审题有梯度 立意有深度——话题作文写作例说

《语文课程标准》要求“在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力”，“提倡学生自主拟题，少写命题作文”。作为一种高考作文形式。话题作文尊重学生个性，基本反映了这种要求．可以说是目前最接近写作本质的一种作文形式。的确．较之命题作文，较之主旨隐蔽，或者材料具有多元性倾向的材料作文，话题作文明确了一个话题的范围．减轻了阅读审题的难度，增加了作文考试的信度。但有相当一部分学生却因此觉得话题作文只要扣上话题写作即可，忽视或轻视了审题这一重要环节。孰不知．对话题的理解程度不仅影响“发展等级”中“深刻透彻”项的评分，更重要的是影响作文立论和论证的过程．或者是影响立意和形象化的过程。考生对话题认识深刻，     

“自由”不等于“随意”——中考半命题作文补题技法例谈

半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文命题者的“宠儿”。所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。因此，写好此类作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。由于考生对题目具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间相当大。笔者认为，这种对补题的自主发挥、自由驰骋决不等于“随意而为”。下面列举一些考生在拟题上“随意”的例子，以便引起同学们的注意。     

话题作文的写作方法探讨

纵观近年各地中考试题中的作文题,话题作文占的比例越来越大。话题作文因其开放性强,自由性大,能为学生提供广阔的写作空间,能充分发挥学生的潜能,能让学生表现个性。因而已成为全国中考命题的主流形式。然而,它又是一种新兴事物,学生往往把握不准,出现这样或那样的偏差。这里结合教学实践,探讨话题作文的写作方法。(1)拟题要新颖话题作文,学生应给作文拟一个恰当的题目。题目要求新颖、含蓄、有特色。新颖是指命题有创新,给人耳目一新之感。含蓄就是指含而不露,耐人寻味。有特色就是有独特的意味和风格。拟题可以设置悬念,可以想象,也可引…     

莫等闲,赢取半壁江山——2006年中考作文命题趋势预测

时间递嬗,光阴荏苒。2006年中考的钟声很快就要敲响。年年岁岁花相似,岁岁年年考不同。笔者对2005年全国50多个省市区中考作文试题进行了一番深入的研究探析,对2006年中考作文命题走向做出了几点预测,供同学们借鉴参考。一、命题形式(一)话题作文阵营继续壮大,稳坐“霸主”地位。一是话题作文符合《语文课程标准》的要求,为学生提供了无限广阔的写作空间,学生可以展开自由联想、想像的翅膀,可以开启考生情感的心扉,唱出自己心灵之歌。因此说,话题作文是与考生心灵最为亲近的作文命题形式。二是因为它体现了高、中考作文强调的“人人有话可说…     

话题作文要注意选好“切入点”

近几年中考作文题中，话题作文一直占有相当大的比例。话题作文的立意、选材、文体等方面没有限制，说自己想说的话，写自己想写的事，坚持“立意自定，题目自拟、文体自选”，淡化文体要求，选材更加自由。这种写作形式给考生以充分的自由，尊重他们的写作个性，鼓励学生创新，它体现了当今作文的发展方向，受到了广大师生的欢迎。这种开放性的作文形式给学生提供了笔墨自由的同时，也使得一些考生在短时间内无从下手，再加上对“开放性”要求的认识有偏差，导致了一些问题的出现。这就需要对话题内容进行认真审核、选准，选好“切人点”。那么如何选好作文的“切入点”呢？     

也谈话题作文的创新

近年来，话题作文广泛出现，它以其灵活性、自由性而深受命题者和考生的共同喜爱。其拟题自由，选材广泛，从而能让考生最大限度地施展写作才华，展示写作个性。真正做到鼓励学生创新，使学生获得抒写个人情致感悟的自由。但笔者也发现，开头点话题，中间围绕话题叙事，结尾议论。渐渐成了一条僵化的模式而被大部分学生接受，特别是在中考作文中，表现尤为突出，死板、僵化而缺乏灵气，缺乏创新。如何能走出这个模式，写出有灵气且令人耳目一新的作文来？本文意就这一问题谈一谈自己的一点探索和尝试。     

