成人高校青年教师队伍建设刍议

本文从全面提高素质、加强社会实践、培养教学骨干、稳定师资队伍等方面，谈了成人高校青年教师队伍建设问题     

试论青年教师的培养与学校发展后劲

青年教师作为教育事业的未来和希望,其队伍建设应是高校师资队伍建设的重中之重。本文针对当前青年教师流失日趋严重,得不到足量补充,优秀拔尖人才偏少等问题,分析了产生这些问题的主要原因,并提出了加强青年教师队伍建设的主要措施和建议,以期对学校师资队伍建设有所裨益。     

加强青年教师队伍建设初探

在对我国高校师资队伍现状进行分析的基础上,指出加强青年教师队伍建设的必要性和重要性,并提出了加强青年教师队伍建设的一些措施和办法。     

基于"青年教师培养"的高等数学教学团队建设

立足地方高等院校,针对高等数学教学师资队伍的建设问题,将"青年教师培养"作为核心,建立、实施了一系列培养制度和措施,并结合实践经验,构建一套完整、切实可行的师资队伍建设策略.在短短几年的实践过程后,有力地提高了我校高等数学教学师资队伍的整体水平.     

宁德师专九十年代的师资队伍建设

一、九十年代我校师资队伍建设状况我校是1978年底经国务院批准成立的,1979－1989十年间我校师资队伍建设主要解决教员紧缺,职称空白的问题。前期师资培训主要是抓基础性的培训和学历补偿教育,使教师能适应大学教学任务;80年代中期,主要是选送青年教师到助教进修班进修,以解决青年教师职称评定问题。进入90年代后,师资队伍建设主要抓教师职务结构的完善,青年教师学历层次的提高,教学骨干和学术带头人的培养,师资队伍建设取得显著成绩,教师队伍的职务结构、学历结构、年龄结构明显改善,教师整体的素质水平明显提高,教师的工作积…     

谈青年教师队伍建设的问题

教师是学校的主体、是办学的主要依靠力量,一所学校要“争上游、创一流”,不搞好师资队伍建设是不行的。搞好师资队伍建设、培养一流的教师,是办好一流学校的根本大计。本文仅就我院青年教师队伍建设的几个问题略陈管见。 一、建设一支德才兼备的青年教师队伍是我院发展的战略措施 办学离不开教师,犹如大厦离不开栋梁一样,建设一支数量充足、合格而稳定的师资队伍,是任何一所学校办学所必不可少的条件,而加强青年教师队伍的建设则是办学的一项具有战略意义的措施,它关系到一所学校未来的兴衰成败。     

新形势下高校青年教师培养教育的对策和建议

高校青年教师是国家创新体系的重要力量,加强高校青年教师培养教育是高校师资队伍建设的重中之重。文章提出了新形势下加强高校青年教师培养教育的若干措施,旨在建设一支政治合格、业务优秀、结构优化、素质良好、相对稳定、充满活力和富有创新精神的高素质青年教师队伍。     

浅论高校青年教师队伍的建设

青年教师队伍的建设在高等学校越来越为人们所关注,教育部门和许多学校的领导已经或正在把青年教师的培养提到战略地位上来认识和研究。因为没有一支结构合理、质量合格、群体优化的教师队伍要办好学校是不可能的。青年教师是师资队伍中的生力军,是学校的希望所在,是关系到师资队伍是否后继有人的百年大计,是客观现实的需要,因此,提高青年教师的政治素质和业务水平具有深远的意义。     

疏流与开源 --教育学院类院校青年教师队伍建设的思考

青年教师是高等教育发展的生力军 ,建立一支素质高、结构合理、相对稳定的青年教师队伍不仅是学校教学科研工作顺利开展的重要保证 ,更是高校未来发展的必备条件。文章紧密结合教育学院的办学性质和特点 ,就如何稳定师资队伍、加强队伍建设提出了一些新思想和新思路     

地方性高校青年教师队伍建设的对策思考

青年教师是高校师资队伍的重要组成部分与新生力量，建设好青年教师队伍是高校实现长远发展的根本保证。为此，要建立良好的选用机制与培养机制，营造和谐、开放的成才环境，并加强师德建设。     

新形势下高校青年教师队伍建设问题探讨

分析了目前高校青年教师队伍建设存在的问题.提出了高校青年教师队伍建设应坚定不移地把思想政治建设放在首位,提高青年教师的职业道德;应坚持岗前培训,强化教学实践,加强教学能力的培养,应立足国内,在职为主,提高其教学层次;应普遍培养,重点提高,加强青年骨干教师队伍建设,应加强工程意识的培养提高其工程素质;应坚持在科研实践中提高青年教师科研能力和学术水平,认为要稳定青年教师对队必须双管齐下.     

