如何在化学教学中实现学困生的转化

我们大家知道,在一所职业教育的学校,尤其是技工类学校,都存在着为数不少的学困生。他们学习主动性不强,不爱学习,上课注意力不集中,爱做小动作,还有学生经常旷课,打架,欺负小同学,身上存在不少小毛病。由于他们的存在,给我们的教学、管理、以及教学质量的提高,都提出了更高的要求。这些年来,无论是学校的管理者,还是     

哈佛是学习、交流的平台——访国家外汇管理局副局长李东荣

2005年9月至2006年1月,国家外汇管理局副局长李东荣在哈佛大学肯尼迪政府学院参加秋季学期的研究学习."中组部和国家外国专家局为我们在职的领导干部创造了学习的机会,特别是到哈佛大学这样世界知名、有着良好学术氛围的学校去学习,对我们尤其对我是一次难得的机遇.     

培养具有世界眼光的管理人才

“美国是目前世界最强大的国家之一。我们在加深和美国人民的友谊的同时，虚心请教，加强学习!这是我们的任务，更是我们的使命!”国家外国专家局出国培训管理司的负责人在“中央国家机关中青年干部中长期培训”项目预培训会上强调说，“你们到的学校是美国最好的学校之一，美国的强大和美国的文化密不可分，     

试析中职英语教学中学生自主学习能力的培养

随着我国经济社会的迅猛发展,与国际经济社会交流的日益频繁,英语成为学校教育教学开展的重点学科之一,中职学校教育作为我国国民教育体系中的重要组成部分,不断加强中职英语学科教学对于中职学校的可持续发展,对于中职学校教育教学水平的提高具有重要的推动作用。但是,纵观现阶段中职院校英语教学的开展现状,并不容我们乐观,还存在诸多问题,影响了教学水平的提高、影响了学生英语综合水平的提高,如现阶段中职生在学习英语学科时自主学习能力较低等。本文就是基于此背景下展开对中职学生英语自主学习能力培养相关问题的研究。     

一对一教学从“书斋”走向“田野”

每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同，在学习上就表现出不同的学习个性，“一对一”个性化教学作为传统学校教学的补充，不仅是课堂教学的延伸，还是课堂教学的升华和结晶，但是同时表现出来的问题也值得我们深究。     

浅谈小学语文教学中的点滴经验

语文取材于现实，发源于现实却又在现实之上。我们学习语文就是为了将我们在学校里面所学到的知识运用于现实社会，在这十几年中，我优化了课堂教学模式，考虑到小学生年级比较小，对社会还不够了解，对事物的认知能力不成熟等特性，将多种多样的活动融入到课堂教学中来，目的是为了激发学生们的学习兴趣，为他们提供学习的动力。下面就将我在教学中的做法和想法与各位老师们分享，让我们一起探讨和交流。     

如何提高数控教学的课堂教学质量

数控技术是一门新兴的技术学科,作为中职生怎样提高在学习数控技术时的学习质量,掌握数控技术的应用能力呢？中等职业学校的教师在教学过程中又怎样才能提高教学质量,提高中职生的数控编程与实际操作的技能呢？这个相互矛盾的问题困扰了中等职业学校的教师和学生很久,我们从本课程在实际应用这方面入手,在仿真、设备等系统工程的强有力支持下培养出真正的数控加工中、高级技术工人。     

新课改下的高三学生英语自主学习能力的调查和分析

在新课改的背景下,笔者就普通中学高三学生的自主学习能力以及现状进行调查。本研究采用问卷调查的形式,结合自己学校和学生的特点,分为4个纬度:(1)自主学习能力(2)学习观念(3)信心和兴趣(4)学习有效性。问卷采用四级记分制。分析调查结果后再分别给教师、学生和学校提出切实可行的建议。通过调查他们的英语自主学习能力现状和学生复习英语的学习观,我们了解学生的想法和能力,调整自己的教法,提高自主学习的效果,同时为以后的自主学习能力的研究积累经验,为新课改提供研究材料。     

机械基础教学探索

《机械基础》是一门机械类专业的专业基础课,为学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。作为我们职业技术类学校来说,学习基础薄弱,怎样才能使学生很好的掌握这门课的内容?     

