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马克思的理论体系中蕴含着丰富的平等思想,研究这些内容对于我们今天推进社会的公平正义有着深刻的启示作用。我们可以从三个层面考察马克思的平等思想:哲学平等、经济平等、政治平等,这几种思想形成了马克思平等观念的主体。 相似文献
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新时期,国际国内形势复杂,应用中国特色社会主义理论体系来指导大学生思想政治工作显得尤为重要,这是大学生思想政治工作的理论基础、有力保证,同时也是大学生自身成长成才的需要. 相似文献
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理论灌输是马克思主义思想政治教育的重要方法之一,在中国革命、建设、发展的各个历史时期,皆发挥了重要作用。但是,随着经济的发展、社会的进步,面对日益复杂化的国际国内形势,理论灌输的不适应性越来越明显。因此,研究高校思想政治理论灌输面临的问题并找出解决对策,对丰富和发展理论灌输、提高理论灌输教育的效果至关重要。 相似文献
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江泽民总书记在中央思想政治工作会议上的讲话,以邓小平理论为指导,全面分析了国际国内形势和思想政治工作面临的任务,对新时期党的思想政治工作的一系列重大问题作了精辟的分析和阐述,是对实现我国跨世纪历史发展的战略性思考。这篇讲话,高瞻远瞩,思想深邃,内涵丰富,具有鲜明的时代特征和创新的理论思维,有很强的政治性、理论性、针对性、指导性,是开创思想政治工作新局面的纲领性文献,标志着我们党的思想政治工作将以此为指导进入一个新阶段。我省各级党组织、广大党员特别是党员领导干部一定要认真学习、深刻领会, 相似文献
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马克思关于人的需要理论主要包括人的需要是多样的以及人的需要是多层次的这两方面为主要内容,它给了企业党政机关如何做好做员工思想政治工作有如下启示:应该帮助企业员工树立正确的需要观和重视员工的需要要有针对性。 相似文献
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冷战后的继续:冷战后的主要国际政治矛盾 总被引:3,自引:0,他引:3
第二次世界大战结束刚刚两年,凯南就指出了二战后的主要国际政治矛盾是意识形态对立,而且这种认识很快就被东西方两大阵营的领导人所接受。而如今,冷战已结束10年了,人们虽然普遍认为冷战后主要国际政治矛盾与冷战时期不同,但国际社会却仍对什么是冷战后主要国际政治矛盾莫衷一是。针对这个问题,本文将从讨论主要国际政治矛盾的判断标准入手,论证三个观点作为答案:1、主要国际政治矛盾在冷战期间曾发生过重大变化,由意识形态对抗转向美苏争霸;2、冷战后主要国际政治矛盾转变为美国称霸与部分国家反霸;3、中国作为反霸力量之一,在主要国… 相似文献
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互联网正深刻地改变着全球政治秩序。"维基解密"、"斯诺登棱镜门"等等事件再一次将互联网时代的全球政治置于闪光灯之下,显示了信息时代科技力量对传统国际政治格局的撼动之力,本文从技术的视角出发,探寻网络科技对国际政治格局的影响。 相似文献
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以人为本的思想政治工作互动模式是思想政治工作自身发展的要求、对于把握思想政治工作的实效性和高效性,实现思想政治工作与时俱进,具有直接的理论价值和重要的现实意义。 相似文献
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众所周知,在国际政治活动中,国家利益是高于一切的,当道德失范的预期回报远高于成本时,许多国家就会置国际道德于不顾,造成诸多"道德失范"行为。那么,在国际政治视野中,道德失范行为有何特征,导致道德失范行为的原因何在以及如何重建已"失范"的道德是当今国际政治中面临的重大课题。 相似文献
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面对改革开放以来的国际国内新环境,我国的思想政治教育面临巨大挑战,对大学生的思想政治教育存在不够人性化的弊端。要想增强对大学生思想政治教育的实效性,必须在思想政治教育的内容、观念、出发点等方面做到人性化。 相似文献
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法制教育是思想政治工作的一个重要内容,是思想政治工作的必要手段,是巩固和增强思想政治教育效果的基本保证。对法制教育的理论研究越来越受到关注,随之对其功能的研究将成为一个崭新的课题。本文论述了法制教育与思想政治工作的关系,探讨法制教育在企业思想政治工作的作用。 相似文献
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大学生作为当今社会发展的一类精英人群,他们的思想素质和理性行为水平如何,将关系到国家和民族的兴衰成败。时下民主社会主义思潮对我国大学生的影响越来越严重,很多人向往这种思潮主张的多党制、福利国家、思想多元指导等思想。如何正确引导我国大学生对于这种思潮的理解,并树立正确的国际政治观则显得十分重要。 相似文献
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思想政治教育作为一项社会实践活动,是在一定的环境中存在并展开的。因此,从思想政治学诞生之初,思想政治教育环境就被纳入思想政治教育理论研究的重要视阈。伴随着中国特色社会主义建设事业的不断推进,伴随着思想政治教育学20多年的发展历程,思想政治教育环境研究越来越关注人本身,不断向纵深发 相似文献
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思想政治理论课是高校学生的必修课,是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想品德教育的主要场所。本文通过探讨改革思想政治理论课的教学方式、教学手段,对进一步增强思想政治理论课教学的实效性进行了有益的探索。 相似文献
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将思想政治教育纳入科学发展观视域之中考察,其实质是探讨如何实现思想政治教育科学发展的问题。面对各种社会思潮相互激荡的外部时空境遇和教育理念陈旧、教育内容空泛、教育方法单一、队伍素质较低以及理论研究所面临的危机等自身问题,思想政治教育应增强“问题意识”,坚持以人为本的教育理念,整合教育资源、优化教育内容、提高教育队伍素质、推进教育理论研究新发展,以回应思想政治教育所面临的各种挑战,推动思想政治教育的科学发展。 相似文献
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人本管理是当下有效的管理理论和方法之一。将人本管理理论引入思想政治工作有利于更好地体现思想政治教育的本质要求,有利于增强思想政治工作的吸引力、说服力,有利于更新思想政治工作方法。思想政治工作贯彻人本管理理念要以人的合理需求为基点,尊重人;以人的合理利益为着眼点,关心人;以人的能力为落脚点,开发人。 相似文献