机械类应用型人才创新能力的培养

大学生创新能力的培养是目前大学生创新教育与创业教育的一个热点.本文从地方院校定位和专业培养目标出发,在专业建设思路、课程群建设、课程和实践教学体系、课程拓扑关系等方面对地方院校机械类大学生创新能力培养体系进行了探索与实践.     

论当前高校学生管理工作的重点

形势的迅猛发展,对培养社会主义现代化建设所需要的合格大学生的教育和管理提出了新的要求。着重从学风建设、实践锻炼、品德养成三方面阐述了当前大学生教育、管理的工作重点。     

财经素养教育与大学生个人品牌建设路径探析

财经素养是大学生全面发展的必备素质,是近年来备受关注的一个重要课题。财经素养对大学生全面发展具有十分重要的意义,是大学生个人品牌建设的重要内容。由于我国财经素养教育起步较晚,社会、学校、家庭、个人对此认识不一,在推进财经素养教育与大学生个人品牌建设方面存在重视不够、融合不深、实践不足等问题,直接影响到大学生财经素养教育与大学生个人品牌建设的实效性。针对存在的问题,要从提高财经素养教育与大学生个人品牌建设重要性的认识、推进财经素养教育与大学生个人品牌建设融合发展、构建财经素养教育与大学生个人品牌建设的实践体系等方面下功夫,深化财经素养教育与大学生个人品牌建设的力度,促进大学生全面健康发展。     

我国高校大学生创业教育现状及对策研究

创业教育是大学生素质教育、创新教育的一部分,它是大学生创业实践的重要基础.通过对集美大学学生创业意识的状况调查,分析和深入剖析问题的成因,并从统一思想、高度重视大学生创业教育,转变教学模式、构建完善的创业教育体系,突破传统思维、加强创业教育师资队伍建设,丰富教育内容、加强创业实践活动环节等四个方面,提出了加强创新教育发展的措施.     

论新时期大学生社会实践活动长效机制的建立

分析了当前高校大学生社会实践活动的现状,认为在实践活动中存在以下问题：一是社会实践流于形式,部分同学走过场;二是实践单位对大学生社会实践的意义认识不够;三是社会实践的形式和内容老化,缺乏吸引力;四是社会实践考核评价机制不完善。并从思想教育、管理体制、教师参与、创新教育、基地建设、就业创业等六大方面提出了大学生社会实践长效机制建立的必要性和具体措施。     

大学生的社会实践教育

新的历史时期，对大学生的社会实践教育提出了更高的要求。我们必须充分认识新形势下开展大学生社会实践教育的必要性．丰富大学生社会实践的内容，加强对大学生社会实践的组织领导和基地建设。必须遵循大学生参加社会实践的原则，有效地开展社会实践工作，为社会主义现代化建设培养德才兼备的优秀人才。     

深化大学生实践基地建设的思路探索

深化大学生实践基地建设是新形势下高校深化教育教学改革、培养复合型、应用型创新人才的内在要求和必然途径。目前高校实践基地建设仍存在诸多问题,如流于形式、实践课程体系设置不完善、实践教学师资队伍建设水平不高等。因此,从校内外实践基地建设、对接社会就业需求、加强师资队伍建设以及机制体制保障等方面对大学生实践基地建设进行探讨,为新形势下的实践基地建设提供合理建议及对策。     

大学生社会实践制度化建设的困境与超越

大学生社会实践是高校思想政治教育的重要环节,其制度化是大学生社会实践科学化的重要保障。梳理大学生社会实践制度化的历程,发现操作制度意识薄弱、微观制度内涵缺失、制度保障设施缺位等是其存在的主要问题。真正实现大学生社会实践制度化,必须从大学生社会实践的意识规范建设、大学生社会实践的活动平台制度建设、大学生社会实践的筹资制度建设、完备大学生社会实践执行制度体系、完善大学生社会实践考核制度体系这五个方面入手,以提高大学生社会实践的效果。     

和谐社会视野下加强和改进大学生思想政治教育的思考

构建社会主义和谐社会对大学生思想政治教育提出了新的要求。文章从社会主义和谐社会的思想渊源、本质规定和基本特征出发,提出和谐社会的大学生思想政治教育应更加重视大学生民主法治、公平正义、诚信友爱、创新创业、安定有序、和谐共生等观念的教育,并通过开展社会主义和谐社会理论教育、构建和谐的大学生思想政治教育体系、解决大学生实际问题、开展大学生社会实践、建设和谐的校园文化等途径,进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

加强大学生自我教育的思考

从贯彻党的教育方针,全面提高大学生素质,适应新形势下大学生思想特点变化,促进对大学生的灌输教育,有效地抵制各种消极的、腐朽的、错误的思想对大学生的侵蚀等方面探讨了加强大学生自我教育的重要性和必要性。从抓好大学生群众组织建设,建立优良班集体,激发大学生自我教育的积极性,树立榜样,开展批评与自我批评,开展社会实践活动等方面论述了加强大学生自我教育的问题。强调大学生自我教育必须与灌输教育相结合。     

借助大学生社团 开辟大学生创业实践新路径

大学生社团建设和大学生创业教育是高校学生工作中的两项重要内容.当前,大学生创业教育中遇到了创业实践途径缺乏的瓶颈.可以尝试通过对大学生社团进行社会性企业运作,藉此为大学生创业提供实践平台,实现"借社团之体,习创业之道"的目的.     

