论新时期背景下我国农村图书室的建设与发展

随着我国新农村建设的不断深入,在新时期的新形势下,针对广大农村的知识文化普及任务,我们积极的响应号召开展了一系列的乡村图书室建设工作。这不仅仅是构建社会主义和谐社会的本质要求,更是稳定我国农村基层、促进社会发展的重要举措。本文尝试从建设农村图书室的必要性、我县当前的工作开展情况以及具体建设措施等方面进行简要论述。     

略谈学校图书室的职能

学校图书室是学校教育工作的一个窗口，应该充分利用图书室，阅览室阵地，发挥教育功能，培养和提高学生的素质，使学校图书室在教育工作中更多、更好地发挥其独特作用。     

农村中学中层干部培养模式初探

据调查,现在农村中学的中层干部,名曰干部,其权利与付出并不对等。不仅是付出特多获取特少,更重要的是,个体潜质没有得到发挥,大多都是被动应付分配的部门工作,不主动,没有创新。     

农村中学教育教学管理初探

提高教学质量,抓好教学管理是学校生存发展的基本保证.尤其是农村学校,面临种种危机,更应该在教学管理上狠下功夫,才能出效益,出质量.学校要可持续发展关键看教师,教师教学要做到心中有数,目中有人,手中有法.下面我对教育教学管理谈谈自己的看法: 一、加强教师出勤管理 要抓好教风、学风,首先是抓好教师的出勤管理.根据学校的实际情况,最好实行坐班制度,才能严格控制教师的出勤,也才能为教师搭建学习的平台:有时间探究课程标准、考点;有机会同科教师交流、切磋;有可能推行集体备课制度、资源共享……注重教师的敬业精神、工作作风,在学生面前树立良好的形象,同时严格请假制度,严格控制教师私自调课,打乱学生的学习节奏.     

民族地区农村消费现状分析

当前我国民族地区农村消费呈现出新的特征,消费结构正由温饱型向小康型转变,反映了消费需求的层次性上升规律。与全国平均水平相比较,民族地区农村家庭年人均消费支出总体处于较低的水平,反映出地区收入和消费水平之间仍存在较大差距,必然会制约民族地区农村消费结构的升级换代,进一步影响全面小康社会建设目标的实现。     

农村中学中层干部培养模式初探

据调查,现在农村中学的中层干部,名曰干部,其权利与付出并不对等.不仅是付出特多获取特少,更重要的是,个体潜质没有得到发挥,大多都是被动应付分配的部门工作,不主动,没有创新.中层干部是办好一所学校的关键和核心所在,他们的主动性和积极性直接影响学校的发展,因而,学校要给与他们的权利保障,要加强对他们的培养.     

关于农村图书管理的相关思考

随着社会的快速发展和科学的不断进步,人们对图书馆的管理要求也一再提高.为了加快社会主义新农村的建设,构建和谐社会,农村的图书室管理也不容忽视.本文主要对当前我国农村图书室的管理现状进行了分析,并对我国农村图书室的未来发展提出了相应的建议,以此为我国的新农村建设作出一些贡献.     

欠发达地区农村工业化道路探索

本文分析了我国欠发达地区农村工业化发展的现状,提出了欠发达地区实现工业化的对策:大力发展农副产品加工业,推进农村工业化进程,大力推动科技进步,加快人才的培养与引进,调整和优化产业结构,确定主导产业,使资源优势转化为经济优势,实施可持续发展的战略,促进工业化与环境的协调发展,发展开放型经济,加强区域交流与合作。     

农村中学人力资源开发研究

教育能够改变和决定一个人未来的命运,教育也能够改变和决定一个国家未来的发展。我国要把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,教育与人力资源开发必须放在优先发展的战略地位。学校人力资源的核心是专任教师队伍,一支具有高素质、高水平的教师队伍就是一笔最可观的人才资     