千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金——如何写好高考材料作文

近年来话题作文和材料作文一直是高考作文的首选，前者因为拟题者在给定材料的基础上确定了话题的范围，考生在写作时只要做到认真审题，一般不会出现偏题、背题等现象。而材料作文由于受考生对材料内容的理解、立意角度的选择、观点提炼等因素的影响，写起来有一定的难度。那么考生如何在有限的时间里写好材料作文呢？     

中考作文慎防“媚分病”

中考作文以分数论英雄。不少考生求分心切,在考场作文时,试图通过一些小伎俩换取满意的分数,结果弄巧成拙,使自己的作文走入了死胡同。有人将这种考生易患的毛病,戏称为“媚分病”。笔者多年参加中考作文评卷工作,对该“病”颇为熟悉,现将其症状会诊如下,为即将参加2006年中考的考生提供一面可以借鉴的“镜子”,以使其作文免入误区,赢取属于自己的高分。病症一:套近乎,与阅卷者对话将不相干的评卷老师“拉”入作文中,展开与评卷者的对话,要么献媚奉承,要么乞讨索要。如作文开头:“亲爱的阅卷老师,在这炎热的夏季,汗流浃背的你为我批阅作文,…     

谈话题作文的审题训练

自1999年高考话题作文出现后，大家对这种具有开放性、灵活性的话题形式给予了极大的关注，为中考作文如何命题，打开了一扇明亮的窗户。近三年来的中考作文的命题都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比，话题作文在审题上难度较小，作文偏题的考生减少了许多。但是难度较小，不等于不需要用心审题了，从这几年中考作文阅卷的情况来看，因审题不准而导致不同程度偏题的作文仍然有一定比例，     

明眸善睐亮全篇——话题作文拟题方法举隅

俗话说“:题好一半文”。文章的标题好像一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。话题作文的开放性、灵活性和创新性为我们自拟题目提供了一个很好的机遇。但是,在考试作文中很多同学图省事,把“话题”用做“文题”,造成“千篇一题”的现象,在一定程度上影响了作文得分的高低。因此,我们要努力提高自己拟题的能力,要按照作文题目的要求,根据生活的体验,结合自己的知识储备,采用恰当的方法,认真拟题,让它照亮读者的眼睛,点燃读者的阅读激情。那么,怎样为自己的文章打造一个靓丽的标题呢?一、扩充“话题”在所给话题前面或后面加上适…     

谈高考作文中的“三自”“两不”“一必须”

近几年高考采用话题作文，这种命题旨在检验考生思维的灵活性、多样性和创造性。话题作文一般由“话题材料”、“提示语”、“注意点”三部分组成，仔细分析，话题作文的注意点都很明确。例如，2004年高考作文天津试卷，在注意事项中列出六点：l、所写的内容必须在这个话题之内。试题所引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。笔者把这六个注意点归纳为“三自”“两不”“一必须”。     

搞好话题作文的"四化"建设

尽管话题作文给考场作文带来了一定量的克隆、虚构作文,也给作文教学带来一定的弊端,但话题作文便于考生独抒性灵,张扬个性,展示特长。我们依然有理由相信:在相当长的一段时间里,在中考作文和平时的考场作文中,话题作文风采依旧。如何写好话题作文,不少教师已有不少论述,但笔者认为,如何写好话题作文,依然是有话可说。套用目前一个时髦的说法,就叫搞好话题作文的"四化"建设吧。何为话题作文的"四化"建设呢?     

