知识经济时代职业教育发展的新思路

目前，知识经济正成为世人关注的焦点。知识经济要求职业教育重视对学生综合素质的培养。知识经济的生命和源泉在于创新，知识创新、技术创新。因而经济与科技的竞争，就不仅仅是人才数量的竞争，更重要的是人才素质的竞争。在这一背景下，不论是培养何种规格的人，都必须把创新意识与创造能力的培养放到重要的地位。为此职业学校必须建立与知识经济相适应的发现式、创新式的教育模式。要做到这一点，最关键的在于以下几个方面：     

新时期培养大学生创新创业能力的实践与探索

当前,大学生的就业形势空前严峻,社会对高等人才素质要求正向多元化发展,迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。探索新时期大学生创新创业能力培养的意义、内涵、途径等问题,更进一步促进创新能力的培养。     

成才机制的团队作用

当前,联合作战指挥人才缺乏已成为全军关注的热点问题,培养联合作战指挥人才是一项复杂的系统工程。教育训练作为人才素质能力生成的基本途径,必须与联合作战的要求相适应。本文研究和探讨了联合作战指挥人才能力素质生成的机制。     

领导干部公选面试模拟试题(二)

<正>1.有人说":一个有作为的人,一定是有信仰、有追求、有原则的人,抗俗而不为俗迁。"请你谈谈对这句话的理解和认识。测评要素:综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力     

公选面试模拟题解析(五十一)

1.孔子曾说过:"举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服."这也是李源潮部长在全国组织部长培训班上对组织部长的要求.请你谈谈对这句话的理解?你认为,作为一名组织部长,应当怎样才能做到公道? 测评要素:综合分析能力、语言表达能力、思维反应能力     

艺术设计教育中创新思维与创造能力培养

艺术设计人才创新思维与创造能力培养模式是适应新时代的要求,培养创新型艺术设计人才所制定的培养模式,与传统艺术设计人才培养模式有本质的区别,创新思维与创造能力艺术设计人才的培养通过知识教育、能力培养、综合素质塑造,达到创新精神和创新能力的培养.     

改革实践教学环节培养创新型人才

随着改革开放的深入和经济全球化的发展,人才竞争日益加剧,社会对人才的综合能力提出了更高的要求:既要具备一定的专业基础理论,更要具备较强的实践能力.这就要求高校教师必须改变观念,将实践教学放在更加重要的位置上,坚持知识、能力、素质协调发展,深化教学改革,注重能力培养,着力培养大学生的学习能力、实践能力和创新能力.     

职业核心能力在中职专业课程教学中的渗透探析

职业核心能力是专业技术人才最基本、最核心的能力之一，同时职业核心能力的培养是世界职业教育的热点和发展趋势，是提高人才培养质量的有效途径。在培养学生技术、技能及思想道德的同时，更应该注重提高学生与人交流、与人合作、解决问题等职业核心能力，为学生就业及在以后的工作过程奠定基础。本文将根据“整体规划、全程渗透、循序渐进、定专定重”的设计思路进行探析规划。     

如何在小学语文教学中培养学生的语言表达能力

语文是一门基础工具课,语言文字不仅在信息交流、情感传达、艺术表现等方面起着重要作用,也是其他学科的重要基础。小学语文教育是全方位素质人才的培养打基础固根本的教育阶段,在学生未来步入社会后无论从事任何职业都要运用。因此,语言表达能力应该成为学生需要培养的最实用、最重要的素质。     

基层党委书记素质与能力建设的形势与对策

根据我们党长期以来干部队伍建设的实践经验，建设一支善于治国理政的高素质干部队伍，首要的是全面提高干部队伍的综合素质和能力。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体始终高度重视和反复强调加强党的执政能力建设问题，提出了一系列关于加强党政领导干部素质与能力的要求。这也为新时期提高基层党委书记的素质与能力指明了方向。进入新世纪，面对各种挑战和考验，基层党委书记要能够担当重任，经得起风浪考验，就必须根据时代发展的要求和需要，通过自我修炼、组织培养来不断提高自身的素质与能力。     

