浅谈传统文化在小学科学教学中的渗透

小学科学课程肩负着培养学生科学素养的重任,为学生继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础,将传统文化渗透于小学科学教学中,可以使学生"内化于心,外化于行",不但可以让学生在科学探究的过程中学到科学知识,更让学生在科学探究中受到传统文化的熏陶,既培养学生民族自豪感和增加民族凝聚力,又增添了科学的人文之美。     

中美企业文化的比较与研究

本文将探究中美两国企业文化的形成与发展,两国企业文化特色比较等角度,从中得出对中国企业文化发展的启示。     

企业文化实现科学发展的几点思考

通过对企业文化现状及发展的分析,研究与探索企业文化实现科学发展的措施与途径。     

构筑中美文化交流的桥梁——记美国美中文化使者奖获得者李凯文

20年前的李凯文是名噪一时的音乐神童,尚在中央音乐学院学习的他凭着美国科蒂斯音乐学院全额免费录取通知登上了去美国的飞机,年少志扬的凯文誓要成为一代音乐大师;20年后的李凯文去年连续三个月获得由美国政府颁发的美中文化使者奖,也是获此荣誉的第一位华人。如今,他的理想是做一个承担中西方文化交流与融合的使者,并把中国文化传播给世界。     

对科学概念“混淆”的思考--以小学科学“地球科学”领域为例

在整个小学科学知识体系中,科学概念的学习尤为重要,它为儿童的终身学习和生活打下良好的基础。在实际教学过程中,由于学生的认知水平有限或是由因教师对科学概念的把握不够准确,造成学生所理解的内容与其真正的科学概念存在一定差异,产生“混淆”。针对此类问题,分析其产生原因的同时,还阐述了该问题带来的危害,并且提出了有效提高科学概念教学的操作策略,以及对科学教师的培养建议。     

让学生在美境中徜徉

叶圣陶先生有句名言:你者胸有镜,入镜始与亲。具体生动的情境具有强大的感染力,可以加强学生的情感体验,使其对事物的认识更具引发力。因此,每一堂语文课堂教学都应该给学生创设一个美的情境,让学生在美境中徜徉。     

Google与 Yahoo企业文化之间的PK

在美国硅谷Yahoo公司办公室的墙上贴着一些获得了专利的古怪发明的草图,比如说便携式的鸟笼。其用意就是告诉Yahoo的员工：只要花些心思,我们一定能够创造出一些更大的发明来。     

裴矩：在忠与佞之间

名列＂五贵＂裴矩,字弘大,原名裴世矩,后来为避唐太宗李世民之名讳,改名裴矩。裴矩之父裴讷之曾任北齐太子舍人,但英年早逝,裴矩从襁褓时便由伯父裴让之抚养。裴矩的伯父裴让之、裴诹之都是南北朝名臣,裴矩出身这样的家庭,年少博学,并且＂留情世事＂,小小年纪就开始为当官做准备。北齐时期,裴矩开始入仕,历经北周而入隋。隋朝平灭南陈后,裴矩和高颖入南陈宫殿收集南陈图书典籍,保护文化有功。     

群众文化工作在现在社会中的价值

群众文化是最多人参与的社会文化现象,开展群众文化工作对社会大众的精神文化生活有重要影响。本文从群众文化在社会中的价值和社会功能出发,较详细地分析了开展群众文化工作在现在社会的重要价值,以引起文化工作者的重视。     

科学、哲学与计算机科学

本文主要阐述了科学与哲学相互扶持、相互依赖的密切联系,并专门阐述了一些哲学在计算机科学中的应用。     

探析企业文化与人力资源管理之间的融合

随着人力资源管理在企业中战略地位的提升．人力资源管理不再仅仅只是从事行政性、事务性的活动,战略性、变革性活动正日益成为人力资源管理部门的关键工作;而对人力资源的获取、控制和激励、培训与开发、整合等各项功能的实现都受到企业文化直接或潜在的影响,同时．这些功能的实现又反作用于企业文化的形成、维持及发展。     

