垫江县切实改造中小学危房

2008年我市新增71门市级精品课程,其中含17门2007年精品建设课程。新增的71门市级精品课程中,本科53门,高职高专18门。新增本科精品课程中,从学科大类看,其中工学15门,文学9门,理学6门,法学、管理学各5门,马克思主义理论课程和思想品德课类3门,经济学、教育学、医学、农学、文化素质教育类各2门。新增高职高专精品课程中,从专业大类看,其中电子信息大类5门,     

论新升格本科院校精品课程的建设——以湖南第一师范学院《应用写作》课程建设为例

应用写作是湖南第一师范学院（以下简称“湖南一师”）2008年成功升格为普通高等师范本科院校以来建设的第一门本科层次的省级精品课程。这是一门有着悠久历史传统的“新”课程。     

大胆创新书写教育传奇——洛阳二中创新发展特别报道

洛阳二中创建于1955年,位于洛阳涧西区牡丹广场南侧,建校56年来,已发展成为在全市、全省有一定影响的重点高中。1997年学校被确定为“河南省名校”,1999年又荣获“河南省文明学校”称号,2003年通过洛阳市首批“示范性高中”验收。现为洛阳市级示范性高中,学校现有34个教学班,近2000名学生。拥有182名教师,其中特级教师3名,高级教师71名,中级教师61名,教育硕士2名,攻读硕士课程研究生34名。拥有国家级、省级和市级骨干教师16名,市级骨干教师12人,名列全市各高中学校之首。     

加大教育投入 推动“学有优教”——重庆市教育委员会主任周旭谈2013年我市教育

学前三年教育毛入园率达到75%、改造农村中小学校268所、新增市级重点中学10所、减轻中小学生课业负担满意度居全国第二……2012年,市教委着力推动学有所教、教有所能、能有所有,全市教育有了新的发展和进步。在2013年里,我市在改善教育民生方面,又将通过哪些举措,来提高教育质量,让更多的孩子能够"学有优教"?重庆商报专访了市教委主任周旭,对2013年的教育工作进行了展望。     

完善国库集中支付制度的建议

我市的财政国库集中支付制度改革从2006年开始,经过三年的探索,目前已有50个市级预算单位纳入了国库改革,覆盖面为23%,其中一级预算单位的改革覆盖面达50%。从目前运行的情况看,国库集中支付的各项规章制度不断完善,     

应用型本科《管理学原理》精品课程建设实践探讨

《管理学原理》精品课程建设对管理专业学生发展、专业发展具有重要意义，对于应用型本科院校，《管理学原理》精品课程建设应从师资队伍、教学改革、网站建设、教学研究等方面着手，突出应用特色。     

加大建管力度 巩固绿化成果推进园林城市建设再上新水平

1996年 5月 ,马鞍山市荣获了“国家园林城市”称号 ,重工业城市获此殊荣的 ,仅我市。四年来 ,在市委、市政府的高度重视和广大市民的大力支持下 ,我市围绕《城市绿地系统规划》和“城在园中 ,园在林中 ,山水环绕 ,碧水蓝天”的生态园林城市发展目标 ,坚持一手抓“量”的扩展 ,一手抓“质”的提高 ,抓重点带全局 ,由内到外 ,内外结合 ,推动了全市绿化工作的开展。 1997、1998、1999三年城区累计新增绿地85公顷 ,其中新增公共绿地 2 9.2 7公顷 ,到 1999年底 ,市区各类绿地面积已发展到 135 0 .5 1公顷 ,其中公共绿地 32 7公顷 ,市区绿地率和绿…     

精品课程教学录像的摄制课件制作

精品课程录像是高校精品课程建设的重要组成部分，主要用于学生学习、教学交流和网上评优等。它不仅能客观反映课堂教学的全过程，还能表现授课教师的教学思想和教学艺术。近年来，济宁医学院现代教育技术中心完成了多门医学类精品课程教学录像的摄制工作。本文参照精品课程上网录像的技术标准，针对课堂教学的性质，对精品课程教学录像的摄制工作进行了有益的探索和实践。     

重庆市政府对企业新产品开发实行政策扶持

重庆市政府近日发出通知，对企业新产品开发实行以下政策扶持：从2001年至2005年，凡列入国家级、市级开发的新产品，经鉴定投产后，按现行财政体制，由市、区县(自治县、市)财政安排补贴。补贴标准为：国家级产品三年内、市级新产品两年内按新产品新增增值税地方留成部分的60％计算给予拨款补贴。     

实施"新增小学教师本科化"战略的对策与建议

小学教师的本科化是我国小学教育发展的必由之路,在5-10年内,实施新增小学教师本科化发展战略,是从根本上解决开发我国教师队伍人才资源、提高教育实践创新能力的一项重大的建设工程.世界师范教育发展史表明,实现小学教师本科化是必然趋势,这在发达国家早已成为现实并向更高层次发展.当前,中国经济发达地区已经实现了新增小学教师的本科化.     

