从欠款大户到百万元家产——记残疾职工林喜门的致富记

几年以前,残疾职工林喜门,还是个负债高达15万元,如今却成了拥有百万元家产的致富大户。林喜门今年57岁,自幼因患关节炎落得个终身残疾。62年,他从大巴山来到称为“夹皮沟”的天山脚下新疆生产建设兵团农八师一四三团一分场四连当了一名普通农工,一干就是三十多个春秋。     

青春的路——致初三年全体同学

“唉,考砸了………”我垂头丧气地从校门那张亲切又可恶的大嘴中挪出,心里的伤口不断被狂妄的“及格”两字撕得越来越大。“怎么办呢？这是上学以来考得最差的一次…妈妈该怎么说呢？这会不会记入毕业档案中？唉,考砸了呀……”愈加绝望的暗灰色想法在脑海中尖叫怒吼着。     

科技育椿芽 造福八方人——记王本光立体快速种椿芽致富事迹

说来也巧,历来4月中下旬人们喜吃的椿芽,竟被四川奉节县永乐镇么店村农民王本光(634601)成功地走出了一条用种籽在室内外、花台楼顶、温棚大田,一年四委均能立体快速栽培椿芽的致富之路。     

奉献青春 履行职责——记江宁区人大代表颜贵青

颜贵青．现任麒麟街道泉水社区党总支书记。2007年,他当选为江宁区人大代表。4年来,认真履行职责,团结带领社区总支班子成员,充分依靠全体工作者．用科学发展观统领社区工作全局。求真务实、敢抓善管,并处处为老百姓着想．竭力为老百姓办实事．大力加强基础设施建设和惠民力度。     

坚持科学发展观,走出科技发展困境——纪念我国改革开放30年科技发展

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,也是科技发展与创新的世界观和方法论,科技异化是生态环境危机的重要原因之一。我们回顾我国改革开放30年科技发展的成就,同时指出科技发展产生了异化,并以科技异化为切入点,对科技异化及其危害、成因作了一番剖析,进而对消除科技异化的负面效应反思,认为深入贯彻科学发展观,有利于走出科技异化的困境。     

榜上无名 脚上有路——青年农民陈三营创办科技信息服务站的故事

陈三营，男性公民。二十三岁，达拉特旗新民堡乡黑土崖村农民。1983年，他高中毕业，高考落榜。他一心考虑的是今后的路该怎么走。     

遵守医学科技伦理道德促进医学科技发展——学习江泽民关于医学科技伦理的重要论述

发展医学科技事业是江泽民同志非常关注的一个重要问题,其医学科技伦理思想主要包括四个方面的内容：必须重视医学科技伦理问题;医学科技的发展必须为人类造福;尊重医学科技工作者的劳动成果,保护知识产权;诚信、求实创新、拼搏奉献、团结协作,这些内容是医学科技发展的内在要求,也是医学科学研究中必须遵循的道德规范。     

坚持科学发展观，走出科技发展困境——我国改革开放30年科技发展回顾反思

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，也是科技发展与创新的世界观和方法论，科技异化是生态环境危机的重要原因之一。回顾我国改革开放30年科技发展的成就，同时指出科技发展产生了异化，并以科技异化为切入点，对科技异化及其危害、成因作了一番剖析，对消除科技异化的负面效应进行了反思，认为深入贯彻科学发展观，有利于走出科技异化的困境。     

坚持科学发展观,走出科技发展困境——我国改革开放30年科技发展回顾反思

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,也是科技发展与创新的世界观和方法论,科技异化是生态环境危机的重要原因之一。回顾我国改革开放30年科技发展的成就,同时指出科技发展产生了异化,并以科技异化为切入点,对科技异化及其危害、成因作了一番剖析,对消除科技异化的负面效应进行了反思,认为深入贯彻科学发展观,有利于走出科技异化的困境。     

人文领先科技致胜——湖南人文科技学院校训与办学理念探讨

校训是一所学校办学理念、校园文化和核心价值的集中体现,也是办学传统与育人目标的集中体现,是学校对全体师生提出的训词.我们认为,我院的校训理应是:"人文领先,科技致胜".因为,不仅"人文"和"科技"是当代高等教育的主题和我们学院名称中的关键词;而且"人文领先,科技致胜"体现了我院办学理念的内核,是师生孜孜以求的崇高目标.也是我院的一张精神"名片".以此为训,不但可以激励师生树立远大的理想和人生最高的目标并身体力行.而且可以彰显我院的传统与时代特征.     

