关注中职生的思想道德教育

中职生的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到民族和国家的未来,虽然当前中职生的思想道德状况主流是积极的、健康的、向上的,但由于受各种因素的影响,很大一部分中职生的思想道德状况还是很令人担忧的。笔者就针对目前中职生思想道德状况形成的一些原因及对应措施谈几点拙见。     

手机上网对中职生思想道德的影响及引导——中职生手机上网行为调查分析与对策研究

手机作为新一代的网络应用媒体,对中职生的生活学习带来了较大的影响,而手机上网对中职生的思想道德产生了巨大的影响,深入了解中职生手机上网现状以及对他们思想道德形成的的影响和原因,以便引导中职生正确使用手机。     

中职生学习英语的现状分析

中职生普遍觉得英语难学、学不会,他们常会感到上课听不懂、单词记不住、不会说英语,也不知道学习英语的方法,因此对学习英语产生厌倦情绪.本文对中职生学习英语的现状进行了简单的分析,并提出了一些建议     

浅谈当前中职生德育现状及教育对策

随着我国经济的快速发展,多元思想的切磋融合,严重影响了人们的社会道德观,进而造成了学校德育教育工作的负面困扰。中职院校为国家主要培养的是技能型人才,我国教育部明确要求中职院校要注重学生的德育教育并加大其培训力度。现阶段我国中职生的德育教育现状不容乐观,存在很多弊端,需要采取相应的对策及时解决。     

关于中职生德育问题探讨

德育问题直接关系到学生的心理健康、人生价值观,并且对学生未来的成长和发展有极为重要的影响。本文探讨关于中职生德育问题,并结合实践教学经验提出个人的观点和看法。     

浅析“中职”学生思想道德教育

“中职”学生作为一群体，在现阶段与同龄人相比，有着其特殊性；一方面被社会上的旧观念深深地烙上“差生”的标记，另一方面，群体中广泛地表现出学习的积极性、主动性缺失，此外他们的学习行为习惯和态度养成困难，缺乏上进心。故而，“中职”学校的思想道德教育面临极大挑战，作者从分析影响思想道德教育的因素出发，倡导思想道德教育应与时俱进，适应中职学生的特点，以教育学生学会做人为切入点，引导学生树立正确的择就业观。从而培养学生正确的社会价值观和人生观，促使学生成为社会的有用之才。     

中职学生思想道德现状分析

当前,中职学生处于社会经济快速发展的背景下,其思想道德受到很多方面复杂因素的影响,面临着各种挑战和难题,学生不良道德行为时有发生,影响了他们的健康成长。本文主要分析了中职学生思想道德现状,提出了加强中职学生思想道德建设的对策。     

中职生学习行为现状与对策思考

在不断变化的世界中,没有哪一种技能能够为人服务一辈子,也没有哪种教育能一斑}生给予学生终生有用的知识,为了满足学生将来可持续发展的需要,也为了引导学生由学习的"奴隶"变成"主人",实现一种积极向上、轻松愉快的学习,我们应该指导学生学会自主学习.本文针对中职生学习现状进行了分析,提出作为中职学校的教师应该引导中职生学会自主学习,改变目前学生学习行为现状,提高教学实践水平.     

中职生教学实践管理初探

中等职业学生参加教学实践是中职学校教育教学的重要组成部分，也是深化人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过教学实践，使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生能快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养的质量。     

万州区初中学生思想道德现状问卷调查报告

为提高全区初中生思想道德建设的针对性、实效性,2010年12月重庆市教委对万州区的部分初中学生进行了思想道德现状问卷调查.调查发现,绝大多数的初中学生忠诚于祖国和人民,具有正确的人生观和价值观,具有崇高的理想和务实的精神,具有较强的法制观念与自我保护意识.但是,也发现了一些问题,这需要社会、学校、家庭的密切配合,形成和谐育德的合力.     

