中小学生家庭性教育主要问题及对策

家庭性教育是中小学生教育体系的重要组成部分,由于我国传统思想的影响、家长和家庭自身的问题以及应试教育、社会环境的影响使得家庭性教育现状令人担忧。因此,必须在性观念、家庭内部、学校教育和社会环境以及社会教育合力方面加大力度,才能促使家庭性教育得到发展,保证中小学生健康成长。     

家庭不健康的孩子心理容易出问题

心理学家和医学专家发现，不少孩子的心理问题跟家庭有关系，孩子们的疾病是他们的家庭不健康的一个身心方面的结果。 父母是孩子的第一任老师。父母教育孩子的方法的好坏以及态度是否一致，父母本身的素质和修养如何，父母关系的好坏，以及家庭结构是否稳定，是儿童心理问题中最大的影响因素。     

家庭压力与中学生情感发展的调查研究

该采用家庭压力问卷调查量表和情感发展量表，对初、高中共计333名学生进行了调查，结论如下：情感发展与学生来自家庭方面的心理压力有极显的正相关；母亲化程度的高低与子女心理压力有关；男女性别不同，其家庭心理压力存在差异。     

影响孩子自尊心的家庭因素

自尊心是人的一种品德,儿童也不例外。儿童自尊心的形成,除受自然因素和社会因素影响外,更多的是家庭因素的影响。一、孩子的自尊心首先来自于他对自己的估价,而孩子的自我估价又往往决定于家长对他的看法,甚至决定于平时父母对他的眼神和表情。一旦孩子确信自己受到父母的宠爱和尊重,他对自己也充满了信心。     

父母与孩子的相处之道

家庭是人生的第一所学校。父母是人生的第一任教师。但目前．许多孩子与父母因缺少沟通,不了解父母,产生了冲突。许多父母不知道如何与孩子相处。本刊从读者的来稿中总结出了一些方法。希望能给大家带来帮助。     

离异家庭的家庭教育探究

随着离婚现象越来越普遍,由离婚而引起的家庭教育问题也随之凸显。离异家庭的家庭教育对孩子的健康成长、对社会的影响也越来越引起父母的重视。离异家庭的家庭教育要从心理调适、行为教育、社会教育、兴趣教育等方面,帮助孩子重新塑造自信、坚强性格,使孩子自信有爱行为规范、兴趣广泛、敢于面对挫折,促进孩子身心健康发展。     

家长 让您的孩子去“试一试”

“TRY”(试一试)在英文中是一个普通的词,可是,中国的父母们却很少说,学校的老师也很少说……     

千万富翁的“穷孩子”

有一个千万富翁,她决定死后遗产不给孩子,并以协议形式经公证生效。为此,孩子们个个都想不通。于是,家庭矛盾四起。 这年的大年初一,她的几个孩子在街头擦皮鞋,而另一个孩子已经离开家去当兵了……     

走向理解与帮助的家庭教育学——评《孩子是父母最大的事业》

家庭教育是一个极需能力和智慧的富有挑战性的领域,每个为人父母者都需要通过学习来＂成为父母＂,优秀的家庭教育著述就显得非常重要。在这方面,《孩子是父母最大的事业》（张文质著,江苏人民出版社2011年出版）堪称典范。     

离异父母如何教育自己的孩子

不少案例说明,父母离异容易造成青少年不良行为和触犯刑律的行为发生。父母离异后,家庭的许多变故以及家长的心态直接影响孩子健康成长。家长调节好自己的心态、形成教育孩子的默契、争取学校老师的配合、尊重和理解孩子、改变不利孩子健康成长的教育方法,可以使孩子尽早走出阴影、健康成长。     

试论青少年的家庭心理健康教育

家庭是青少年成长的主要环境 ,父母是孩子的第一任老师。作为家长应了解有关青少年心理学方面的常识 ,在教育孩子的过程当中要以身作则 ,发扬民主作风 ,针对孩子个性特点 ,以适当教育的方式及时与孩子沟通。家庭心理健康教育是中学生心理健康教育的一个重要环节 ,对青少年的身心发展起着十分重要的作用。     

