无产阶级国际主义和欧洲共产主义

一切复杂的社会过程,从它的萌芽状态到它的完全成熟,都要经过几个发展阶段,即经过有可能对这个过程的内容作出理论分析的阶段,到有可能比较有把握地阐述这个过程的结局意味着什么的阶段。当然,对各种社会现象的一切发展阶段进行分析是理论工作的职责,决不能迟迟不予履行;但是经过一个长的时期,从经验中积累了大量事实后,理论工作就可在更高的分析水平上作出判断和结论,可以纠正最初的设想或对这种     

初级阶段社会主义论略

初级阶段社会主义,是无产阶级掌握国家政权之后到社会主义社会之间的历史阶段,是共产主义社会的最低级发展阶段。处在社会主义初级阶段的社会主义国家,都要经过一个改变生产关系的历史时期。资本主义发达国家经过改变生产关系,可以直接转变到社会主义社会;资本主义不发达的国家经过改变生产关系之后,还要经过工业化、信息化等阶段才能转变到社会主义社会。不发达国家的初级阶段社会主义历史阶段,还处在资本疯狂扩张时期。它消灭资本主义私有制,并不消灭资本;它还通过不同的形式和内容,疯狂扩张,直到资本的社会化。资本自己否定了自己,初级阶段社会主义就转变到社会主义社会。初级阶段社会主义是关系复杂、任务繁重的漫长的市场经济历史阶段。     

重建中华民族多元一体格局的新的历史条件

中华民族的多元一体格局,是在一定的自然、地理条件下,在一定的人类社会发展历史条件下,经过几千年的漫长过程才逐步形成的。费孝通教授的演讲使用了大量考古、语言、人类学等方面的事实,对这个过程作了清楚的说明。下面我想沿着费先生的这个思路作些补充和发挥。一、历史上中华民族多元一体格局发展的三个阶段我们可以大致地把这个基本格局在整个历史上的发展过程划分为三个阶段。第一阶段是这一格局的形成时期。费先生肯定了中华民族起源的多元论和本土说。根据考古的发现,可以说明在中国这块辽阔的大地上,在远古时代就逐步形成了许许多多的民族集团和文化区。     

江苏常熟现代人口转变的特征及其成因分析

本文以现代人口转变的界定标准论述常熟现代人口转变的过程及其特征,分析了这个转变迥异于世界发达国家和新兴工业化国家的原因。目前常熟人口与社会经济关系已步入良性循环阶段。     

论林肯从限制奴隶制向废除奴隶制立场的转变

1961至1965年的美国南北战争是美国第二次资产阶级革命,是美国历史上的一个重要里程碑.它是“现代历史上第一个伟大的战争.”①它废除了黑人奴隶制度,用资产阶级民主方法解决了土地问题,为美国资本主义迅速发展开辟了广阔道路,对美国后来的历史产生了巨大影响.从历史事实中可以看出,林肯对奴隶制的态度前后不一,他从开始的奴隶制反对者转变成为一个废奴主义者是有一个发展过程的.大致可以分为三个阶段:内战前至1862年3月为第一阶段,这个阶段,他     

产业资本循环连续进行的条件及其现实意义

社会主义企业的资金和资本的循环在形式上是相同的，因为资金运动也要经过购买、生产、销售三个阶段，与此相适应，全部资金也要采取货币资金、生产资金和商品资金三种形式，要从一种形式转变为另一种形式。因此，马克思关于产业资本循环的理论对于社会主义企业资金的循环亦有可借鉴的指导意义。产业资本是包括流通过程和生产过程在内的整个资本的运动过程。在此过程中，作为产业资本循环一般代表的货币资本循环经历了三个阶段即购买阶段、生产阶段和销售阶段，在每一阶段资本形态都由一种形式变为另一种形式，执行三种职能即货币资本转变为…     