军队院校“精品课程”建设管见

精品课程建设是军队院校现代化教学工程的重要组成部分,是适应中国特色军事变革,实现高素质军事人才培养的基本途径,在全军百门优质课程建设的牵引下,军队院校必将实施新一轮重点课程、精品课程建设,将现代化教学工程推向深入。     

科学实施山地整理促进发展方式转变

十堰市是典型的山地城市，城区山地面积占规划区总面积的93％，最缺的资源是平地，最不缺的资源是可以开发利用的山场。在积极大胆向荒山荒坡要地要发展空间的实践中，我市成功走出了一条南政府主导科学实施规模化山地整理，有效拓展城市发展空间，保护耕地，保障发展，促进发展方式转变的新路子。通过山地整理，我市不仅连续10年实现耕地占补平衡，而且累计新增建设用地5万亩，其中中心城区4万亩，     

依托校园网 发挥精品课程在教学中的作用

自教育部提出精品课程建设以来,该项工作在全国的高校中轰轰烈烈地开展起来,通过五年的积累,已经向广大教育工作者及高校学子呈现了大量的优质教育资源,但是如何以建精品课程为契机,为教学注入活力,如何在教学过程中真正用好已建成的精品课程,从而最大限度地发挥精品课程的作用,成为我们当前需要着重考虑的问题。     

打造移动通信原理精品课程的思考

从我校移动通信课程发展和现状出发,从精品课程建设的教学理念.课程体系和内容、教材、教师团队、科研转化教学等几个方面,阐述了如何利用我校在3G科研和产业方面具有的突出贡献的优势,打造我校移动通信精品课程,并提出了建设课程群、科研转化为教学等目标,积极通过本科和硕士教学,培训等,大力培养国家特色专业紧缺人才.     

重庆市2008年度教育工作会议暨“两基”工作总结表彰大会掠影

1月16日,我市召开2008年度教育工作会议暨"两基"工作总结表彰大会。中共重庆市委常委,市政府常务副市长黄奇帆、市人大副主任陈雅棠等领导及市级有关部门     

以学习者为中心的网络课程资源设计

信息技术的快速发展，促进了远程教育的更新换代，我国的远程教育目前进入了网络教育阶段，2007年教育部发布《教育部办公厅关于2007年度国家精品课程申报工作的通知》（教高厅函[2007]25号），计划评审产生50门网络教育精品课程。网络教育课程建设是网络教育的核心工作，而课程资源的教学设计是网络课程建设的核心部分。远程教育的根本属性是“距离”，这种距离导致了远程教育的教学设计必然是以学习者为中心。     

依托校园网 发挥精品课程在教学中的作用

自教育部提出精品课程建设以来,该项工作在全国的高校中轰轰烈烈地开展起来,通过五年的积累,已经向广大教育工作者及高校学子呈现了大量的优质教育资源,但是如何以建精品课程为契机,为教学注入活力,如何在教学过程中真正用好已建成的精品课程,从而最大限度地发挥精品课程的作用,成为我们当前需要着重考虑的问题.     

强化部门职责推进产业发展

荆州是全国重要商品粮和双低油菜籽生产基地。2010年全市粮食产量37．5亿公斤，其中水稻产量居全省市州第一位；油料产量1095．6万担，连续14年居全国市州之首。丰富的粮油资源是我市粮食产业化发展的重要基础。截止2010年底，全市已建成“五大粮油加工园区”，市级以上龙头企业75家，是五年前的2．5倍；粮油食品加工业实现销售收入166亿元，是五年前的13倍；实现利税64131万元，是五年前的103倍。     

靠精神引领重情商培养抓教育创新——浅谈新时期管理模式的改革和素质教育的创新

在教学管理过程中，洛阳二中坚持面对全体学生，像抓生产力那样抓好学校管理，像重视尖子生那样重视后进生；秉承“以人为本，追求卓越”的办学理念，创新工作方法，注重素质教育。20l1年高考洛阳二中的成绩再一次令全市瞩目，文化课本科上线335人，体育、艺术本科“双过线”132人，比去年有较大幅度的提升，均翻番完成洛阳市教育局下达的各项高考目标任务。本科上线人数和上线率均名列市区市级示范性高中前茅，且接近市区两所省级示范性高中。回顾奋斗的历程，有三点非常重要：一是精神引领提升管理工作，二是注重情商培养，三是教育创新。     

大数据时代档案学本科教育改革的新启示

本文是结合大数据时代背景,通过分析现今档案学本科教育中存在的问题,以及新环境下所面临的挑战,并提出大数据在档案学本科教育的具体应用,以更好地推动本科教育模式的改革,同时促进档案学教育成为一门真正的科学教育。