高校统计专业的出路

高校统计专业的出路杭州商学院苏力华，黄玉兰最近几年来，我国高等院校财经类统计专业的教育陷入了困境，主要表现为三“难”：一是“招生难”，每年高考时第一志愿报考统计专业的学生很少，甚至有个别考生宁可放弃入学资格也不愿就读统计专业。二是“培养难”，即使入了...     

适应社会经济发展摆脱高校统计教育困境

适应社会经济发展摆脱高校统计教育困境湖北计划管理干部学院统计系陈位纲这几年，高等学校的社会经济统计专业教育普通面临困难，主要表现在两方面：招生难，招生指标不断压缩后，仍然有不少学生是调剂志愿录取；就业难，许多统计专业大专毕业生改行从事非统计工作。两种...     

试论统计学专业的改革

统计学是研究随机现象大量数据资料的收集、整理、描述和分析的方法论科学,其目的是探索现象的数量规律性,以为社会经济管理服务。1992年发布的中华人民共和国标准—《学科分类与代码》将统计学列为一级学科,这对提高统计学的地位,推动统计学的发展具有重要意义。 但另一方面,随着我国经济体制改革的深化,很多企业和机关撤并统计机构,削减统计人员,基层统计工作遭到较严重的削弱。此种现实引发了统计教育的震荡:高等院校统计专业不同程度地出现了“招生难,毕业分配难”的局面,致使有的高校撤并了统计专业,有的削减了招生规模,有的改为隔年招生,还有的学校正在酝酿着撤销统计专业,改上其他专业。统计学专业面临着何去何从的艰难困境。     

端正认识深化改革统计教育前途广阔

端正认识深化改革统计教育前途广阔保定金融高等专科学校杨凤虎在我国国民经济由计划经济转向市场经济的过程中，统计教学遇到了招生难、分配难的困难，统计教育似乎在一步步走向低谷，于是许多统计院校、系、专业纷纷更名，以期摆脱困境。广大统计教育工作者也都在为扭转...     

统计学专业改造的方向

经济学体制改革以来,我国为数不少的企业和机关撤并统计结构,削减统计人员,基层统计工作遭到较严重的削弱。此种现实引发了统计教育的震荡：高等院校统计专业不同程度地出现了“招生难、毕业分配难”的局面,致使有的高校撤并了统计专业,有的削减了招生规模,有的改为隔年招生,还有的学校正在酝酿着撤消统计专业,改上其他专业。无独有偶,遥远的太平洋彼岸也有类似情况发生。据美国统计学者Ronald?L?Iman 透露：1970年至1990年,美国统计学博士生的年平均增长率仅为0.24%。目前一些大学统计系已被撤销,有些正面临被关闭的危险。Ronald?L?Iman认为：“这种局面的形成,并非大学自身所愿,而是由一些主要工业行业统计机构的撤销与大大削弱的冲击所致。”据国家教委负责人透露:我国将于明年实行招生“并轨”,而且“招生并轨之日,就是毕业生自主择业之时”。到那时,国家不包分配了,还能有多少考生报统计学专业？有多少考生愿意“服从分配”调到统计学专业呢？统计学专业何去何从——人们不禁为之忧心忡忡。     

中等统计专业的发展之路

随着社会主义市场经济的逐步建立，中等统计专业的学生由于文化层次较低，其素质在某些方面已不适应市场需求，这就产生了中等统计专业学生分配难、就业难的问题，进而出现招生难的问题。因此，在建立和完善社会主义市场经济的新形势下，如何适应市场需求，进一步发展中等...     

市场经济建设中发展高校统计教育的思考

市场经济建设中发展高校统计教育的思考董永茂，白新华随着社会主义市场经济的不断发展，高校的统计教育也面临着日益严峻的挑战，特别突出的是，统计专业人才社会劳动市场需求不旺，毕业生就业不易，招生困难。造成统计教育步履维艰的原因笔者认为主要有三个方面：一是统...     

南京经济学院统计学系简介

南京经济学院统计学专业是江苏省各高校统计学专业中设立时间最早、唯一连续招生并授予经济学学位的专业，并于２０００－２００１年连续两年在全国文科专业排名中名列第一。本学科也是江苏省重点学科。本专业现有教授５人，副教授９人，博士６人，３５岁以下青年教师全部具有硕士以上学位。统计学专业在办学过程中逐步形成了三个比较稳定、有特色的研究方向：环境、经济核算与可持续发展评价；统计信息理论与市场调查方法；经济运行数量研究与统计分析。《统计学原理》、《国民经济核算》、《计算机在统计中的应用》等三门课程获江苏省二类…     

试谈院校统计教育的改革

试谈院校统计教育的改革四川统计学校朱胜成美纯随着社会主义市场经济体制的建立，我国院校统计教育出现了招生难和分配难的问题。主要原因是：现行教学模式所培养的统计人才与市场经济的要求不相适应；政府统计系统和部门统计系统对统计干部的数量需求相对饱和；目前，多...     

