20世纪俄罗斯未成年人刑事责任立法的历史演变

20世纪俄罗斯未成年人刑事责任立法的发展经历了1917年以前沙皇俄国时期、1917-1991年的苏联时期和1991年以后的转轨时期三个不同时期.尽管不同时期各有特点,但优先使用强制性教育方法改造未成年人罪犯是其基本立法思想,探索不使用刑罚手段改造违法犯罪的未成年人是其主要的诉求.对违法犯罪的未成年人必须首先立足于教育,不能把刑罚作为同犯罪作斗争特别是同未成年人违法犯罪作斗争的万能手段.     

中职生的违法犯罪问题及预防对策

中等职业教育学生违法犯罪已经成为社会关注的重要问题。文章从分析中等职业教育学生这一犯罪主体的心理和生理特征入手,探讨中等职业教育学生违法犯罪的影响因素,提出预防和减少中等职业教育学生违法犯罪的路径。     

中职生的违法犯罪问题及预防对策

中等职业教育学生违法犯罪已经成为社会关注的重要问题。文章从分析中等职业教育学生这一犯罪主体的心理和生理特征入手,探讨中等职业教育学生违法犯罪的影响因素,提出预防和减少中等职业教育学生违法犯罪的路径。     

浅议罚金刑的价值

罚金刑是刑罚的重要组成部分,罚金刑在运行中具有经济性、开放性、分割性、灵活性、针对性、可恢复性等优点,也有不平等性、执行上的困难性、易引发违法犯罪行为、违反罪责自负原则以及刑法商业化、刑事责任商品化等缺点,应正确认识罚金刑的利弊,解决该理论在现实运行中的问题。     

发达地区青少年违法犯罪的特点及教育对策—以广东省部分县市为例

随着社会的发展，青少年受到来自多方面原因的影响，其违法犯罪问题日益突出，尤其是发达地区青少年违法犯罪情况比较严重，出现了许多新的特点。如何对他们进行有效的教育，这给思想政治教育工作者提出了新的挑战。本文以广东省部分县市为例，分析和研究了青少年的违法犯罪问题，并提出了一些教育方法，以期对违法犯罪青少年思想政治教育工作的开展有所帮助。     

盗用燃气类违法犯罪的司法认定与应对

盗用燃气类违法犯罪相较于一般盗窃违法犯罪具有其特有的复杂性,司法实践中,在认定此类行为的犯罪构成时,不仅应注意具体行为是否构成犯罪,还要注意具体行为是构成盗窃罪还是破坏易燃易爆设备罪或者构成二罪;对单位盗用燃气的违法犯罪行为,可以依照刑法第264条的规定以盗窃罪追究直接负责的主管人员或其他直接责任人员的刑事责任;对于提供窃气设备的行为,区分提供者是否明知接受者将设备用于盗窃燃气,不知者不构成犯罪,明知者以盗窃犯罪共犯论处;盗用燃气量的计算应区别盗用手法采用不同的计算方法;犯罪数额应按照认定的盗用燃气量乘以盗用当时当地执行的燃气价格计算确定;对于危害到公共安全或者足以危害公共安全的盗用燃气行为应同时以破坏易燃易爆设备罪论处。     

大学生违法犯罪的主要原因及教育对策

大学生违法犯罪在高等学校正呈上升趋势,但也绝没有达到不可控制的程度。由于大学生犯法的高智商性和高损失性,故应引起社会的重视。作者从大学生违法犯罪的新特点入手,分析大学生违法犯罪的主要原因,进而找出预防和控制大学生违法犯罪的教育对策。     

社区时讯

贵州省贵阳市出台《青少年违法犯罪社区预防计划实施方案》贵阳市社会治安综合治理委员会日前出台了《青少年违法犯罪社区预防计划实施方案》,计划用5年时间在全市所有社区建立完备的预防青少年违法犯罪工作的组织网络和阵地网络,建设专兼职相结合的青少年工作队伍,健全预防青少年违法犯罪的工作机制,实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。《方案》具体内容包括,加强社区青少年的思想道德教育、法制教育,促进家庭教育、学校教育、社区教育的衔接和整合,提高青少年的综合素质;建立社区青少年档案,加强对特殊青少年群体的管理,完善社区青少…     

论以德育人与以法育人--从当代大学生违法犯罪原因谈起

针对大学生违法犯罪呈明显上升趋势的社会现象,结合典型案例分析了大学生违法犯罪的特点及主要原因,提出加强道德教育是预防大学生违法犯罪的根本措施,加强法制教育是减少大学生违法犯罪的强有力手段,并强调以德育人与以法育人相结合的重要意义及通过公民教育等手段实现两者的统一。     

中外少年司法矫正制度比较

对犯罪少年进行司法矫正,关系到少年的健康成长和社会稳定.通过对中外少年违法犯罪的刑事责任年龄、犯罪少年案件的受理范围、案件调查、审理、处置、宣传、司法矫治措施、中外保护少年的有关法律法规进行比较研究,在比较中探讨出中外保护少年的优势和劣势,可以为不断丰富和发展我国的少年司法矫正制度提供借鉴.     

