传统手工技艺青年传承保护问题探析——以闽南永春漆篮技艺为例

保护传统手工技艺具有重要的意义,青年在传统手工技艺的劳动中扮演着基础性的重要角色,青年传承人的保护对传统手工技艺的保护具有至关重要的作用。作为传统手工技艺的典型代表,闽南地区的永春漆篮手工业面临着传统手工技艺青年传承人断层现象突出的问题。解决这一问题需要采取一些积极有效的对策。     

巧用Excel简化手工会计核算工作

手工会计核算手续繁琐,费时费力,但如果巧用Excel,则可以解决手工会计中的平衡问题,从而简化手工会计的核算工作,提高工作效率。     

陈盈盈 金工造“饰”

正从改造衣服,到帮妈妈打毛衣,陈盈盈(艺名"十三")从小爱做的事就是跟各种手工打交道,手工一直是她难以割舍的情愫。直到2010年开始接触化妆造型,她发现自己的手工天分可以运用到新娘饰品上。所以,从那时起,一针一锤地打造有个性、有温度的饰品成为了她最大的乐趣。灵巧别致的手工天赋很小的时候,十三就发现自己对手工制作情有独钟。"我母亲是非常喜欢织毛衣的,我差不多10来岁就开始做手工替她打下手,家里的拖鞋勾边、布面勾边,     

创意手工制作活动对促进幼儿创新能力发展的效果分析

创意手工制作教学活动已经成为当前幼儿园素质教育的关键环节。它注重因材施教，特别强调对幼儿创新能力与发散思维的有效培养过程。在创意手工制作教学活动中，教师会尝试利用各种制作材料的不同特质、形状、颜色和纹理等要素吸引学生，结合创新展开艺术优化，不断激发幼儿的手工制作创新能力，实现深层次的艺术创作教育过程。文章就围绕幼儿园创意手工制作教学活动核心背景，深入探讨了幼儿园创意手工制作活动的创新教学原则、教学过程与教学成效，体现创意手工制作活动对幼儿健康成长所带来的重要价值。     

宗族网络与传统手工技艺保护——闽南永春漆篮技艺调查

传统手工技艺保护作为一项正式制度已得到了国家的推行,而宗族网络能够发挥非正式制度的有效功能,执行规范约束能力,降低正式制度的执行成本,提高管理效率,促进传统手工技艺的保护。通过对闽南永春漆篮技艺的调查,分析传统手工技艺保护与宗族网络的关系,揭示村庄精英如何利用宗族网络的力量动员相关人士参与传统手工技艺保护,体现正式制度与非正式制度的融合。     

论十字绣手工艺传统的民间复兴及其价值

探讨十字绣手工艺传统在新时期的流行与产业化的发展状况及其原因,试图穿透社会现象的表面揭示推动十字绣手工传统复兴的多重因素,从手工性、大众审美和现代休闲生活方式等角度分析十字绣手工在新时期的多重价值构成,把握这一"现代女工"的意义及其活力所在;以此基础上讨论传统手工和当代文化与大众生活的对话关系,并寻求其对其他手工艺传统在当今发展的启示。     

迪庆藏族妇女与传统手工技能的传承

本文根据笔者对迪庆藏区妇女传统手工技能进行田野调查所获得的资料，对迪庆藏区藏族妇女与传统手工技能、藏族妇女在传统手工技能中的参与、传承及现状和保护进行了分析阐述。     

会计电算化应用中存在的问题及对策

一、目前会计电算化应用中存在的问题第一,缺乏对传统手工模式的改造,对会计信息系统设置和调整不够。手工模式下的突出弱点是管理效率低下、信息不能及时处理和反馈、处理流程重复等问题,一些企业在实施会计电算化时,没有对手工系统进行分析,这样就不能减少中间环节和合并、调     

浅谈手工扎染的审美特征

手工扎染具有独特的审美特征,是其他艺术形式所无法比拟的。本文从手工扎染的特殊性、民族文化性、艺术性三方面对审美特征进行了阐述。     

非物质文化遗产中手工技艺的保护与发展研究——以四川夹江竹纸制作技艺为例

非物质文化遗产中的手工技艺类具有较强的经济开发价值和良好的市场开发前景。对手工技艺加强整体性、真实性的保护,促进非物质文化遗产产业化发展,是实现其经济价值、拓展其传承空间的内在要求。文章以四川夹江竹纸制作技艺为例,对手工技艺类非物质文化遗产的保护与产业化发展问题进行系统分析,进而提出相应的对策建议。     

数字时代动画新纪元MAYA

当今的动画是电脑工程师不断渐人的时代,一般媒体所展现的视觉效果已经无法满足人们寻求动、静、变、丰富视觉感官的多种要求。为了适应这种要求,数字动画应运而生,它是将人类的艺术创作以科技的手法呈现出动态的效果。没有什么是数字技术不能制造的。Maya动画强大的动画创作功能,正在彻底改变动画的历史面目。     

