波普尔提出的认识论问题

西方哲学自从十六世纪着重研究认识论以来,唯物主义的认识论路线,基本上都采取反映论的原则。从笛卡儿的反射观念、洛克的白板学说,直到巴甫洛夫的条件反射、信号系统学说,一直被当作唯物主义认识论的基础,在这个基础上逐渐形成了感性认识和理性认识两个阶段的理论。按照反映论的原则,首先承认被认识的对象存在于人的意识之外,     

谁最先提出大革命领导权问题

在党史研究中,关于大革命时期的无产阶级领导权问题,近年来发表的文章很多,众说纷纭,争论激烈。其中关于无产阶级领导权何时提出,谁是首倡者问题是争论的焦点。对于这一问题至今没有形成比较一致的认识,有待深化研究,本文拟就这一问题做些探讨,以求赐教。     

学生提出问题能力的培养

物理学是一门研究自然规律与秩序的学科，它是探索物质和谐的存在与运动的根源。发现问题和提出问题是进行科学探究的前提，如果不能发现问题、提出问题，科学探究便无从谈起。     

刘国光提出的问题不容回避

刘国光《谈经济学教学和研究中的一些问题》的文章,在理论界引发了很大反响。但由此引发的学术讨论和批评无疑是颇有积极意义的。因为这些讨论和批评不仅说明刘国光所提出的问题已不容回避,而且对于进一步澄清刘国光所提出的问题也是十分必要的。杨宇立在《混淆目标与手段的做法不可取》(见《社会科学报》2005年11月10日。以下简称杨文)一文中,对刘国光的看法提出了批评。但我认为,杨文的某些观点还值得再商榷。第一,关于“自由选择”的问题。杨先生倡导“自由选择权”,当然令人肃然起敬。但我认为,在今天的经济院校,大学生是否真的有杨文所…     

能源:提出错误的问题

美国国家科学院、国家工程院院士、啥佛大学教授约翰·霍尔德伦(JohnP.Holdren)认为,环境保护主义者所说的主要不是我们正在耗尽能源,而是我们正在耗尽环境。     

发展经济学提出的十六个问题

1、“发展”的真正含义是什么?某些经济学原理与理论如何才能有助于更好地理解发展过程? 2、国民经济及国际经济增长的源泉是什么?谁从这种增长中得益最多?为什么?为什么某些国家与人群越来越富,而其他国家和人群却依然陷于赤贫之中? 3、为什么失业、尤其在第三世界城     

文化生态失衡问题的提出

在现代文明迅速席卷全球的今天,每时每刻都不知道有多少传统的土生土长的文化的消失,一种落后的传统地方文化的消失,谁也不会注意,谁也不会感到惋惜,但当成批的这样的文化群落都在消失的时候,人们有没有想到过,这是不是一种文化的生态在遭到破坏？也就是说,以人为中心的观念正使得生物圈的生物在急剧的递减,同样,以西方文化为中心的观念也正使得文化圈内的文化种类在急剧的递减,这种现象告诉我们：我们现在感到的是自然生态的被破坏,自然资源的在减少,但同样我们将面临的还有一个文化生态的被破坏和文化资源在减少的问题。     

波兰提出社会主义所有制理论问题新论点

<正> 近年来,波兰在社会主义所有制理论问题上有了新的发展。 主要新论点是:一、无产阶级革命目的是消灭剥削阶级所有制,不是消灭一般意义的一切所有制。无产阶级建立社会主义制度是为了发展生产力,因此,确定所有制结构形式应该以有利于生产力的发展为原则。不管哪种所有制,只要它不利于生产力的发展,终究会被抛     

论科学问题的发现与提出

科学问题是一定时代的科学认识主体,在特定的知识背景下,通过对研究对象的具体分析和缜密思考,提出的关于科学认识和科学实践中有待解决的矛盾或疑难。科学问题的发现途径存在于五种矛盾之中,主要有科学知识体系内部的逻辑矛盾、不同学科或不同学派的理论之间的矛盾、经验事实相互协调统一的矛盾、科学事实游弋于已有理论的矛盾、已有理论落后于实践诉求的矛盾。任何一个科学问题都不是在虚无中产生,而是建立在相关的已有成果交织的背景之上的。提出科学问题需要应用多种思维方法。     

中国民族问题提出的历史轨迹

19世纪末20世纪初,当清王朝面临资本主义强势紧逼而步步后退之际,中国民族问题在保国、保种语境下提出并演化,演化的核心是西来的种族、民族及其蓄含的一套价值观念,替代和改造王朝中国处理五方之民历史观念及传统历史资源,其大背景则是王朝中国向主权现代中国转型。理解和认识中国民族问题提出的历史轨迹,有助于今人认识和理解中国特色社会主义建设进程中,中国国家统一和民族政策形成的历史国情,以及资本主义时代处理民族问题的目标原则和途径。     