农村中学教育教学管理初探

提高教学质量,抓好教学管理是学校生存发展的基本保证。尤其是农村学校,面临种种危机,更应该在教学管理上狠下功夫,才能出效益,出质量。学校要可持续发展关键看教师,教师教学要做到心中有数,目中有人,手中有法。下面我对教育教学管理谈谈自己的看法:     

民族地区农村社会保障制度研究

本文从民族地区特殊的区情出发,分析民族地区农村社会保障制度构建的特性,指出其保障方式不但有别于城市的社会保障、发达农村的社会保障,甚至有别于一般农村的社会保障。最低生活保障制度、医疗保险制度和医疗救助制度、社会养老保险制度、社会保障管理体制制度为内容的保障体系是民族地区基于经济现实的一种选择。     

农村中学德育现状与应对策略

当前,考试制度让农村中学德育工作陷入了困境.由于农村的道德教育普遍边缘化,学校大多重智育轻德育,而且大量的留守学生滞留在农村,大批农村学校存在着教育资源匮乏、年龄和学科结构失调,缺乏德育专职教师等问题,造成了农村孩子面临着道德教育的部分缺失,农村孩子与他人合作的能力,对不幸同胞的同情、怜悯之心,与自然、他人,群体和谐相处的原则和能力都比较缺乏.     

民族地区农村养老模式的调查

本文分析农村养老的特征、困境、挑战和创新，以期提出适合民族地区农村实际的具有很强可操作性和推广普及价值的养老模式，为促进我国民族地区经济良性发展及和谐社会建设提供有力支持。     

奥运金牌战略下农村中学体育的尴尬

北京奥运会上,中国体育代表团夺得51枚金牌,获得了历史上的最好成绩,但是,与竞技体育的举国体制和金牌战略相比,我国全民健身及学校体育仍然处于较低水平,特别是西部农村地区,情况更为严重。     

豫西农村地区扑克牌活动开展的现状分析

本文运用文献综述法、问卷调查法和数理统计法对豫西农村地区扑克牌活动开展的现状进行分析研究,结果表明:豫西农村地区人口众多,参与扑克牌活动的年龄分布较广,玩法多样,占闲暇时间较多,场地器材简单,扑克牌组织活动开展不乐观,建议通过村干部组织规范的扑克牌竞赛,引导更多的农民参与到其中,并通过活动对农民进行各方面知识的宣传和教育,进而达到丰富农民的业余文化生活和提高农民素质的目的。     

农村中学德育现状与应对策略

当前,考试制度让农村中学德育工作陷入了困境。由于农村的道德教育普遍边缘化,学校大多重智育轻德育,而且大量的留守学生滞留在农村,大批农村学校存在着教育资源匮乏、年龄和学科结构失调、缺乏德育专职教师等问题,造成了农村孩子面临着道德教育的部分缺失,     

英语教学方法之浅探

英语是一种国际语言,学好英语十分重要。英语教师在教学中要激发学生学习英语的兴趣,调动他们学习的积极性,并培养学生独立学习的能力,使之更好地适应社会的发展。     

高职院校学校文化建设浅探

高职院校文化作为学校办学软实力的重要组成部分, 是高职办学实力、竞争力和影响力的重要因素。本文结合高职院校的客观实际,对高职院校文化的主要特征、建设内容以及需要注意的问题进行了探究,以期引起高职院校对学校文化建设的重视,不断加强、改进、创新学校文化建设的内容和手段。     

中职学校学生行为文化建设浅探

中等职业学校校园行为文化在塑造中职学生人格中起着重要的作用。而学生行为文化建设是校园行为文化建设的落脚点，在校园行为文化的建设中居于核心地位，所以，加强中职学校学生行为文化建设，是中职学校发展的需求。     

粤西地区农村体育的现状分析与发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和实地考察等方法,对广东粤西地区农村体育活动的开展状况进行了调查和分析。结果显示：粤西地区农村体育相对滞后,农民参与体育活动的意识不强,参加人数少,体育基础设施有待于进一步完善。由此本研究提出了相应的发展对策。