浅谈现代企业人才的素质特征及作用

人才是企业之本，是企业存和发展的关键。正确把握企业人才的素质特征及作用，具有重要的现实意义。     

组织成长系列特训——企业关键人才的经营管理之道

IBM创始人托马斯·沃森说：“你可以拿走我的工厂烧毁我的厂房,但只要保留我的那些人,我就可以重建IBM,再造辉煌”;由此可见,人才尤其是关键人才对于企业发展的重要性。经济刚刚开始回温,人才已经炙手可热。精英在跳与留中徘徊,猎头大肆挖人推波助澜。此情此景下,您是否开始盘点明年可以和公司风雨同舟的人才？作为企业老板的您在保留关键人才上还能做些什么？人力资源部该如何留住我们的关键人才、吸引外来的人才？如何做好人才储备应对关键人才离职？组织成长系列特训——企业关键人才的经营管理之道,欢迎您参加。     

现代企业中用知识型人才之道的据索

在信息经济时代,现代企业竞争的关键是知识型人才的竞争.首先论述了知识型人才在企业竞争中的战略性作用,其次深入了解知识型人才的三大特性(探索创新性、自主性、强烈的成就感)的基础上,最后提出了相应的措施即培养知识型人才的主人翁精神,以人为本,注重感情投入和激励自我实现等方面,以此来营造良好的环境,发挥知识型人才的积极性,为企业创造活动,从而适应现代企业的发展要求.     

如何发挥人才在企业发展中的引领作用

企业发展离不开创新,企业创新离不开人才,人才是企业发展的智力支撑,是引领企业发展的源动力.注重培养和造就一支能适应市场竞争的良好的人才队伍,是企业顺利进行生产经营的关键.     

企业人才建设要克服四种偏向

人才建设是企业得以发展壮大的主要动力和源泉，而辩证地看待各类人才在企业发展中的重要作用，尽量避免因厚此薄彼而产生的内耗，以队伍的整体优势来增强单位的竞争力，则又是强化企业人才建设的关键。近日，笔者在基层调研，发现部分企业在当前的人才队伍建设中存在着四种偏向，认为有必要尽快加以克服。     

论企业人才流失的现状及对策

企业的人力资源是企业制胜的关键 ,是一个企业生存发展的必要条件 ,在人才争夺战日趋激烈的知识经济时代如何获得留住和用好人才已成为企业经营战略的一项重要任务     

人才战略是企业基业常青的制胜法宝

人才战略越来越成为企业发展战略的核心和关键。本文从操作层面入手,阐述了企业人才战略的七个方面,并对每个战略的重点和实施要点进行了分析。     

企业人力资源培训的实践与思考

当今经济社会，企业竞争是综合实力的竞争，但归根到底是人才的竞争。人才队伍建设已成为制约企业发展，决定企业兴衰的关键。坚持把人才作为最宝贵、最重要的战略资源，培养和造就一大批高素质人才，是构建安全稳定、充满生机活力的企业的关键。探究当前企业的培训模式，多数企业特别是集团化企业集团，在培养教育过程中偏重于顶层设计，     

试析国有企业改制中的关键人才流失问题

国有企业改革和改制已经进行了多年,有些国企通过改革焕发了新的生机,但也有相当数量经营状况良好的国企改制后陷入了新的经营混乱。这很大程度与国企改制过程中的人才、特别是关键人才的大量流失有关,从而造成了企业的经营危机。为此,企业必须切实采取措施,从感情沟通、薪酬内外因素、员工离职识别类型等方面和环节,从制度上防止和预警关键人才的流失,降低企业改制成本,增强企业改制效益。     

实施“双培养”工程 打造高素质党员队伍

浦镇厂党委积极探索党员培养教育的新途径。从今年开始．在全厂启动和实施了“把骨干培养成党员．把党员培养成骨干”的“双培养”工程．着力打造高素质党员队伍．为企业的振兴和发展奠定坚实基础。企业制定了3年“双培养”规划目标。一是党员要在人才队伍中的比例明显提高．比例要达到55％：在高中级管理人才中的比例达到58％：在高中级工程技术人才中的比例达到60％。二是党员在关键岗位、关键工序的比例明显提高。继续加强生产经营一线关键岗位上的发展工作．使关键岗位上的党员比例达到25％：加强在班组长中的党员发展．生产一线班组长中党员比例达到65％．有党员的班组比例达到94％：重视在工厂“三高”领域中的发展工作．“三高”人员中的党员比例达到58％。三是党员在素质培训的力度上明显加大。在辅助岗位上的党员普遍开展学习第二技能工作．     

基于校企深度融合的“职场式”人才培养模式研究——以某校市场营销专业为例

市场对营销人才的需求日益呈现出专业化、差异化和个性化趋势。因此,高校市场营销专业须创新人才培养模式以满足不同企业对多元人才之需求。以某高校市场营销专业为例,校企双方通过共同培养人才、以赛促合、教师服务于企业等校企深度融合的方式,创建了"职场式"人才培养模式。这种兼顾学生、学校和企业三方利益共赢的人才培养模式,较好地解决了市场营销专业人才培养与市场需求脱节的问题。此人才培养模式对其他高校市场营销专业的人才培养具有一定的借鉴意义。     