语文教学改革十年

语文教学改革自三中全会以来,历经十年。实现历史性转变的这个十年,是建国40年来语文教学改革的黄金时代,可以说是时机最好,改革最多,成绩最大,走上了新的发展阶段。从十年改革活动的轨迹来看,概括起来大约是在三个层次上进行的,即:一般性的表层改革;创造性的浅层探索;突破性的深层开掘。一、一般性的表层改革改革初期,语文教学有一个从“乱”到“治”的转变阶段,这阶段的大致情况是:(一)拨乱反正:十年动乱,语文这个学科成了“重灾区”,一片混乱。针对这种情     

戏曲行业组织的现代转型:以晚清民国的汉口为考察中心

戏曲的现代转型并不仅仅存在于题材内容和舞台表演等层面,同样也存在于行业组织层面,尽管当前学界对此关注甚少。若以汉口的戏曲行业组织为考察中心可以看到,晚清民国戏曲行业组织的变迁大致经历了三个阶段:中世纪行会性质阶段;中世纪行会性与现代性兼有的阶段;现代转型阶段。这个现代转型过程不但是戏曲艺人自我价值不断觉醒和重新认定的过程,也是商业资本在戏曲活动中的重要性增强的过程,更是现代民主、平权观念不断强化的过程。因此,从戏曲行业组织现代转型这个缩影可以看到,民主、平权、商业资本是戏曲现代蜕变的重要动因。     

社会治理体制改革创新中政府与社会关系的发展路径探析——基于国内基层管理创新的典型模式分析

基于国内基层管理创新的典型模式分析,提出了社会治理体制改革创新中政府与社会关系的发展路径：即第一阶段从“强政府弱社会”向“小政府大社会”状态转变;第二阶段从“小政府大社会”向“强政府强社会”的转变;第三阶段从“强政府强社会”向“好政府好社会”转变,经过这三个阶段发展,可以达到政府和社会的理想状态,为社会治理体制改革创新奠定基础.     

语文·文学·人文——从教材编写理念看大学语文功能转向

大学语文性质争论多年来歧义纷出,很难得出建设性成果,而从教材历史生成的角度考察可能是一条较为清晰的道路.通过教材编写理念的历史化、问题化回溯,大致可以看到大学语文教材分别经历了侧重"语文"、"文学"、"人文"的不同时期,他们分别代表了大学语文发展的工具化阶段、审美化阶段、和伦理化阶段.在三个阶段演进中,"语文"、"文学"、"人文"三维虽有共时交错,但历时发展已成为主要线索,这个过程虽然缓慢、艰难,但其方向不可逆转,共同勾勒了大学语文课程整体功能转变的方向.     

略论社会主义初级阶段党的纪检工作

党的第十三次全国代表大会明确指出,我国目前还处于社会主义初级阶段。这个阶段,是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。这个阶段,也是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。要完成这一伟大的历史性转变,绝不是一件轻而易举的     

论明清粤商与广西圩镇经济的发展

明清时期是广西圩镇经济从发展到成熟的阶段。在这个阶段由于广西本身缺少发展商品经济的内在动力 ,粤商在这个过程中扮演了重要的角色。通过探讨粤商与广西圩镇经济的关系 ,可以更深入地了解粤商在中国近代化进程中的作用     

新中国向社会主义转变理论探析

共和国建立伊始 ,中国共产党人在带领全国人民迅速医治战争创伤 ,恢复国民经济的同时 ,已开始探索新中国由新民主主义向社会主义转变这一重大课题。以毛泽东为代表的中国共产党人 ,在经过认真思辩之后 ,终于作出“一化三改”两个并举的转变战略。历史已经证明 ,这个战略是中国共产党把马列主义基本原理与中国国情相结合的又一次成功的实践。在这个具体实践过程中当然也有偏差和不足。探析转变过程中的这些经验教训 ,旨在寻求社会经济发展的客观规律 ,从中受到教益 ,得到启迪     

