模因策略在广告中的运用及其效果评价

从语用学和模因理论视角,探讨模因策略在广告中的运用及其效果评价。运用解构——建构——重构的结构思维方法,通过分析广告语篇中的模因价值、模因策略和传播效果,讨论弱势模因成为强势模因的途径和模因的生成选择。广告语篇中的模因策略和思维的合理利用可以使传播效果最大化。     

浅谈通知语篇的篇章策略与篇章模式

运用语篇分析理论和教学篇章语言学理论,对行政公文通知几种不同类型的语篇进行篇章策略与篇章模式的分析,探讨出每一种不同类型的通知语篇内涵,都有本身明确的篇章策略和相对固定的篇章模式。     

广告语篇的渗透化趋势

以Fairclough关于广告语篇渗透化趋势的理论为基础,以部分英、汉汽车广告为例,着重分析广告语篇的诉求策略和语言手段,旨在构建广告语篇的渗透化模式,以阐释广告语篇中意识形态、权势和语言之间的复杂关系.     

广告语篇的渗透化趋势

以Fairelough关于广告语篇渗透化趋势的理论为基础，以部分英、汉汽车广告为例，着重分析广告语篇的诉求策略和语言手段，旨在构建广告语篇的渗透化模式，以阐释广告语篇中意识形态、权势和语言之间的复杂关系。     

语篇视角下的汉语广告题材翻译

本文运用语篇语言学、功能语言学的相关理论作指导,从文化特质、语篇策略、语域特征、语篇类型等四个方面探讨汉语广告语篇的翻译策略,并指出汉语广告语篇的翻译是对广告客户源语篇的价值判断和取舍,在很大程度上是改写和创作,而不是依从和复制。     

广告文体中的双关修辞及其翻译

双关是广告文体中常用的一种修辞手段，也是广告语篇翻译的难点之一。本文在分析广告语双关运用的类型和特点的基础上，提出了忠实、创新、补充、说明、省略等翻译策略和方法。     

广告语篇双关语的语篇衔接功能探究

双关语是广告语篇中常用的修辞手段之一,双关语的使用可以给广告带来幽默、风趣的效果,达到推广产品的目的。双关除了修辞功能之外,还有语篇的衔接功能。双关语在广告语篇中的衔接功能主要通过指称衔接、词汇衔接和语境衔接来实现。双关语具有的衔接力和衔接效果得到语篇衔接力理论的支持。了解双关语的语篇衔接功能对于广告语篇选择和组织双关语提供了有益的提示。     

肯尼斯·博克认同说与广告文本分析

广告是一个修辞过程,本文以广告语篇为研究对象,希望通过对广告语篇的研究来对广告语篇劝说方式进行研究.研究中的语料收集来自于真实材料.本文的理论基础来自于肯尼斯·博克新修辞学的"认同说".作者将用认同说中的三中认同策略:同情认同,对立认同和误同对广告文本进行分析,以探究广告写作者是如何通过这三种认同策略来达到劝说的目的.本项研究为广告文本研究提供了新的可能,而且有助于理解广告语言如何展示修辞动机和影响广告修辞活动参与者之间的关系.     

广告语篇翻译的功能性策略与方法

广告语篇的主要功能是劝诱功能。广告语篇翻译应采用着眼于目标文本在目标文化中的预期功能的充分实现的功能性策略和方法,即以目标语言文化为导向,灵活运用直译、增删、调整等各种可能的翻译方法和文本处理手段,从而使广告语篇译文潜在的劝诱功能得以最大限度地实现。     

大学英语篇章教学及其对教材的要求

本文分析了大学英语精读课程教学过程和教材编写上存在的不足之处,认为忽略了篇章的产生是作者篇章策略选择的产物,忽略了篇章的表层结构特征;片面注重小句层面的理解和对孤立的语言素材的掌握,造成了外语学习和教学中内容与形式的脱节。本文提出大学英语精读教学应采取篇章教学模式,教材也应符合篇章教学的需要。