大力加强校企合作、工学结合，促进职业教育新发展

市场经济下的职业教育,应该是培养社会需要、适销对路的人才。职业学校应以市场为导向,依托地方企业的优势,本着互惠互利的原则,建立校企合作的办学模式,改善自己的办学条件,使专业设置与社会需求相结合,切实培养学以致用的人才服务企业、社会。     

甘肃省高校艺术设计专业校企合作可行性分析

通过分析目前甘肃省艺术设计校企合作发展状况以及甘肃省高职院校艺术设计专业人才培养过程中出现的问题,针对企业、生源和师资、学校教学目标建立,我们可以探索出艺术设计专业校企合作的可行性手段,在艺术设计教学中采用适合甘肃经济发展特色的新型艺术设计教学模式。     

基于产学研的定制式应用型创新人才培养模式——以辽宁工程技术大学安全工程专业为例

为了响应特色办学的号召,辽宁工程技术大学将培育具有地矿特色的应用创新型人才作为培养目标。在这一目标引导下,安全工程专业根据社会发展需要实施了＂定制式＂的人才培养模式。通过学校与煤矿企事业单位的定制式人才培养,实现了高校与企业人才供给与需求的紧密联系。实践证明：该模式在培养应用创新型人才方面体现出有效性和优越性。     

福建省中小企业技术创新的政府扶持行为探讨——以国际借鉴为视角

中小企业是国民经济的重要组成部分,能够促进产业内部竞争,且在缓解就业压力和促进经济增长等方面发挥着不可或缺的作用。当前,福建省中小企业存在创新意识淡薄、创新人才缺乏、创新投入不足等问题。其原因有内外部诸多因素,但根源是缺乏政府扶持政策。借鉴国外诸多成功经验,福建省政府应采用政策引导型的政府扶持模式,为中小企业建立专门管理机构,完善社会化服务机构,并为中小企业提供法律、财税、投资、信贷等方面的政策。     

论虚拟团队

人才匮乏已经成为企业发展的瓶颈。虚拟团队将从整个社会的层面 ,对人才资源进行有效集成。它是一种组织创新、制度创新和管理创新 ,既能满足企业对人才的需求 ,又能满足人才本身自我价值实现的高层次需求。工作系统分析、人力资源计划、人才信息搜索、建立契约关系是虚拟团队建立的四大环节。虚拟团队的有效沟通 ,是虚拟团队维护和管理的关键。     

校企合作机制的新探索——基于大学生科技竞赛视域

合作教育是应用型科技人才培养的一种重要模式.由企业所主办的大学生科技竞赛蕴含着一种特殊的校企互动机制,对合作教育模式的优化有重要启发.该机制关键要素有三:其一,竞赛主办企业通过将网络技术应用于竞赛活动的组织过程中,降低了与学生互动的管理成本;其二,主办企业通过设置物质和就业机会的奖励调动了学生的积极性,并兼顾了人才选拔的目标;其三,竞赛题目与主办企业的主营业务或者某款产品直接相关,保证了竞赛选拔出的人才与企业的需求相匹配.在这些因素的组合形态下,企业通过付出较低的成本,可以获得较有保障的人才收益,而学生也获得了企业的教学资源、实践锻炼和展示自我的机会.显然,校企合作机制对解决合作教育中企业方成本和收益等问题具有参考价值.     

民营中小企业人才流失的“三年之痒”剖析及对策初探

人才流失作为企业面临的一大问题,已成为制约企业发展的瓶颈问题,人才流动的"三年之痒"更成为困惑企业经营者的难题.民营中小企业由于其本身人才储备等方面的原因受到的冲击更大,造成人才流失的既有公司管理方面存在弊病也有流失人才自身因素.文章旨在对人才流失现象进行原因探索及对策研究,正确认识人才流动"环生效应",构建温情人才管理模式,创造人才"流而不失"的企业文化,健全制度管理,强化合同保障、社会福利的措施,给民营企业人力资源管理提供一些启示.     

国有企业人才流失的危机与对策

国有企业作为国家的主要经济支柱,要发展和提升核心竞争力,面临着严峻和迫切的人才管理挑战。人才流失使国有企业核心竞争力下降,拉大了与其他竞争企业的差距,严重影响和制约了国有企业发展。人才流失的原因是多方面的,研究和寻求解决人才流失危机的对策,已成为是当前国有企业实施人才战略、强化人才管理的重要课题。     

略论高职高专学生党建工作与企业人才输送

从优秀人才政治素质的高度,就学生党建工作与人才培养进行研究,并针对高职高专院校的学生特点,分析了党建工作的现状和特点,进而立足于现代企业人才需求的角度,提出学生党建工作应着眼于面向企业输送优秀人才进行战略调整和策略引导,以便完善制度,实施校企合作、动态管理、创新发展。