适应新形势深化中专计统学校的改革

近一年来，全国中专计划统计学校在教育体制改革向市场经济靠拢的大环境中，在招生并轨或者是面临招生并轨的新形势下，积极采取措施，不断调整办学思路，保持了学校的稳步发展。主要表现为：办学规模逐步增长；专业设置灵活多样；管理改革不断地深化；教学教研改革取得进展；教学手段不断更新；学生管理更加规范等等。但计统中专在发展中目前也还存在着一些亟需引起注意的主要问题。如生源减少，招生困难，报到率降低；学生中困难生和特困生增多，学校收入减少，负担加重；毕业生就业越来越难，学校生存压力越来越大等等。这种情况表明，随…     

高校统计课程体系改革探讨

高校统计课程体系改革探讨上海铁道学院运输管理工程系宋晓满统计课程体系是统计专业应开设统计课程的有机组合体。革新统计课程体系是统计教育改革的中心问题之一。为此，本文拟从高校统计教育中存在的问题出发，对我国统计课程体系改革问题谈一点设想。一、现行高校统计...     

统计兴衰系于教育

新中国成立后，统计教育是随着我国经济建设和统计工作的发展而逐步发展起来的。根据恢复和发展国民经济的需要，从１９５２年开始，全国各大行政区相继建立财经院校，开设了统计系或统计专业。第一个五年计划时期，全国平均每年毕业人数１０００人左右。与此同时，统计干部培训工作也得到发展。１９５８年以后，在“左”的思想影响下，统计教育事业受到挫折，１９６２年毕业人数减少到１４７人。“文化大革命”的十年浩劫，统计教育遭到严重破坏：所有院校统计专业被迫停止招生，后备人才培养工作出现了空白和“断层”；在职干部培训工作，…     

福建省开放教育本科会计学专业招生工作结束

福建省开放教育本科会计学专业（会计与统计核算方向） 2001年春季招生工作从 1月 2日开始，进展比较顺利，报名人数达 112人，参加入学水平考试的 109人，经省电大和省教育厅审核有 105人获得了录取资格，圆满地完成了今年春季的招生工作任务。上课的前期准备工作全部就绪，任课教师已经确定，定于 2月 27日开始上课。目前，学生的交费注册工作正在进行之中。 福建省开放教育本科会计学专业招生工作结束$福建省统计干部培训中心     

敢问路在何方？——我国高校统计学专业的出路探讨

 多年来,我国高校的统计学专业一直有两个部门,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业,二者之中,前者的数量较少,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待,所开设课程主要是数学和各类数理统计方法;后者数量占有绝大的比重,它以政府统计为主要内容,所开设课程主要是政府统计的各种指标体体系及其核算方法。毋庸讳言,不论是前者还是后者,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机,其出路在何方？已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧迫问题。1998年,教育部新修订的大学本科专业目录将我国现存的概率统计专业和社会经济统计学专业二者合并,设立了从属于理学门类的统一的统计学专业,那么这是我国统计学专业走出危机的出路吗？仍需我们认真加以探索。     

试论中等统计教育的改革

当前，针对高校统计专业的改造，不少人提出了“宽口径，厚基础，重应用”的目标模式，推动着统计教育改革的发展，但中等统计教育的改革因其自身的特点，有其自己的特殊要求，而不能照搬高校统计专业改造的模式。因此，有必要从中等专业学校的实际出发，就我国中等统计教...     

敢问路在何方?--我国高校统计学专业的出路探讨

多年来 ,我国高校的统计学专业一直有两个部分 ,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业 ,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业。二者之中 ,前者的数量较少 ,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待 ,所开设课程主要是数学和各种数理统计方法 ;后者数量占有绝大的比重 ,它以政府统计为主要内容 ,所开设课程主要是政府统计的各种指标体系及其核算方法。毋庸讳言 ,不论是前者还是后者 ,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机 ,其出路在何方 ?已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧…     

对高校统计专业课程设置的思考

对高校统计专业课程设置的思考山西财经学院统计系李宝瑜现阶段，高校统计教育正走向低谷，统计专业从生源到就业都遇到了困难，如何使统计教育适应新的变化，促进其继续发展，是每个统计教育工作者所必须思考的问题。我准备谈一些个人的感想和体会，以促进交流。一多年来...     

国家统计局统计教育中心与中央广播电视大学、北京工商大学合作试办开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)

为了培养高级应用型统计人才,满足社会经济发展的需要,同时也为尽快更新统计人员的知识结构,从人员素质上保证统计改革和统计现代化建设的顺利进行,国家统计局统计教育中心与中央广播电视大学、北京工商大学于 2000年秋季合作试办了开放教育本科会计学专业（会计与统计核算方向）。开放教育采取水平测试入学,严格控制招生规模,利用现代远程教育的手段进行教学 ,是多出人才,出好人才的有效途径。 国家统计局统计教育中心与中央广播电视大学、北京工商大学合作试办开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)$国家统计局统计教育中心…     

论我国财经类高校统计学专业的建设与发展——对统计学性质的再认识

统计学科的性质和学科建设一直是统计学界关注的问题,统计学专业的建设与发展也是学术界争论不休的焦点,本文从统计学性质的再认识入手提出了我国财经类高校统计学专业的建设中存在的问题,并且提出了四点改革和发展建议。     

统计学专业硕士研究生培养目标和研究方向探讨

一、关于培养目标的确定统计教育的目的和直接结果是培养统计人才。市场经济条件下的人才培养，必须以市场需求为导向，按市场需求的内容、层次和结构来确定自己的目标。统计专业硕士研究生是一种高层次统计人才。从我国当前的实际情况出发，高校硕士研究生的培养目标从总...