党的建设科学化的基本内涵和本质特征

党的建设科学化,就是要在新的历史起点上,准确把握中国共产党所处的历史方位,围绕党的本质特征、基本功能、社会角色和党的建设的内在要求,构建以科学理论指导、科学制度保障、科学方法推进的,更加符合中国共产党建设规律、领导规律和执政规律的党的建设科学体系;党的建设科学化具有系统性、规律性、时代性和中国化四个方面的本质特征。     

推进党的建设科学化的科学根据分析

本文对＂推进党的建设科学化＂的科学根据进行了理论分析,认为这一关于党的建设的新要求是有着充分的科学根据的。其科学根据主要在于先进阶级的基本属性、为人民服务的根本宗旨、与时俱进的历史品质和执政为民的实践经验以及现实与未来的发展需要等。     

党的指导思想的科学化

党的十七届四中全会首次提出了“提高党的建设科学化水平”这个重大命题和重大任务。有学者认为,“提高党的建设科学化水平”的内涵主要包括：以马克思主义科学理论指导党的建设,以科学方法推进党的建设,以科学制度保障党的建设。其实,提高党的建设科学化水平。首要是以一个科学的态度对待政党的建设,即政党建设应遵循政党运行规律。具体而言,     

探索与创新:党的建设科学化——兼论提高党的建设科学化水平的基本途径

提高党的建设科学化水平,是中国共产党自身建设过程中的探索与创新,是新形势下加强与改进党的建设的总体性要求。应弄清党的建设科学化的基本内涵,全面深入地理解和把握其精髓,努力以科学理论指导党的建设,以科学制度保障党的建设,以科学方法推进党的建设,从理论和实践上不断提高党的建设科学化水平。     

党的建设科学化与构建和谐社会的关联

提高党的建设科学化水平有利于实现社会主义经济和谐、社会主义政治和谐、社会主义文化和谐和社会主义社会和谐。而构建社会主义和谐社会能够为提高党的建设科学化水平提供和谐的环境,能够为提高党的建设科学化水平提供法治条件,能够巩固和扩大党的建设科学化水平实现的基础。在新世纪新阶段,提高党的建设科学化水平刻不容缓,必须以科学理论为指导,以科学方法为手段,以科学制度作保障。     

抗战时期刘少奇对党的建设科学化的初步探索

抗日战争时期刘少奇对党的建设科学化进行了初步探索.他明确了党的建设科学化的必要性,强调要增强党的生机活力和提高党的执政能力,更为重要的是,刘少奇认为要实现党的建设科学化,就必须以科学的理论指导党的建设,以科学的制度保障党的建设,以科学的方法推进党的建设.     

论党的建设的顶层设计

值此建党90周年之际,对党的建设的硕层设计应该作为一项事关当前和长远发展的重大问题郑重提到全党面前.支撑对党的建设顶层设计的基本理论是起源于系统工程学领域内的顶层设计理论及其在党内的应用.党的建设顶层设计的基本方向是围绕党的建设新的伟大工程展开;基本指导方针是党的建设科学化思想;基本方略包括思想建党、制度建党、民主建党、能力建党、责任建党、科学建党.目前已经得到初步公认的党的建设顶层设计之基本方案是党的十七大对党的建设总体布局的规划设计.     

坚持"三个强化" 提高企业基层党建工作水平

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒.近年来,大庆油田第五采油厂结合实际、创新思路,围绕以科学的理论来指导党的建设、科学的方法来推进党的基层建设、科学的制度来保障党的建设三个方面积极探索,努力提高企业基层党建工作水平,以高质量党建引领企业高质量发展.     

党建科学发展的动力机制探微

要把科学发展观落实到党的建设的各个方面,需要构建完善的动力机制。理论创新是党建科学发展的软动力,机制优化是党建科学发展的活动力,科技进步是党建科学发展的硬动力,考核评估是党建科学发展的驱动力,奖惩激励是党建科学发展的能动力。它们的整合和运行,使党建科学发展的力量得以激发和协调。     

对邓小平党的建设理论体系及现实的再认识

改革开放的新时期,邓小平在深刻总结建国以来党的建设经验教训,领导全国人民进行正本清源、拨乱反正,端正党的思想路线、政治路线的同时,提出了一系列加强党的建设的理论、方针和政策,把党的建设推进到了一个新的境界和发展阶段,构成了邓小平党的建设理论体系。这个理论体系是围绕坚持、加强和改善党的领导之主题而展开、延伸的,它科学地揭示了新时期执政党的历史地位和领导作用,提出了党的建设的根本任务、基本原则、指导思想、战略措施及未来构想,使党的建设保证了党和国家路线、方针和政策的贯彻执行,使我国的社会主义现代化建设取得了举…     