三维动画教学研究

三维动画教学是高校艺术教育的新课题,从教学任务和内容两个方面分析,高等院校的三维动画教学应遵循两个原则：一是要培养三维动画作为一种新的艺术手段而应当具有的个性的艺术语言,二是针对不同设计领域,三维动画应当具有专业设计手法。而设立动画构成和动画短片设计的课程,是动画专业的三维动画教学的重要内容。     

论童话《小红帽》在动漫中的运用

《小红帽》是童话的代表作之一。动漫作品对《小红帽》的改编方式有忠实、添加、取意、非改编和后现代几种,其主题有原作基础和女权主义思想的指导。以《小红帽》为代表的儿童文学,体现着人类的一种生存状态,对其恰当的改编,能推动当前动漫作品的繁荣。     

概念整合理论对漫画幽默的动态演绎

认知语言学家认为,语言是认知能力的一部分,语言的运用同人类的认知活动密切相关。漫画幽默这一特殊的语言运用形式,即实时隐喻,以其新奇、生动引起了国内外语言学家的关注。目前国内针对此话题的研究多囿于关联理论为理论背景,故多为静态描述,而Lakoff的概念隐喻理论对实时隐喻的解释力亦有限。Fauconnier的概念整合理论很好地细化了隐喻意义产生的互动过程描述,特别是实时隐喻过程中的意义建构与推理机制。文章拟从认知语言学理论出发,从概念整合理论视角阐释人们在解读漫画幽默时的意义建构和动态推理机制。     

卡通角色的版权保护初探

卡通角色常被他人进行商业性使用,而权利人的权利却常常得不到保护。我国运用版权法、商标法、专利法、反不正当竞争法等法律制度对卡通角色进行保护,但著作权法未作出规定。基于卡通角色属于动漫作品的一部分,版权法对卡通角色的保护更为有利。一部动漫作品中存在有多个卡通角色,可以获得版权法保护的卡通角色应当具有独创性和可版权性两个标准。     

试论动画制作的举国体制

良好的举国体制把民族与文化价值以及艺术性摆在首位,可以为动画制作提供长期的、持续的支持,给予艺术家充分的自主权和发展空间。对于尚处在发展阶段的中国动画产业而言,若要独树一帜,形成具有中华民族特色的动画风格,创作出可以与美国、日本动画相抗衡的优秀动画作品,必须借助举国体制为中国的动画艺术家提供一个优质探索平台。     

刍议当前我国动画业面临的竞争新态势

对入世后我国动画业面临的竞争新态势应做细致分析。传统动画制作的若干手段、特征、传播方式都将在变革中被逐步淘汰,动画业必将发生一场巨大的变革,只有实现动画投入、产出的产业化,才能在经济文化全球化、一体化的浪潮中,求得新发展、实现新突破,并进而重整当年雄风。     

关于CAI课件设计制作的思考

随着计算机的普及，计算机在教学领域的应用也越来越广泛。CAI课件已成为多媒体教学中重要的工具。制作CAI课件应该风格统一，画面简洁，界面友好，运行流畅。用来制作CAI课件的工具有PowerPoint、Authorware、Flash以及专业性极强的可视化编程工具等。考虑到制作者的实际情况和课件最终使用的场合，课堂用课件通常选择PowerPoint，网络教学课件可以选择网站开发工具。除了选择适合自己的开发工具，资料的收集和加工也同样重要，文字选择要简要概括，图片选择要切合主题，为增加课件生动性，通常还辅以声音、动画等素材。     

振兴和重塑：湖南动画的湖湘文化底蕴及其创作策略

湖南动画以湖湘本土为依托,初步形成了和本土文化相结合的发展模式,受市场化和时尚化的取向影响,逐渐忽略了湖湘文化的精髓和内核。湖南动画要再创辉煌,一方面需要用湖湘文化精神振兴湖南动画,在全球语境下深入挖掘湖湘文化的地域特色及其文化内涵,体现具有当代特征的思想意蕴和人文关怀;另一方面要以湖湘文化资源拓展湖南动画的题材类型和视听元素,在动画创作中最大程度呈现湖湘文化的表现特质,凸显湖南动画的灵性和创意。     

《护生画集》中的儒家生态伦理思想

《护生画集》是近代僧俗两界共同创作的一部旨在弘扬戒杀、护生等宗教生态伦理思想的漫画丛书。其中画集中所体现的民胞物与、和乐自然、天地好生、时为之禁等儒家思想对于今天生态环境伦理的构建,建设人与自然和谐相处的社会仍然是契理契机、不可或缺的宗教伦理资源。