浅谈家庭教育

家庭教育越来越引起社会的重视。然而，目前在家庭教育中存在着盲目性和错误教育，需要加以引导。这就要正确认识家庭教育所担负的重要任务，即启蒙教育、品德教育、劳动教育，智力开发教育。孩子父母是家庭教育的主要实施者，应该提高自身的素质，同时还要创造一个良好的家庭环境。     

邻里小摩擦引发大官司

都说远亲不如近邻。可李洁和王韵冰这对好朋友却因做邻居反目成仇。小强是王韵冰的宝贝儿子,而丽丽是李洁的女儿。一次,小强往楼下扔了一个空的易拉罐,碰巧砸坏了李家阳台上几朵盛开的菊花。     

发挥家庭体育优势奠定终身体育基础

对终身教育、终身体育、家庭体育的概念和相互关系,我国实施家庭体育的潜在优越条件,目前家庭体育存在的误区及提高家长素质,发挥家庭体育优势进行了论述.阐明了作为终身体育基础和保证的家庭体育的重要性,同时就孩子的家庭体育锻炼和家长素质问题进行探讨.     

英雄母亲的家庭大战

42岁的米歇尔25年前与杰姆·达格尔结为夫妻。婚后第四年，21岁的米歇尔生下第一个孩子。在接下来的20年中，她接连怀孕生产。到现在为止，她已经生了18个孩子。     

撒拉族家庭教育问卷调研报告

大量实地调查的资料表明,目前撒拉族家庭教育随着改革开放的大好形势发生了可喜的变化,但大量丰富的资料分析结果表明,撒拉族家庭教育仍不很乐观,由于方方面面的原因,与实际要求的家庭教育仍有很大差距,该如何做,专家们从孩子培养、家庭道德、家长素质的具备方面提出了一些可供参考的建议。     

现代社会治理视角下的家庭矛盾治理——兼论家庭矛盾的原因与动力

家庭矛盾治理是现代社会治理的重要一环,诸多家庭矛盾引发的各类社会事件表明,家庭矛盾已经成为社会问题的策源地之一。经济、家庭文化、个体、社会等因素导致了家庭矛盾的产生,同时也共同构成了维系家庭矛盾的动力系统。现代社会治理强调在依托政府、社区、非政府组织等多元主体的基础上,激发家庭成员及其亲朋的积极主动参与。根据家庭成员参与意识觉醒与否可以将家庭矛盾治理分为两个阶段:第一个阶段,只由社会力量对家庭本身施加影响的单向阶段;第二个阶段,社会力量施加影响同时家庭成员本身积极回应的双向阶段,最终形成多维互动治理的新格局。     

论少年犯罪的家庭预防

当前，预防青少年犯罪已成为社会各界关注的“热点”之一，而家庭在预防青少年犯罪中有着不可替代的作用。亲情关系决定了家庭预防的现实可行性，而青少年由于心理、生理未完全成熟，不良的家庭环境和错误的家庭教育方式又成为青少年犯罪的主要外因，因而家长创建和谐的家庭气氛，施以科学的教育方法，才会使青少年身心健康成长。     

中国传统家庭道德教育的特殊形式--唐代家法初探

中国传统家庭道德教育是整个封建社会道德教育的基石.在中国古代社会历史发展过程中,这种教育呈现出专制性、强迫性日益增长和民主性、惑染性渐趋削弱的趋势.唐代成文家法的产生是这一趋势的突出表现.唐代家法随家族不同而相异,"严”是其最基本的共同特点.     

家庭对儿童欺负受欺负的影响

学校中儿童欺负、受欺负受许多因素的影响,其中家庭因素起了重要的影响作用。依恋理论、社会学习论以及家庭系统论从不同的角度阐述了家庭影响儿童欺负的机制。欺负者、受欺负者以及欺负受欺负者生活在不同的家庭环境中,父母所采取的教养方式具有很大的差异。男孩受欺负者的家庭过分亲密,而女孩受欺负者的家庭成员联系少,母亲对孩子故意、拒绝;欺负者的家庭通常具有高权利需求、低亲和性的特点,父母通常采用专制型的教养风格;欺负受欺负者的家庭除了具有高暴力、低温暖的特征之外,父母管教方式通常不一致。兄弟姐妹关系也影响儿童的同伴交往技能和同伴地位。