高校图书馆专业人才能力素质培养策略

为了提高高校办学质量,加强图书馆建设,图书馆专业人才应该提高自身的能力与素质,倡导终身学习的理念,创造有利于留住人才的环境,稳定高校图书馆专业人才队伍,强化管理,为读者提供最优质的服务。     

美军：连长也要学会把握大局

与历史相比，21世纪不仅将是军事技术和武器装备竞争最激烈的世纪，同时也将是各国军队军官素质和能力竞争最激烈的世纪。那么，美军培养军官的全球竞争力是什么？通过走访美国国防大学、海军战争学院，并与海军研究生院、陆军战争学院的教官、教授交流，我得到了一个深刻的印象，这就是美军非常重视军官战略能力的培养。     

资源勘查工程专业学生实践能力培养探讨

大学生毕业后是否能够经得住用人单位的考验,是否能独当一面,是否能真正成为对社会有用的人才是我们高等教育最关心的,培养出来的学生要能够有较好的理论知识和实际动手能力,还要有较好的沟通能力和表达能力。所以说培养学生的综合素质,树立正确的人生观和学习观比单纯的讲授知识更重要。高等教育发展的方向、社会对人才的需求方向都决定了当前我们加强大学生实践能力的培养的迫切性。     

大力提升领导干部的核心能力

领导干部需要具备的能力很多,这些能力可以分为一般能力和核心能力。而领导干部的核心能力,是领导干部在高水平履行职责的过程中所必备的、起关键主导作用的素质与本领,是最本质、最重要的能力,在干部能力结构中处于核     

创新精神实践能力创业素质——高职教育教学改革的主旋律

培养学生的创新精神、实践能力、创业素质是素质教育的核心内容和有效途径,也是高等职业技术教育教学改革的主旋律,是培养具有全面素质的高等技术应用型人才的关键所在。     

解读重庆“教育经济学”

2003年初,重庆市启动了有史以来最宏伟的教育发展战略. 市教委主任欧可平将这一战略的总体思路归纳成五句话:依靠教育培养人才,依靠人才发展科技,依靠科技振兴经济,依靠经济支撑教育,依靠教育培养人才."这将有利于把教育和经济由‘两张皮’合成一张皮."他说.     

校企合作提升学生职业能力的探讨

校企合作是指学校与企业共同合作,培养具有优秀职业能力与全面职业素质人才的培养模式。校企合作教学模式对高职院校酒店管理专业培养学生形成酒店岗位职业能力与职业意识具有现实意义。高职院校通过与酒店多种形式的协作,达到提升高职学生职业能力,提高就业质量、为酒店行业提供高素质服务管理应用型人才的目标。本文通过对校企合作的现状及问题的分析,提出加强高职酒店管理专业校企合作,提升学生职业能力的建议。     

领导干部要做慧眼识才的伯乐

人才是事业的基础。从某种意义上说，知识经济就是知识的竞争、人才的较量。大力加强人才队伍建设，培养高素质人才是确保我们事业科学发展的奠基工程。人才从哪里来？唯一的方法就是从群众中去寻找，去选拔。由此可见，识别人才乃是领导干部工作的重要组成部分之一，慧眼识才的能力也是领导干部综合素质的重要体现。职责与使命要求领导干部必须着力培育慧眼识才的能力素质，掌握判别人才优长的科学方法，从而准确甄别适应社会发展的栋梁人才。     

领导干部公选面试模拟试题解析(三十二)

1.鲁迅有句名言:只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。请你联系实际谈谈对这句话的理解。测评要素:学习能力评分参考:①鲁迅这句话是说,任何一个人,在学习的时候,不能只看一个人的著作,而应当多看,     

领导干部公选面试模拟试题解析(七)

<正>1.请你谈谈对"常怀感恩之心,常思奋起之志"这句话的理解和认识。测评要素:综合分析能力、思维反应能力、语言表达能力评分参考:①这句话的意思是说,社会养育了我