少年壮志无所畏惧,青春无悔潜心探索——读朱蕴山40岁前纪事诗

朱蕴山的革命生涯长达70余年,自少年时代即饱读诗书,立志为民,他19岁时参与徐锡麟刺杀安徽巡抚行动,追随孙中山先生投身国民革命,后加入中国共产党,参加“八一”南昌起义,走上新民主主义革命道路。朱蕴山一生全身心投身革命事业,在漫长的革命生涯中,他以诗纪事,以诗言志,写作数百首诗词,为后人留下了十分宝贵的精神财富。从他40岁以前的诗作中,简析了朱蕴山青少年时期寻求真理和勇于实践的成长历程,突现朱蕴山的高尚品质和优良作风。     

辛勤笔耕应无悔 五洲四海有知音——访老作家杜曙波同志

暮春三月,在一幢新落成的居民楼里,我又一次拜访了老作家杜曙波老师,祝贺他的乔迁之喜。细心的他,怕我初次造访,走错门径,站立在大门口,等待着我的到来。看见微胖的他,面带微笑,春风般的温     

中等地市适应WTO要求的科技发展趋向——以山东省泰安市为例

本文在联系泰安市实际的基础上,分析加入WTO后我国科学技术发展受到的冲击和面临的挑战,探讨科技发展的趋势,并提出相应的对策和建议.     

提高科技素质 重现昔日辉煌——纪念近代科学家徐寿诞辰180周年

徐寿(1818-1884)是我国近代著名科学家,他主持翻译的著作概括了当时西方化学知识的主要内容.他一生坚持科学救国道路,介绍引进西方先进的科学技术,为我国科技事业的发展作出了很大贡献.     

大战略引领我国科技跃升——庆祝中国共产党成立100周年

新中国建立以后,党先后制定了七大科技发展战略,极大调动和激发了科技人员和全民族的积极性、创造性,把一个一穷二白的农业国建设成为高成长性的创新型国家,创造了人类科技史上的奇迹.这些重大战略包括:奠定科技事业基础的重点发展战略,确立有重要影响大国地位的自力更生战略,以经济建设为中心的面向、依靠、攀高峰战略,加速科技进步的科教兴国战略和人才强国战略,建设创新型国家的自主创新战略,全面塑造新优势的创新驱动发展战略.总结党通过重大战略领导科技工作的宝贵经验,对于深刻理解和认识坚持党的领导,增强制度自信,把我国建设成为科技强国具有重大意义.     

走别人没走过的路——中国新首富王传福致富秘诀

世上无难事,只怕有心人,王传福根据国情,利用中国人力资源成本低的优势,把生产线分解成一个个可以人工     

科学技术是构建综合国力的核心要素——江泽民科技社会功能观探究

在知识经济时代初露端倪,科技突飞猛进的国际背景下,江泽民同志站在历史的高度和时代的前沿,敏锐地洞察到当今世界综合国力竞争的核心就是知识创新、技术创新、高新技术产业化,科学技术已成为构建综合国力的核心要素,它对组成综合国力的其它要素具有很强的辐射力.     

科学技术是建设社会主义的决定性力量——学习邓小平科技思想的体会

社会主义的根本任务是解放和发展生产力,生产力发展的决定性力量是科学技术。科学技术是第一生产力,科学技术已经成为建设社会主义的决定性力量。科学技术发展的核心力量是知识人才。知识人才、科学技术、发展生产力构成了邓小平建设社会主义理论的基本框架。认真学习和领会邓小平科学技术思想,对于实施科教兴国战略,建设有中国特色的社会主义具有重要意义。     

科技发展史是世界近、现代史的重要内容——兼论三次技术革命

世界近、现代史 ,既是一种生产方式变革为另一种生产方式的生产发展史 ,是一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争史 ,也是一种科学活动形态取代另一种科学活动形态的科学进步史。因此 ,历史唯物主义应当阐明人类科学活动最一般的发展规律。科学技术是第一生产力 ,它对社会的影响是巨大的 ,历史唯物主义应当把科学技术发展史作为社会发展的重要内容来研究 ;所以 ,科学技术发展史应当是世界近、现代史教学和研究的重要内容。