浅谈促进学生英语学习兴趣的方法

兴趣上最好的老师,学生乐之才会学得好。在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学科兴趣,关系到教学质量的提高。尤其在英语教学中,更要培养学生的兴趣,因为英语在我们平时的生活中很少出现的,学生只有在学校,甚至只是在英语课堂中用到,这使得学生的学习负担较语文、数学有所加重。这就决定在英语教学中,我们要很好地培养学生的学习兴趣,一是让学     

大学生“自主学习意识”在高校教育中的现实建构分析

大学生自主意识的提出是与我们国家当前“个体意识”日益彰显的整体社会文化大背景相适应的，本文通过解析在日常的教育教学活动中，如何选择建构学生的自主学习意识来发挥学生的自主管理作用，引导大学生的个体意识在学校的学习生活中发挥最大积极作用。同时分析进行大学生自主学习意识培养的实践形式以及所应注意的限度。     

关于小学数学教育的实践

我们所说的教育是培养人的一种社会活动，我们做的教育一定要关心所有儿童的身心的全面发展，同时学校的责任就是创造一个能让学生全面发展的科学平台，一所合格的学校必须给学生奠定学习的基础，我们的学校一定要对所有学生的学习成长负责。而教师的责任如陶西平老师在《由“应试教育”向全面素质教育转变》文中所指说的：教师就是“伯乐”，而伯尔一定要善于相马，教师根据每一位学生的不同个性发现人才。但我们的教师又不能单单只做伯乐，伯乐相马只是单单从马群中挑出优秀的千里马而淘汰其余的普通马，教师却不同他必须对每个学生负一定责任。因此，素质教育不仅是选拔适合教育的儿童，而是创造出适合不同儿童的教育。     

计算机教学中学生学习兴趣的培养

计算机教学是学校教育的一个重要组成部分,课堂教学在学校教育中是非常重要的。显然,让学生在课堂中有收获是至关重要的。这就对我们老师提出了更高的要求。那么任何让学生上好信息课呢?关键在于培养学生的学习兴趣。从此方面着手,学生的信息素质才能得以提高。在实际教学中,我是这样做的。     

浅谈中学数学教学

数学是中学教学中的一门重要的基础学科,在中学教学中数学的教育占了很大比重,数学也是各学校十分重视的一门课。一个学校数学教学的好坏往往可以反映出整个学校的教学水平的高低。因此各学校对数学教师的要求也比较高,作为一名数学教师,该如何做好中学数学工作显得十分重要。本文将从一下几个方面讨论,作为一名中学数学教师,我们该如何做好中学数学教学工作,如何让学生更好更快的学习数学知识。     

体育教学中应注重培养学生“学”的能力

体育教学改革必须符合时代要求,再学校体育发展到今天,我们必须更新传统的教育观念,变应试教育为素质教育,必须重视和研究学习方法,加强学法指导,使教法更加适应学法,提高学习效率。注重培养学生"学"的能力     

台湾教师在职进修的特点

学校教师的在职进修培训,是台湾学校师资队伍工作中的一项重要内容。多年来,台湾当局通过各种途径促使学校教师进行在职进修学习,努力提高师资队伍的素质。台湾学校教师在职进修学习的一大特点就是多洋化,这种多样化表现在如下三个方面: (一)学校教师在职进修学习机构的多样化 在台湾,为教师提供在职进修学习的机构是多种多样的,这些机构包括师范院校、教育院(系、所)的     

网络环境下教学浅析

所谓网络教育,就是在线学习或网络化学习。我国的网络教育自二十世纪末以来,短短的几年时间已初具规模。普通中等专业学校和技工学校有些专业的学生也需要在网络环境下进行学习和训练。如电子商务专业学生在学习时,要将传统的     

物理实验教学的探讨

物理是一门以观察和实验为基础的科学,实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。近几年来,各级政府和教育行政部门花大力气进行中学实验仪器电教设备的配套建设,农村学校仪器设备也得到了较大的充实。这为我们的实验教学提供了物质基础。然而,农村学生善于"接受式"学习。"能忍辱负重"的学习。吃苦精神强,主创精神还不够强。创造性学习还处于观望状态。介于以上情况,应从实际出发,根据自己学校的实验器材情况,学生的不同情况等。有效的进行物理实验教学,作为一名物理教师,就自己的一点经验,谈一下物理实验教学在学校中的开展情况。     

浅析提高中职英语课堂教学质量的方法

当前中职学校英语教学现状不尽人意,绝大多数学生英语基础差,程度参差不齐,学英语的兴趣不高,相当一部分学生放弃了英语学习,在二十一世纪的今天,英语成了人们文化素质的重要组成部分,在以就业为导向,能力为本位的职教理念下,我们如何培养学生学习英语的兴趣,让学生能在愉快的氛围中学习英语,提高英语教学效果,促进英语课堂教学质量的提高,下面结合自己的教学经验,谈谈自己的一些体会。     

坚定的力量

在我访问期间,我非常荣幸见到了你们——英国最非凡的女性,大不列颠和这个世界的未来领导人。虽然我们的生活似乎很遥远,我作为美利坚合众国的第一夫人站在这里,而你们还在学校里学习,但实际上,我们有很多共同点。我的人生道路并没有哪件事情可以预测,我从未想到会作为美国