中职生思想品德现状及对策探讨

本文分析了当今中职学校学生的思想品德现状及其成因,浅谈了中职学校学生不良思想品德现状的管理对策。     

当前中职生心理障碍的分析

本文从中职学校班主任的角度来分析学生的心理特点,中职学校的相当一部分学生都存在着不同程度的心理障碍,如缺乏责任感、独立意识强、人际关系僵化等不健康心理问题。从对学生心理特点的思考,总结出中职生普遍存在的心理障碍。通过对产生这些心理障碍的主要原因作简要的分析,引发了班主任在对学生管理方法上的思考及见解展开阐述。     

中职生使用手机的利弊及其对策初探

通过对中职生手机使用调查,从购买渠道,使用用途、范围和使用习惯,了解学生的基本状况;分析手机使用的利弊;针对利弊结合实际探讨出对学生使用手机的管理对策,使学生、教师、班主任和学校能够有一个对学生使用手机的可行的行为和管理办法。     

当代高校大学生思想道德现状分析及教育对策——基于对四川农业大学的个案研究

随着改革的深入，我们只有系统分析大学生思想道德方面存在的问题，才能更全面的认识当代高校学生思想道德的现状，才能更好的开展大学生思想政治教育工作。     

浅谈提高中职生英语口语的途径

我国现在处在国际文化、科技、贸易等各方面迅速发展的时期，在这种情况下要想和国际社会更好地接轨，具备一定的英语口语能力显得尤为重要。中职生如何才能在短暂的两三年学习时间内掌握好英语口语？本文针对这一问题进行一些探讨。     

浅谈网络普及情况下城乡结合部中职生的管理策略

城市的规模不断扩大,新农村的进程不断加快,城乡结合部正日益崛起,这里既没有城市的秩序井然,文化厚重,也没有农村的传统淳朴,憨厚中直,特别是该地区父母对子女的家庭教育意识缺乏,常常将责任完全推给学校和老师。随着网络的迅速发展和快速普及,中职生自控力低、好奇心重,在家庭教育和学校教育严重脱节的情况下,他们在享受网络带来的乐趣的同时,更容易遭受网络的负面影响。如何引导城乡结合部中职生正确认识网络、合理利用网络成为教育工作者面临的新挑战。     

农村中学生思想道德教育的现状与对策

随着改革开放的逐步深入,我国农村经济也迅猛发展,文化信息多元化,各种思潮在农村也迅速蔓延。在这种大环境之下,农村中学生的教育问题也出现了很大的变化,尤其是思想道德教育方面,出现了一些新情况和新的问题。本文通过对农村中学生思想道德教育现状的分析,发现了农村中学生思想道德教育中存在的问题并提出了相应的对策。     

浅谈网络普及情况下城乡结合部中职生的管理策略

城市的规模不断扩大,新农村的进程不断加快,城乡结合部正日益崛起,这里既没有城市的秩序井然,文化厚重,也没有农村的传统淳朴,憨厚中直,特别是该地区父母对子女的家庭教育意识缺乏,常常将责任完全推给学校和老师。随着网络的迅速发展和快速普及,中职生自控力低、好奇心重,在家庭教育和学校教育严重脱节的情况下,他们在享受网络带来的乐趣的同时,更容易遭受网络的负面影响。如何引导城乡结合部中职生正确认识网络、合理利用网络成为教育工作者面临的新挑战。     

职场化校园如何让中职生形成自主管理--案例分析：班级企业化管理

本文主要分析了如何在班级管理中实现中职学生自主管理。通过对学生的背景和特征分析，班级管理由传统模式的班级管理（班主任明确地说要怎么做，不要怎么做），大胆地转化成企业管理模式（设定目标，将完成过程转化为模拟工资，实施考核，各个部门，分工明确，各司其职），从而，收到了学生自主管理的效果。     

中职学生现状剖析及对策

近年来，随着中职生源的滑坡，中职学校学生的基础与以前大有不同。教师们共同的感觉是—学生比以前难教多了。学生普遍存在学习目的不明确，学习态度不正，学习缺乏动力等状况。针对这种状况，教育者要改变教育方式，既要严格要求，又要多做细致、耐心的思想工作，给他们提供展示自己的平台，增加对他们的关注，给以关爱，端正他们的学习态度，调整他们的学习心态，改变他们的学习状态，使他们成为一名德才兼备的中职生。