在提出问题中培养学生的创新能力

爱因斯坦曾经说过：“提出问题往往比解决一个问题更重要．因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力．”因此引导学生提出问题，使之敢于提出问题，善于提出问题，不仅仅是教学过程中的一个环节，更重要的是能够培养学生的创新意识，创造性思维和创新能力．     

试论重韵问题提出的学术史背景

重韵问题的提出以及当前研究格局的呈现主要和高本汉开创的现代音韵研究范式有关,是自高本汉以来的现代音韵学者在给<切韵>拟音时过分倚重等韵的结果;揭示这一点有助于加深我们对重韵本质的认识.     

试论休谟“归纳问题”的提出

休谟提出的归纳问题,即根据已观察到的事物推出未观察到的事物、由果及因或由因及果、从过去如此到普遍如此的推论的合理性问题,简言之,由特殊到普遍的归纳原理是否能被证明为正当有理,在他本人的哲学中举足轻重,在西方哲学史上犹如一石激起千重浪,至今是个众说纷纭的热门话题。在对这个问题深化研究的同时,回顾它的出现的历史源流、提问方式和功过得失,对于认清这个问题的实质,无疑是十分必要的。     

浅谈对学生提出问题能力的培养

提出问题能力的培养是培养创造能力的首要一步,要营造民主氛围,培养提出问题的勇气;良好的观察能力是提出问题的前提;营造问题情境是创造提出问题的环境条件。     

物理探究式学习中学生提出问题能力的培养

随着基础教育课程改革的全面发展,探究式学习成为当今基础教育界研究的热点问题.在大力倡导探究式学习的今天,如何培养学生在物理探究式学习中提出问题的能力,也是教学改革中十分重要的研究课题.通过阅读大量参考文献资料以及结合自身的实践教学经验,研究了物理探究式学习的核心要素问题,分析了在物理探究式学习中问题提出的重要性.并提出了形成意识、创设情境、养成习惯等三种培养学生提出问题能力的方法.     

“七大”政治路线的提出和表述问题

党的第七次全国代表大会,是党在民主革命时期最重要的一次代表大会,它制定的政治路线是非常正确的,表述也是非常明确和精当的,它指引全国人民夺取了抗日战争的最后胜利和民主革命的彻底胜利。近些年来,有些同志把这样一条极其重要的政治路线说得混乱不堪。从1979年7月到1984年1月,教育部政教司组织力量编写的三个《中国共产党历史教学大纲》都说法不一。一说政治路线是“放手发动群众,     

生态文明的提出、问题及对策思考

通过采用文献分析法对生态文明内涵和意义进行了阐述,指出形成我国生态问题的原因,继而提出走新型工业化道路等具体对策建议.     

略论第一次国共合作问题的提出和经过

一九二四年至一九二七年的第一次大革命,是以国共两党的合作开始,而又以国共两党合作的破裂告终。但历史证明了国共两党合作下的第一次大革命的胜利发展,推进了中国革命的历史进程。国共两党的合作是历史的必然,这在当时国共两党都是为了实现民族独立和解放的共同愿望走到了一起。那么,国共两党合作问题是什么时候提出来的?它又经历了怎样的发展过程呢?本文试图从叙述中国共产党确定同国民党合作问题的经过,说明国共两党的共同认识,合作是为统一中国、实现反帝反封建的民族民主革命之需要。     

谈谈提出“政治合法性”问题的含义

春林同志:你的信件已由《中华魂》杂志转来,来信涉及的问题也是我近来关注的。我想就你在这个问题上的三点疑问讲一些自己的意见。(一)西方的“政治合法性”理论是否具有普遍的适用性?据近来某些报刊上论述“政治合法性”的文章介绍,把合法性作为一种社会现象来研究的首推西方学者马克斯·韦伯。他划分了三种类型的“政治合法性”的基础:传统权威模式,个人魅力权威模式,法理权威模式。根据韦伯的观点,现代社会主要以法理型权威为特点,即统治的合法性应当建立在人们普遍认同的法律的基础之上。我认为,韦伯的观点存在着明显的问题。第一,国家…     

金融创新:问题的提出与解决方略

金融创新在中国还存在观念、体制、市场结构、工具、技术、机构等五大问题.中国金融业要在挑战中求得生存与发展,必须加快创新步伐,全面提高经营管理水平.为此,要在借鉴发达国家先进经验的基础上,努力创造出一个具有中国特色的金融创新体系,并着力于完善与发展金融创新所需的内外部环境.