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考试是检查学生学习情况和教学效果的重要方法 ,也是选拔人才的重要手段。高质量的试题能较好地体现考生的实际水平 ,达到考试的目的。所以 ,如何科学有效地测评试题质量 ,是教育工作者的基本功。而目前比较普遍的问题是许多教育工作者还没有掌握测评试题质量的科学方法 ,他们习惯于算平均分、合格率、最高分、最低分 ,显然单凭以上几项数据难以正确反映试题的质量。应用概率统计方法科学测评试题质量 ,有利于更科学、更全面地测试考生水平 ,提高试卷命题工作的合理性。本文就如何应用概率统计方法科学测评试题质量 ,介绍四项重要指标 ,与同… 相似文献
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致统计专业资格考试应试人员河南大学财金系刘立强今年国家人事部将继续组织全国统计专业技术资格考试。这次考试共两门课程，一门是统计基础理论及相关知识，另一门是统计工作实务。为了提高学习效率和应试水平，下面介绍一些学习方法供广大应试人员参考。一、通读与简读... 相似文献
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高校非统计专业《统计学》课程教学改革应注意的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
对天津财经大学非统计专业学生的问卷调查表明，高校非统计专业《统计学》课程的教学应突出专业针对性，应加强统计学案例、统计学软件、以及二手统计资料的搜集等实践环节的教学，并应改革考试方式和授课方式，以使各项教学改革措施相互配套并真正落到实处。 相似文献
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一、统计事业的发展急需大批统计人才 近十年来,我国的统计工作在迅速恢复的基础上,得到了较全面的发展,统计工作在许来方固发生了重大变化。统计服务内容在变,统计调查方法在变,统计服务方式在变。这一切变化集中到一点,迫切需要与之相适应的统计人才。 二、统计人才的基本标准 所谓统计人才,是具有统计专业等知识、立志献身统计事业、能独挡一面工作且业绩政绩显著的统计人员。由于不同的统计岗位对统计人材的需要不同,而且不同层次的统计人才又具有各自的衡量标准,因而对统计人才的定义与标准,很难做出准确完整的归纳概括。但 相似文献
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统计职称考试是检验统计工作者掌握统计基础理论的一个重要手段，考前复习是提升统计工作者技能的重要途径。按照统计中级职称考试大纲要求，考试指定教材包括统计学基础理论、统计实务，以及经济学基础理论、会计学基础知识和计算机应用知识。对这系统性、专业性较强的教材，笔者所采用的学习方法是通读·精读·研读， 相似文献
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考试是教学效果评价的一种重要手段。对高校英语专业的教师而言，如何根据英语教学的特点及授课的内容，通过对学生的命题考试，检验教学效果，是其在教学工作中的一项重要工作。但是，考试结果是否能够准确反映英语教学的质量和效果，就成为关键。本文利用统计方法在此方面作一探讨。一、可信度评估英语专业学生的考试成绩，受多方面因素的影响，时好时坏，一次考试成绩并不一定能够反映学生对本门课程的学习效果，这就对教学老师提出了一个问题：期末考试成绩是否能够代表或反映本门课程的教学质量和效果，以什么标准去衡量或测定考试结果… 相似文献
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金融活动是现代经济活动的基础和核心 ,是科技和信息成果转化为现实生产力的桥梁和纽带。金融业的信息化、虚拟化、网络化和全球化的发展 ,金融业务、金融制度、金融组织体制、金融营销环境、金融运作方式的不断变化与创新 ,必将渗透到融实证金融理论、现实金融问题、金融统计指标数据与方法运用为一体的金融统计知识体系 ,对具有金融测评、金融监管职能的金融统计提出新的要求。金融统计需要不断拓展与创新。其一 ,不断拓展、丰富和更新金融统计的内容。一是强化“风险”统计。金融经济中 ,大量无形的、不确定的因素的存在 ,金融创新的发展… 相似文献
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对我国统计教育改革与发展若干问题的看法 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国统计教育改革与发展若干问题的看法江西财经大学林洪一、统计教育改革的回顾与反思十一届三中全会以后，在实事求是思想路线的指引下，我国的统计教育改革，在办学方针、培养目标、课程设置等方面取得了很大进展。特别是近年来，随着市场经济体制的确立，统计教育的... 相似文献
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对统计教学创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创新能力是统计教学的关键。在统计教学中应围绕教学目标,重点从教学观念、教学内容、教学方法和手段、考试方式等方面进行创新,以培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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大学生就业统计能提供多种信息,具有重要意义.当前,大学生就业率统计中存在就业协议书法律运行机制不完善、就业率统计时间不科学、各个高校出台就业措施扭曲了就业数据等问题.其形成有着深层原因.要从根本上解决这一问题,基本思路是就业率的统计以高校和人才交流市场相结合的方式、分类构建不同层次高校大学生就业率的评价体系、对大学就业率的统计采取长、短期结合的长效评价等. 相似文献
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本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析，提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求，应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善，并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。 相似文献
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本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析,提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求,应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善,并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。 相似文献
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SPSS软件在非统计专业统计学教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
统计学是一门搜集、整理、分析数据资料,以数字为语言,描述和分析客观事物数量方面的科学,它的应用已经渗透到了自然科学和社会科学的各个领域。统计学课程作为经济管理类各专业的专业必修基础课程,所阐释的是统计学的基本原理和方法。对经管类非统计专业的学生而言,培养其统计思维,训练其应用统计方法,使用计算机工具解决社会经济问题的能力尤为重要。但长期以来,对于非统计专业统计学课程的教学,还停留在应试教育的层面。其结果是学生为应付考试死记硬背概念公式,应用统计方法解决实际问题的能力普遍欠缺。统计软件SPSS作为解决统计问题的一个工具在经济管理中应用越来越广泛,结合SPSS开展统计学教学对激发学生学习积极性、提高其动手解决问题的能力具有较强的现实意义。 相似文献
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我于2010年10月在广州第一次参加高级统计实务的考试,并以130分(总分150)的优异成绩取得了成绩合格证(证书编号为104400075)成为这一年广东省75名合格者中的一员。我长期从事会计工作,平时很少接触统计知识,从报名到考试只有短短的4个月时间,又在边工作边复习的情况下,能取得这样的成绩,实属不易。再者这种考试没有指定教材,涉及的内容广,综合性强,复习中难以做到有的放矢,试题难度大、题量多,着重考查考生解决问题、分析问题的能力,没有一定 相似文献
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目前 ,在高校财经类专业课程设置中 ,普遍开设社会经济统计学原理课 ,但由于教、学两方面存在的认识偏差 ,除统计专业外 ,统计知识学习并没有受到应有的重视。本文拟就课程体系的功效、统计知识的本质及其作用、统计学在高校财经类专业课程体系中的地位以及统计课程设置中存在的问题及产生的后果进行讨论 ,以期引起财经类院校师生对统计知识学习的关注。一、关于课程体系的功效学校的课程设置 ,就象中药配方 ,一个优秀的方剂 ,选择什么药材十分讲究 ,既要组合得当 ,又要数量合理 ,这样才能相辅相成 ,最大限度地发挥各味药材的功效 ,从而最有… 相似文献