社会惩戒与高校开除学籍处分衔接问题研究

在我国，大学生如果因刑事犯罪被处以刑罚，或者因严重违法被处以治安管理处罚，往往就会被高等学校给予开除学籍处分。社会惩戒与学校惩戒衔接有其必要性，但是当前制度中存在严重弊端。高等学校应当充分考虑到学生的实际情况，尽最大可能保障其受教育权，慎用开除学籍处分。     

校园刑事案件的法律关系与法律救济

校园刑事案件近年来频发且有蔓延之势,已引起社会各界的普遍关注。校园刑事案件具有特殊性,其法律关系是教育刑事法律关系。其中,主体为国家与实施犯罪行为的教育法律关系主体;国家依法行使刑罚权与教育法律关系主体在法律规定的限度内对国家承担刑事责任构成教育刑事法律关系的内容;教育刑事法律关系的客体是校园刑事案件中作为犯罪人的学生、教师等的生命、自由、财产和资格。鉴于教育刑事法律关系的特殊性,在校园刑事案件法律救济方面应建立精神损害赔偿制度;扩大非监禁刑的司法适用;适用辩诉交易制度解决未成年学生犯罪案件。     

醉酒人犯罪刑事责任的立法比较与法理分析

醉酒所致精神障碍,是一个遍及世界各国的重要社会问题之一,而且有越来越严重的趋势.关于醉酒状态下犯罪的刑事责任问题,有的国家刑法没有对之做出专门规定,而是将其作为自愿(故意或过失)陷入无责任能力状态的情形之一,规定不免除或减轻行为人的刑事责任,但有些国家对此作了专门规定.     

苏霍姆林斯基爱情教育思想解读

基于爱情在人的发展以及社会稳固中的重要性,苏霍姆林斯基非常重视爱情教育,认为爱情是人类的高尚情感,不能以遗传方式自然产生,需要及早培养起人的高尚情操。对中学生进行爱情教育,主要包括树立崇高生活目的的教育、审美教育、维护人的尊严教育、责任感教育等。苏霍姆林斯基的爱情教育思想给予当下我国的学校德育诸多的启示。     

当前大学生社会责任感的消融与重塑对策研究

党的十八大报告提出要努力办好人民满意的教育,其中非常重要的方面就是要加强大学生社会责任感的培养.当前大学生社会责任感伴随以社会、家庭、学校等外部环境以及大学生个体主观意识内部环境的变化,以显性或隐性方式呈现出弱化、消解化的危机.于是明析当前大学生社会责任感存在的问题,引导其从消解向重塑发展,对推动大学生社会责任感的培养具有重要现实价值.     

论农村寄宿制学校学生适应现状、问题及对策--以陕西西部某寄宿制学校为例

通过对寄宿制学校学生适应问题的调查问卷，数据表明学生在学业适应、人际关系适应和规范适应三个方面存在问题。其原因为学校教育的偏颇、家庭教育的缺位等。学校通过设置适应主题的课程、建设开放的校园环境、开展家校合作，家长树立正确的教育理念和承担相应的教育责任等，两者的结合帮助学生适应学校生活，并在适应的基础上获得发展。     

体育教师和同伴对初中生运动参与和体质健康的影响

为探索体育教师和同伴对初中生运动参与和体质健康的影响,对957名初中生进行了调查分析。主要结论:(1)体育教师主要通过体育教学影响初中生的运动参与,体育教学对初中生运动参与的影响普遍较高,但是影响程度受学生性别和对体育教师的喜欢程度影响。具体表现为体育教学对初中女生运动运动参与的影响高于男生,喜欢体育教师时体育教学对初中生运动参与影响较大,不喜欢体育教师时体育教学对初中生运动参与影响一般。(2)75.5%的初中生运动参与受同伴影响较大或很大,喜欢和同伴一起参加体育运动时,影响程度偏高,不喜欢时偏低。(3)57.3%的初中生认为体育教学对自己的体质健康有明显影响。无论是否喜欢体育教师,都有超过一半的初中生认为体育教学对自己的体质健康有影响,喜欢体育教师时,体育教学对初中生体质健康的影响偏大,不喜欢时影响偏小。(4)喜欢和同伴一起参加体育运动的初中生中,59.8%认为同伴对自己的体质健康影响较大;不喜欢和同伴一起参加体育运动的初中生中,87.0%认为同伴对自己的体质健康影响较小或没有影响。     

论大学生健全人格的培养

高等学校肩负着为国家培养高级专门人才、发展科学技术文化以及直接为社会主义经济建设与社会发展服务的重要任务。针对目前大学生中存在的创新能力不强、社会责任感淡漠、超越性精神缺乏、抗压能力不足等人格缺失问题,学校应该从健全学校制度、引导全面教育、营造校园环境、完善考核体系四个方面加以培养。     

学生伤害事故中学校应承担的民事责任探析

学生伤害事故是学校管理中的常见多发事故，如何要正确处理这类事故，其中的关键是确定教育管理关系是学校与学生间的法律关系。在发生伤害事故时，学校按过错责任原则承担相应责任，当当事人均无过错时，法院可援引公平责任原则进行裁量。     

交通肇事罪若干法律问题探析

现实中，对交通肇事罪涉嫌犯罪的初步认定依赖于对人员伤亡、财产损失以及事故责任的认定，而这些因素对犯罪嫌疑人的定罪与量刑具有决定性的意义。从现行刑事法律规定的交通肇事罪的犯罪构成、对交通肇事罪的定罪与量刑以及影响交通肇事刑事责任的行政性因素进行分析，有助于澄清交通肇事罪的若干重要法律问题。