“三个代表”：新世纪党建的伟大纲领

“建设一个什么样的党、怎样建设党”,是中国共产党必须解决的一个根本性问题。对这个问题能否给予科学的回答并付诸实践,决定着党的建设的方向和领导作用能否实现,关系到党和国家的前途和命运。江泽民提出的“三个代表”的重要思想,是从理论与实践的结合上对这个问题的科学阐释。值此党的 80周年诞辰之际,学习“三个代表”的重要思想,进一步理解其深刻的理论内涵,对于提高党的建设的水平、开辟党的建设的新局面,具有重大的理论和现实意义。 一、“三个代表”是世纪之交马克思主义建党学说的新发展 马克思主义建党学说是科学社会主…     

习近平关于党建重要论述理论创新的科学思维

党的十八大以来,在加强和改善党的建设方面,习近平总书记站在治国理政的高度运用科学的思维对党建进行创新,开辟了马克思主义党建理论发展新境界。习近平关于党的建设一系列重要论述包含的科学思维主要有以伟大复兴的中国梦为引领,四个全面协调统筹的大局思维;坚持在继承中发展的创新思维;坚持在反思问题中开创事业发展新局面的问题导向思维。     

新世纪新阶段党的建设理论创新及启示

中国特色社会主义事业是改革创新的事业,创新也是马克思主义政党的基本品格。进入新世纪新阶段,党中央先后提出了加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想,把推动科学发展、促进社会和谐作为党的建设的根本目标之一,提出了党的建设新布局,这些重要理论创新为马克思主义党的建设学说增添了新内容,同时也为我们继续推进党的建设理论和实践创新提供了深刻的启示。     

邓小平对党建理论的新贡献

邓小平党的建设理论是建设有中国特色社会主义理论的重要内容。自中共七大以来,特别是中共十一届三中全会以来,邓小平对我党党的建设理论在科学地继承的同时,在诸多方面又有新的发展。     

按照“三个代表”的要求,加强党的思想建设

“三个代表”从新时代的高度 ,全面正确地阐述了党的先进性 ,科学地回答了在新形势下党的建设的一系列根本性问题 ,从而继承和发展了马克思主义关于党的建设的理论。因此 ,加强党的思想建设 ,必须按照“三个代表”的要求 ,提高党员的认识 ,统一党员的思想 ,指导党组织和党员的行动     

党的建设科学化的历史必然与现实推进

党的建设科学化源于马克思主义基本建党思想,蕴含在中国共产党人不倦的理论思索和实践探求中,是中国共产党冷静面对各种挑战、破解党内现实矛盾、引领中国长远发展,在历史、现实与未来的把握中做出的必然选择。全面提高党的建设科学化水平,需要在高度政治思想认同的基础上,确定基本原则和评判标准,以科学的理论、思维、管理、技能推动和促进。     

高校学习型领导班子建设路径探索

党的十七届四中全会对新形势下加强党的建设进行了全面研究和部署,提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。领导班子建设是党的建设的重要内容,创建学习型领导班子,是把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的重要载体和有效途径。将学习型组织理论引入高校学习型领导班子建设,对于加强高校党的建设,促进高校全面发展,提高党组织凝聚力、创造力和战斗力,推动建设学习型政党等方面具有重要作用。     

新时代中国共产党党建规划的思路逻辑与系统模型

党的建设的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，都要求党的建设注重顶层设计、科学规划和统筹推进。党建规划应遵循战略定位与策略配套、问题导向与因地制宜、与时俱进与精准预判等基本原则。这也构成了新时代制定党建规划的基本思路与宏观逻辑。从系统观念来看，新时代党建规划是以党性为核心，以“三维五性”和“六大建设”为基本要素的同心圆系统。“六大建设”要素的适度调整使党的建设深度推进，从而影响党性中“三维五性”要素的变迁，这构成了党的建设的系统论逻辑。以三大思路逻辑、同心圆结构和系统论为基础，可以尝试构建党的建设指标体系，并适度兼顾以宏观战略环境、中观空间环境以及微观策略环境为主体的外部环境系统。这有助于制定具有正确指向性、严谨科学性、系统和谐性的党建规划方案，以更加“系统”与“科学”的党建规划引领经济社会发展。     

论党政分开与党的执政能力的提高

党政分开是政治体制改革的首要问题。它既属于执政方式的范畴,也是建立科学执政方式的迫切需要,对于推进党的科学执政、民主执政、依法执政和加强党的执政能力建设具有至关重要的作用。只有做到党政分开,才能从根本上做到科学执政、民主执政、依法执政,推进党的建设与社会主义民主法制建设的高度发展。     

推进党建科学化的三个基点

党建科学化是党中央在十七届四中全会上提出的新亮点,是科学发展观在党的建设中的具体运用和体现。推进党的建设科学化是时代的要求,需要从推进党的历史方位的科学判断和把握、推进党的建设与党的事业的密切结合和推进世界政党的比较研究三个基点把握。