“体操王子”李宁的第107块“金牌”

李宁,壮族人,1963年9月出生在广西柳州,1971年加入广西体操队,1980年被选入国家体操集训队。他曾经叱咤体坛,被誉为"体操王子",先后摘取14项世界冠军,赢得106块金牌,是中国迄今为止获冠军最多的运动员。如今,他把自己的名字变成了全球知名的体育用品品牌,完成了从体操王子到中国体育用品的领军人物的转换。     

李宁：成功精神点燃圣火

2008年8月8日晚，在全球瞩目的北京奥运会开幕式最高潮的环节上，来自壮乡的“体操王子”李宁作为主火炬手点燃了北京奥运会主火炬。那一刻，相信所有的广西儿女都为之感到自豪和骄傲。     

李宁玩转“名转利”

从广西柳州走来的壮族青年,腾挪翻转於世界体操竞技场,凭借夺金实绩而获誉“体操王子”告别赛场辉煌,他转战体育用品行业,且打拼到其品牌在中国该行业再度称王——中国第一品牌     

贫下中农的好后代——读《新来的小石柱》

我们怀着十分喜悦的心情读完《新来的小石柱》。这部反映在文化大革命中成长的少年体操运动员斗争生活的少年儿童读物,是社会主义文艺百花园中蓬勃盛开的一枝新葩。它通过体校训练生活的生动画面,成功地塑造了在惊心动魄的阶级斗争、路线斗争中成长的小石柱的英雄形象,使一个贫下中农的好后代在读者心目中留下了深刻的印象。     

体操运动与呼吸配合的方法探析

通过对古代传统体育与体操运动进行比较研究，系统、全面地揭示了呼吸与体操动作配合的原理和功效，并根据体操运动_的特点，论述了在体操运动中配以呼吸的方法．     

在苦难中触摸成长——论曹文轩小说叙事中苦难与成长的关系

曹文轩的长篇小说大多以六七岁到十五六岁的少年儿童为主要人物，在表现他们的成长经历时多与苦难相连。在对苦难的描写中承担着为人类提供良好的人性基础和塑造未来民族性格的使命。本文试探讨曹文轩小说中苦难与成长的关系，发现其中的独特价值。     

在体操教学中应重视学生的体操意识培养

体操意识是体操运动的内涵．它包括美感意识、形体意识、姿态意识、动作连接意识、本体感觉意识、动作调节意识等等．在教学中，重视学生的体操意识培养，将会大大提高体操教学的整体水平．     

体操动作创新原则与方法的探讨

创新是体操发展的动力，也是运动员获胜的必要条件。随着体操技术的飞速发展，动作创新在体操比赛中起着越来越重要的作用。因此，对体操动作创新原则与方法进行研究，掌握其特点、原理和基础，可为今后合理创新提供理论依据     

广西少先队辅导员专业化发展路径探析

少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者,是党的少年儿童思想政治工作中最基础、最重要的力量.分析广西少先队辅导员调查访谈情况后发现,少先队辅导员队伍中普遍存在思想政治素质有待提高、身份定位有待明确、专业化水平有待提升、培训和培训师资相对薄弱、少先队组织的方式方法有待改进等问题.研究认为,政治理论学习不够、多重角色冲突、...     

浅谈体操运动员的心理训练

在体操运动中加强心理训练是提高教学训练质量和培养优秀体操运动员的重要训练手段，本文仅对体操运动员心理训练的目的、任务、分类、方法以及加强思想教育、树立正确动机，作初步探讨。     

当代儿童文学刍议

少年儿童是人类的希望，少年儿童精神世界的发育成长至关重要，儿童文学对于其精神世界发挥着重要的启蒙与奠基作用。少年儿童的兴趣是多方面的，我们不应该人为地把关于诸如爱情与性等问题的探讨从儿童文学的题材中分离出去，因为少年儿童有着自己对其的理解，而儿童文学对其的指导与教育作用也责无旁贷。少年儿童日新月异的变化，要求儿童文学作家要做到真正的深入生活：一定要与当代的少年儿童做到思维合拍，要真正理解少年儿童的精神世界，从而做到以文字来呵护童心、捍卫童年。     