关于浙江省高校师资队伍建设的现状与对策

本文对当前浙江省高校师资队伍建设的基本情况及存在的主要问题进行了分析，在此基础上，有的放矢地提出了一些建议和对策：进一步明确指导思想，提高对师资队伍建设重要性的认识；把青年教师队伍建设作为战略重点，着眼于建设一支跨世纪的优秀教师队伍；采取超常规措施，加大师资队伍建设和管理改革的力度，努力提高教师的政治思想素质，加强教师的职业道德教育。     

高校青年教师的外流现状及其对策

当前高校青年教师大量外流，是涉及我国跨世纪师资队伍形成的重大问题。本文在详细分析青年教师流失现状及造成的不良后果的同时，站在市场经济发展的角度，在社会主义计划经济体制向市场经济体制转轨的深层上，揭示出青年教师流失的社会根源，并从市场经济的价值规律、竞争规律。管理规律出发，从生存环境、成才条件、管理机制等方面，提出了稳定高校青年教师队伍的对策。     

农村中学应重视对青年教师的培养

目前 ,农村中学师资队伍正处在新老交接期 ,加强青年教师的培养工作 ,是农村教育发展的迫切需要。青年教师的培养应立足于教育教学实践 ,立足于桥本培训。应抓好几方面 :加强青年教师专业思想教育 ;通过担任班主任工作促使青年教师全面发展 ;提高青年教师业务能力 ,必须有制度保证等。     

加强高校青年教师队伍建设的若干思考

高校青年教师队伍建设关系着高等教育在未来发展中的成功与失败,是高等学校能否赢得未来发展主动权的重大问题。当前加强高校青年教师队伍建设应重点从如下几个方面进行:强化教育理论知识培训,提高青年教师教学素质;加强学术团队建设,提高青年教师协作攻关和创新能力;创设人才成长良好环境,增强对青年教师的吸引力;改革师资管理体制,调动青年教师工作积极性。     

工科高校青年教师教学能力的培养与提高

青年教师是工科高校教师队伍的重要组成部分,其教学能力和水平直接影响人才培养质量。本文阐述了高校教师教育教学能力的构成,分析了目前我国工科高校教师青年教师教学能力的现状,并就高校青年教师教育教学能力的提高途径提出了建议。     

独立学院青年教师培养的实践与思考

青年教师的培养问题直接关系到独立学院师资队伍的整体素质，关系到教育教学的质量，关系到人才培养的质量，关系到学院的可持续发展。本文在总结泰州科技学院创办初期青年教师培养实践的基础上，指出独立学院青年教师培养存在的问题，并对新形势下独立学院青年教师培养策略进行了初步思考。     

加强青年教师队伍建设提高教学水平

提高高校教育教学水平关键是搞好师资队伍建设 ,尤其是要从青年教师抓起。这是关系到高校能否迎接 2 1世纪的挑战 ,提高教学和科研水平的大问题。在师资队伍建设中 ,采取切实有效的措施 ,在改善师资队伍结构的基础上 ,做好人才选拔培养工作 ,提高教师队伍的整体素质。     

高校青年教师培养模式的探索与实践

青年教师是高校师资队伍的重要力量.加强青年教师培养,建立科学合理的培养模式是师资队伍建设的重要任务.通过分析构建青年教师培养模式的必要性,对高等学校青年教师培养工作进行了探索,提出了基于培训学校的青年教师培养模式.     

地方高校青年教师教学现状调查分析与思考

青年教师作为高校教师队伍的主体,其教学能力和教学水平是保证高校教学质量和人才培养质量的关键。本文通过对某地方高校青年教师的问卷调查发现,不管在学校还是青年教师个人层面,对青年教师教学能力的培养和提高都存在一些不容忽视的问题,高校应从改进考核机制、构建培养体系、加强教学指导、创造和谐环境等方面促进青年教师教学水平的不断提高。