明治维新以来的日本教育

日本的近代教育改革,自一八六八年的明治维新始。明治维新,是日本近代史上一个划时代的事件,是一次具有资产阶级革命意义并带有近代民族民主运动鲜明特点的资产阶级改革运动。日本经过明治维新的改革,摆脱了半殖民地化危机,形成独立自主的近代民族,发展资本主义,比较顺利地由封建社会转变为资本主义社会,建成为东方唯一一个现代化的资产阶级国家。明治维新问题,说到底,就是日本进入近代伊始的社会变革问题。从世界史来看,日本明治维新正是发生在马克思所说的世界资产阶级“建立世界市场”“这个过程看来已完成了”的十九世纪中叶以后。与欧美国家完成资产阶级革命和资产阶级改革的历史过程相比较,日本可以说是近代世界最后一个经过资产阶级改革运动而踏上发展资本主义道路的国家。日本建立和发展资本主义的起点极低,比任何一个西方资产阶级国家都差得很远。明治维新前夕,国民经济中工场手工业都还不占统治地位,新生的资本主义生产关系尚处在幼苗阶段。而资本原始积累过程,又是在明治维新实行改革后才正式开始的。但是,如此落后的底子,经过明治维新到明治末年(一九一二)前后不足半个世纪时间,便建成了资本主义,     

毛泽东和党的工作重心由农村向城市的转变

本文探讨了中国共产党在40年代后期将工作重心转向城市的时机、条件和为实现这个转变在各方面所作的准备。文章认为,人民解放军转入战略进攻阶段为这个转变准备了重要前提,1948年9月党中央政治局会议作了重大的决策和部署,以后又实行了一系列正确的城市政策。文章阐述了这个转变的有条不紊和毛泽东的指导作用。     

开端与转变

从旧民主主义到新民主义革命的开端与转变是一个历史过程,它不是以某一个历史事件的发生为标志便完成的。在中国,五四运动、中国共产党诞生、国民党一大及其通过的新三民主义等重大历史事件则成为这一转变过程的共同标志。转变可分为三个阶段:俄国十月革命至五四运动为准备阶段,五四运动至中国共产党诞生为转变阶段,从中国共产党诞生到国民党一大为完成阶段。     

中国共产党创建时期马克思主义与中国工人运动相结合的道路

本文从两个过程(先进知识分子转变阶级立场和工人阶级由自在阶级转变为自为阶级)、三个阶段(尝试阶段、初步结合阶段、进一步结合阶段),探讨了中共创建时期马列主义与中国工人运动相结合的发展道路。文章认为马克思主义与中国工人运动相结合的过程,也就是中国共产党产生、成长的过程。     

从二维到立体:几种师生观思维方式的探析

围绕师生关系问题,历史上曾产生了很多争论,这种争论至今仍在延续。通过对师生观的思维方式进行考察,可以看出,它经历了从二元机械、二元辩证思维方式到立体思维方式的发展阶段。认清这个发展转变,可以有利于我们对师生观的分析评价更加真实客观,从而走向澄明之境。     

马克思世界观转变之路探索

马克思是马克思主义哲学的主要创始人。然而,马克思既不是一个天生的马克思主义者,也不是从他一开始哲学活动时就创立了马克思主义哲学的。马克思哲学世界观的发展经历了一个曲折的转变过程,这个转变过程的基本线索是:从客观唯心主义到人本学唯物主义再到实践的唯物主义(或如我们现在所说的辩证的和历史的唯物主义)。这是一个思想发展的否定之否定的过程。探索马克思世界观转变之路,可以使我们对科学巨人及其思想本身采取一种科学的态度,也可以使我们把握马克思主义哲学产生发展的基本规律,去进一步发展马克思主义哲学。     

西部地区后发优势与经济增长

国家间、地区间经济发展追求均衡状态作为发展经济学的重要命题,得到各方经济主体的肯定.现实条件决定经济发展必然经过一个从非均衡到均衡的长期转变过程,先发地区与后发地区之间的经济发展关系成为这个转变过程中的重要影响因素,同时,能否实现以及如何以最小的成本实现这个转变过程成为发展经济学的前沿课题.通过分析我国东西部地区经济发展过程的经验与教训,指出东西部地区经济发展差异的客观现实,给出了中央的政策导向、资源扭曲流动性、资本弱转移性等可能的理论解释,最后构建区间后发利益驱动模型和要素收益差距后发利益驱动模型的基础,提出西部地区存在的后发优势成为缩小地区间差距的有效途径.