体操教学中消除害怕心理之浅见

本文以为在体操教学中，有效地消除学生的害怕心理对于提高体操教学质量有着至关重要的意义，提出了消除害怕心理的几种方法。     

体操教学中克服学生心理障碍的对策

体操教学中克服学生心理障碍的对策蔡军体操运动与其它运动项目不同，一般来说具有一定的危险性。在体操教学中如何克服学生情绪波动、精神紧张、恐惧、胆怯等各种心理障碍，对加速学生领会、掌握动作的过程；对培养勇敢、果断的意志品质，防止伤害事故的发生，促进学生的...     

能动教学法在体操教学中的运用

教育学认为教学方法具有双边性，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和学法的统一，体操教学也不例外。因此，笔者认为，在体操教学中，为了更好运用教学原理，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，采用能动教学法乃是未来体操教学法发展的必然选择。1在体操教学中实施能动教学法的意义所谓能动教学法就是指教师在教学中，从认识规律出发，充分调动学生的主观能动性，让学生的思维参与动作的完成，用学生可以接受的科学理论指导运动实践，从而使学生在完成动作的同时加深对理论知识的理解和掌握O这种教法的实质是从认知心理学的…     

低年级体操教学中运动损伤的调查分析

体操运动是运动损伤发病率较高的项目之一，尤其在体育专业的低年级学生中更加突出．在对体育专业低年级学生在体操教学中发生运动损伤的原因进行调查后，即在本文中进行了概括和归纳，并对其规律进行了分析．     

如何对少年儿童进行足球阶段训练

少年儿童的足球训练一直是我国许多体育教学工作者不断研究的问题，为了能够摸索出一套理想的教学方法，本人根据自己在专业中遇到的各种问题，结合体育教学的相关教材、资料，运用理论联系实际的方法，通过对少年儿童身心发育的规律，运动技能形成的规律，以及足球技战术的研究，归纳出了现代教学中对少年儿童进行足球阶段训练所要注意的各种问题与训练方法。     

上海着手少年生活意识调研 重点:9～14岁年龄段独生子女

少年生活意识正在成为青少年问题研究的发展方向,上海将于本月据此展开基础调查。上海地区9—14岁少年儿童生活意识研究被列入上海社会科学院八·五重点研究课题。用生活意识这样的概念的原因,一是14岁以下少年儿童未形成稳定的价值观;二是其内涵和外延较广;三是在国际学术界比较流行。研究这一年龄阶段的少年儿童生活意识,尤     

榆林市中学体操教学开展现状研究简

体操教学是学校体育的重要组成部分,是促进学生身心健康的重要手段,新课程标准中体操在体育课程里占有相当大的比例。但是,在现在的中学体育课的教学中,体操教学内容很少,体操处在不被看重的状况,对榆林市中学12所学校进行体操教学开展的现状进行分析,促进榆林市中学体操教学更好的开展。     

广西李文全将在北京“亮箭”

广西一“箭客”获得奥运会参赛权。日前。中国射箭队奥运选拔赛在广州黄村谰练基地结束，男、女队各3名奥运选手全部出炉。其中。广西21岁小将李文全，在男子竞争中脱颖而出。喜获奥运入场券。     

果断放弃赢得成功

2004年,雅典奥运会女子体操高低杠决赛,俄罗斯运动员霍尔金娜一出场,就赢得满场喝彩。霍尔金娜是一位极具体操天赋的运动员。十年来,她参加世界体操大赛,先后夺得10金9银3铜,共22枚奖牌,是世界体操界公认的"高低杠女皇"。她已经25岁。这次参加奥运会,不仅要与小妹妹们同台竞