2009,(3):21-23
"很"是程度副词,一般用来修饰形容词、副词或动词,加强程度.但汉语中目前有一种流行趋势,直接用它来修饰名词或名词短语,我们把它统称为"很+NP"结构.本文旨在运用构式语法理论对这一特殊结构做一考察和解释.我们认为,"很+NP"结构是一个构式,它的意义不能从其组成成分"很"和"NP"中推知出来,它本身具有相对独立的语义和语用价值,整体意义大于部分意义之和. 相似文献
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李频华 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2009,(1):79-83
“很＋形·很＋名”是08年新兴的一种语言组合格式,在很短时间内便迅速流行于网络及电视、报刊等媒体。本文试图对这一新兴语言现象进行分析,从组合特点、流行原因、审美价值等方面探讨这一新兴语言格式的独特魅力。 相似文献
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