摭谈考场作文的应对方略——考场作文亮点的设计

有这样一种现象：每年的中考和高考过后，街谈巷议的话题大都是当年考的是什么作文。甚至在多少年之后，人们还能如数家珍地说出这一年或那一年高考或中考的作文题，可见一篇作文在语文考试乃至整个考试过程中的重要作用。可以说．决定中高考语文成败的往往是一篇作文，因为有的地方中考作文的分数占了语文试卷总分的“半壁江山”，高考作文分数多年来也都定位在全卷总分的五分之二。准要能在作文上占据了语文考试的“制高点”。谁就抓住了整个中高考的制胜权．谁也就能成为笑到最后的胜利者。     

童话与理想

俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”。话题作文以其选材范同涉猎广泛，写作文体不受限制，表现手法灵活多变而倍受青睐。如何给话题作文拟一个漂亮的题目，让它在众多作文中“脱颖而出”，令读者耳目一新，“一见钟情”呢？这就需要我们认真揣摩话题作文的内涵，精雕细琢，选取最恰当的拟题方法。     

别具一格 独领风骚——谈话题作文拟题如何创新

具有开放色彩的话题作文给考生提供了张扬灵气与个性的舞台，但长期写惯了命题作文及半命题作文的考生，面对话题作文也有些傻眼。要写好话题作文，首先要拟好题目。常言道：文题善，佳篇成一半。拟出一道好的作文题目，就等于有了开启写作之门的钥匙，同时，也等于给自己的作文上了一道“保险”，使阅     

江西省2006年中考作文题解及满分作文选评

【真题回放】以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求(:1)文体自选(;2)不少于600字(;3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。【题解】江西省2006年中考作文采用独“词亮点”作为话题。“亮点”这个话题平常学生接触比较多,降低了学生审题的门槛。这个话题贴近中学生心理,贴近现实生活,写作范围宽泛,考生可以发挥的空间大。考生既可以从当代中学生现实生活(校园生活)中取材来写,可以从社会生活中选择材料来写,可以从家庭生活中选择材料来写,也可以从诗词名著、历史传说、民间故事中选择材料来写。由于文体不限,所以考生可以根据自己的…     

灵思练就慧“眼”——谈话题作文的拟题指导

顺应考试改革不断深化的发展趋势，中考作文越来越以相当亲近和开放的方式命制试题，像这几年备受青睐的话题作文，就明确为“三自”原则，即立意自定、文体自选、题目自拟。这样的考试方式，为充分考查考生真实的写作能力提供了广阔的表现空间，也为考生提供了张扬灵气与个性的舞台。其中，文题作为文章特殊的凝练的概括形式，不仅是考生写作水平高低的客观反映，也表现出一个人的思维过程、思维方法和思维品质。     

赢取半壁江山 圆你中考美梦——2005年中考作文命题点击

时间递嬗,光阴荏苒。2005年中考的钟声很快就要敲响。年年岁岁花相似,岁岁年年考不同,面对中考考场风云的变幻,各位考生打算如何从容应对呢?笔者通过对2004年全国很多省市中考作文试题进行了一番研究探析,从中探索出一些命题趋势和规律,供同学们借鉴参考,希望同学们能从中吸取营养,获得启示,在2005年的中考决赛场上一举获胜。1.话题作文阵营继续壮大,仍是主力军。一是话题作文为学生提供了无限广阔的写作空间,学生可以展开自由联想、想象的翅膀,可以开启考生情感的心扉,唱出自己心灵之歌。因此说,话题作文是与考生心灵最为亲近的作文命题形…     

给中考作文加些亮点

一、标题亮点有的考生将"话题"作为"标题"实乃下策。作文的拟题法有以下几种:1.扩充法。就是扩充话题,加上一些修饰、限制或补充性的词语,将话题扩充为一个短语。如以"礼物"为话题作文,文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《礼物,增进了我们的友谊》等。     

“顾”前“瞻”后话中考——2006年中考作文命题解读暨2007年命题走向与对策

一．近几年中考作文命题回顾 1、话题作文渐有式微 霸主地位依旧不改 话题作文由于其“三自”优势，从2000年引进中考以来一直深受学生的欢迎，但是随着话题被大量的练习、猜题押题导致可以用来考场话题库相对的缩小以及出现了大量的宿构甚至是原文抄袭的作文，它不再像前几年那样风光无限了，在五年间至少下降了两层，特别是以一个话题作文单题出现的局面已经发生了很大的变化，