生命教育：大学教育不可或缺的目标

从分析大学生命教育的内涵入手，指明了大学生命教育的目标和发展趋势，重点从对大学生进行天、人、物、我和谐生命观的培养，身、心、灵的培育，以及知、情、意、行的整合教育等三个方面，对大学生命教育的实践进行了阐述。     

"五年一贯制"高职教育的办学实践及教学规范研究

回顾高职教育发展历程,借鉴国外高职教育的先进经验,总结本地、本校举办高职教育的成果和不足,研究"五年一贯制"高职教育的教育教学规范,有助于高职教育的进一步发展.     

基于新发展理念的大学生思想政治教育路径探索

高校思想政治教育在进行思想引领、信念教育的过程中,必须随时接受新时代最新理论成果的指导。新发展理念是党不断探索马克思主义发展理念的最新理论结晶,为当前改进和完善我国大学生思想政治教育提供了新的视角、注入了新的元素。新发展理念是一个相互统一、相互契合、相互贯通的集合体,可以进一步引领大学生思想政治教育的具体实践,使大学生思想政治教育在内容和形式上得到丰富和发展。高校应切实将新发展理念贯穿于大学生思想政治教育的全过程,以创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展等理念引领大学生思想政治教育,探索大学生思想政治教育的新局面、新途径、新方法,真正使大学生思想政治教育焕发出新的活力。     

个性化教育中的高校学生工作探析

我国的高等教育要科学发展,实施个性化教育是必然趋势和必由之路。学生工作是高校教育的重要组成,学生工作实施个性化教育是高校个性化教育的重要保障。当前高校学生工作实施个性化教育面临着许多困难和问题,学生工作要不断改革创新以推进高校个性化教育的进程。     

以“五爱教育”为载体的实践育人培养体系构建研究

实践有利于促进德育认知与德育践行的有机统一,实现理论育人与现实育人的良性互动,推动高校育人理论的创新与发展。传统实践育人侧重的是学生专业能力以及社交能力的培养,对学生情感认知的培养比较薄弱,与校园主流文化脱节。构建以“五爱”教育为载体的实践育人体系,旨在将“五爱”教育融入到实践活动中去,一方面丰富了实践育人的内容,为提高大学生的思想政治水平提供了更为具体的理论依据和教学方法,另一方面有助于形成优良的“五爱”校风。将“五爱”与实践相结合,凸显实践活动在大学生思想政治教育中的重要作用。     

努力实践“三个代表”重要思想 加强和改进高校学生思想政治教育

提出了以江总书记“三个代表”重要思想为指导 ,与时俱进地推进高校学生思想政治教育。围绕积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作 ;强化大学生的理想信念教育 ;深化对大学生进行先进文化的教育 ;加强大学生的道德品行修养 ;开拓多种渠道 ,努力实践“三个代表”重要思想等方面 ,阐述了自己的见解、看法 ,对加强与改进高校学生的思想政治教育作了积极探索     

五年制高职学前教育专业人才培养的思考

结合学校从中专幼师升格为高职学院的实际,着重探讨了五年一贯制高职学前教育专业的人才培养目标、核心课程设置和辅助课程设置问题。     

市场经济对大学生价值观的影响及对策

随着市场经济的发展,大学生的价值观也发生了相应的变化,如何引导大学生在市场经济影响下树立正确的人生价值观,是当前高校教育工作的一项重要任务。文章从思想政治教育、师德教育、社会实践活动、校园文化建设四方面论述了在市场经济下加强大学生树立正确价值观的对策。     

大学生自我责任感培育的对策探究

自我责任感是大学生生存和发展的前提和基础。大学生只有具备了自我责任感才能够真正担负起对国家和社会的责任。具体说,大学生自我责任感的培育应从以下四方面着手：重视大学生心理健康教育,提升大学生的生存责任感;发挥学生社团组织的功能,提升大学生的发展责任感;加强大学生实践教育,为大学生自我责任感教育提供实践平台;注重网络教育资源的开发,创新大学生自我责任感教育手段。