小组合作学习在小学科学教学中的有效运用研究

本文以小组合作学习在小学科学教学中的运用为论点,阐述了小组合作学习的意义,包括重点有利于不断提高学生的自主性和独立性、有利于促进学生全面发展和进步、有利于促进学生更好地学习等,然后重点通过合理分组、将组内成员作用充分发挥出来、合理布置教学任务、加强科学的教学评价机制的构建等,充分彰显出小组合作学习的应用价值,进而为小学科学教学水平的提升创造有利条件。     

论传统文化与当代国画教学

中国的历史源远流长,中国的文化博大精深,这是无可否认的事实,即使在全球一体化日益推进的今天也是不可辩驳的事实,因此,当代国画教学必须重视中国的传统文化,一味的借鉴西方只能使国画丧失根本,最终枯萎凋零,现代中国画改革和中国画教育而言,我们必须查找缺失的传统文化这一部分。     

谈如何让生活化点缀小学科学教学

小学科学是启蒙性的一门课程,对于小学生而言,有着非常重要的意义,在教学当中要科学地把握住科学这门课程的定位,采取有效的教学措施来提高教学的有效性,本文基于科学的相关内容,并基于生活化的教学进行了探讨,提出了生活化科学教学的方式方法,力图用生活化点缀科学教学。     

钱学森：一位卓越的科学思想家

中国航天事业的奠基者、蜚声海内外的著名科学家钱学森,给我们留下了一笔巨大的精神财富——钱学森的科学精神和科学思想。我作为长期在科技领域采访的记者,对钱老的科学思想有比较多的接触和了解,因而深刻地感受到：认真地学习和发扬钱学森留下的宝贵思想财富,对于我们深入学习和贯彻科学发展观,正确处理和解决当前社会的各种复杂问题,有着重要的价值和意义。     

寓教于乐法教科学

早在两千多年前,孔子在《论语》中就有"学而时习之,不亦悦乎!""知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"的经典表述,这种观点一直沿袭至今,得到了众多中外教育家的认可。它也揭示了学生学习的过程应该充满着愉悦和快乐,在获取知识的同时,也能从学习之中获取精神的愉悦,情感的满足。     

浅谈如何提高小学科学教学的有效性

当前,我们在教学中都追求有效教学,因为有效教学作为一种理念,是“减负”的主力军.对于小学科学而言,本身课时比较少,担负的任务又比较重,所以提高小学科学的有效性更是我们教师应该不懈探索的.本文将从小学科学教学的现状出发,对如何提高小学科学教学的有效性进行探究.     

文化意识在大学英语教学中的作用

英语石是世界通用语言之一,有着其丰富的文化内涵。如果在大学英语教学中能够让学生在学习英语的同时了解英语语言中的文化意识,教学效果将事半功倍。     

中职计算机科学与技术专业高效教学方法分析

高效教学方法在中职计算机科学与技术专业中的有效落实,一方面能够为师生关系的构建提供更好的平台,转变以往应试教育的思路,使学生学习的兴趣得以被激发;另一方面,凭借计算机设备的不断革新,同样增强了课程教学质量的可控性,以便为先进的教学方法奠定更坚实的基础。本文基于高效教学方法应用的必要性展开分析,期望能够为中职计算机科学与技术专业知识的学习提供良好参照。     

传统文化在初中语文教学中的渗透浅谈

我国是世界文明古国,有着灿烂辉煌的传统文化。传统文化进课堂一直都是我们探索和实践的课题,备受社会和教育界关注和重视。初中语文教学是传统文化传播和发扬不可或缺的渠道。新课标明确规定中学语文教学要发挥自身的优势,积极弘扬和培育民族精神,进而保障学生在优秀传统文化的熏陶下成长,使我国优秀的传统文化得到传播和发扬。本文从传承传统文化原则和实施策略两方面阐述传统文化在初中语文教学中的有效渗透。