大学生的诚信危机与对策

诚信已成为一个人做人做事的基本准则。在大力实施素质教育的今天,大学生的诚信素质作为基本道德素质尤为重要。而大学生潜伏着的诚信危机也引起了社会的极大关注。分析大学生诚信危机及其产生的根源,得出扭转诚信危机的对策:努力创造诚实守信的校园氛围;加强学校与家庭的沟通,实现学校与家长的互动和互相配合;倡导“自律”精神,努力提高大学生的诚信自觉性。     

新时期大学生诚信道德现状分析及对策

诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于社会环境、家庭教育和学校环境的负面影响,以及大学生自身素质的问题。加强大学生诚信教育,必须坚持制度环境他律与教育活动自律相结合,既要建立健全诚信管理监督制度,创造良好的诚信道德氛围和舆论环境;更要加强自律教育,提高大学生的思想道德修养,把外在的他律规范内化为自身的诚信要求,从而产生自觉的诚信行为,形成巩固、长久的诚信素质。     

当代大学生诚信缺失现状、成因及教育对策研究

诚信是中华民族的传统美德,是当代大学生仍要继承并发扬的优良传统之一,然而,近些年来日益凸显的大学生诚信危机已引起了社会的普遍关注。在界定大学生诚信缺失行为特征的基础上,从学习、经济、人际交往等方面指出了大学生普遍存在的诚信缺失行为,并从社会、教育、制度、思想等方面总结了原因,提出优化环境是解决大学生诚信缺失的前提;加强教育是解决大学生诚信缺失的关键;完善机制是解决大学生诚信缺失的保障。     

扭转大学生“诚信危机”的研讨对策

由于受应试教育及社会消极因素的影响,当前大学生中存在着较为严重的“诚信危机”。本文针对大学生诚信现状及存在的问题,深入分析了诚信缺失现象的深层次原因,并就如何加强大学生的诚信教育作了有效的探讨。     

小议大学生诚信教育

诚信是我国公民道德教育的基本内容.大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响.加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识.     

当代大学生诚信的培养

诚信是中华民族的传统美德。在社会高速发展的今天,大学生的诚信面对严峻的挑战。通过对于大学生诚信危机的现状、诚信危机产生原因的分析,提出了培养大学生诚信的具体途径。     

论大学生诚信危机的干预

诚实守信是中华民族的传统美德的重要内容之一,是一个人做人做事的基本准则。当前,大学生诚信危机主要表现为:学风问题;虚荣攀比、弄虚作假;恶意欠缴学费;违诺等,分析大学生诚信危机产生的原因,大力加强诚信教育,建立健全学生个人诚信档案,加强国家助学贷款贷后管理,完善制度,改进评价体系,是干预大学生诚信危机的有效措施。     

大学生诚信道德状况的调查与分析

了解大学生诚信道德观方面的状况,有针对性地对大学生进行诚信道德观与社会主义荣辱观教育,是“八荣八耻”教育的重要组成部分。调查明晰了当前大学生诚信道德的基本状况,分析了大学生诚信道德状况的成因,提出了大学生诚信道德素质培养的建议。     

构建大学生诚信评价体系的思考

文章通过对大学生诚信危机的突出体现进行论述,提出开展大学生诚信评价的原则、内容、途径与方法,并阐述了如何建立和完善大学生诚信评价体系的机制建设与制度建设,确保诚信评价的教育目的和效果。     

和谐校园视野中的大学生诚信问题研究

当代大学生的诚信如何,直接影响到校园的和谐。大学生的诚信是构建和谐校园的重要基石。大学校园存在不和谐的因素,主要表现为学业方面的不和谐:弄虚作假;与社会交往的不和谐:普遍伪造自我;经济活动的不和谐:信用差;道德精神的不和谐:道德缺失。而大学生诚信危机的实质是社会现象在学校的反映,是应试教育模式的体现,是大学生心理特征的表现。因此,根据大学生诚信的现状和特点,着力完善诚信教育体系,探索解决大学生诚信危机的路径,对于构建和谐校园、构建诚信社会,具有重大现实意义。     

高校学生诚信行为选择的博弈分析

大学生诚信教育的博弈模型分析表明 ,高校管理者要加大对大学生诚信行为选择的监督力度 ,对学生行为选择进行精神褒誉和物质奖励或道义批判和物质惩罚 ,使学生自觉选择诚信行为。     

市场经济条件下大学生诚信的缺失与重构

诚信 是 每个 公民 必 备的 道德 素 质。我 国目 前 正处 于 社会 转型 的最 关 键亦 最 复杂 的时 期 ,市场 经 济的 效 率优 先和 利 润最大化 原 则在 极大 地解 放 生产 力 、促 进经 济 发展 的同 时,也 不幸 地在 相 当范 围内 运 用于 人际 关 系中 ,生活 中真 实 的 “守信 者”利损、“失信 者”利增 的 反向 淘汰 机 制,使 得 整个 社 会的 信用 体 系日 渐薄 弱 ,并浸 蚀 到圣 洁的 大 学校 园。 作 为社 会先 进 文化 重 要载体的 大 学 生 的 诚 信 缺 失 状 况 引起 越 来 越 多 的 社 会 关 注 。 重 构 的 重 头 戏 在于 制 度 层 面 的 完 备 的 学 生 信 用 体 系 和奖 惩 制 度 的 建立,加强 道德 层 面的 诚信 教 育,营 造 大学 独特 的 诚信 守信 环 境。     

新时期大学生诚信教育的思考

当今大学生的诚信现状和诚信问题令人担忧。本文拟从道德与法律相结合的角度,分析当今大学生诚信缺乏现象及其原因,并结合当今社会现实,提出切实有效的措施,加强大学生的认知践行,使诚信成为市场经济条件下大学生的第二身份证和走向社会的通行证,使诚实守信成为先进文化建设的厚实根基。     

加强大学生诚信道德教育的思考

"诚信"是市场经济对大学生的基本道德要求。在当前大学生"诚信"道德现状堪忧的情况下,"诚信"道德教育势在必行。     

大学生诚信品德养成雨季与教育对策

社会诚信的匮失,牵动并凸显了大学生若干不容忽视的诚信问题,诸如个人信用意识缺乏、考试作弊屡禁不止、就业信用“掺水”。针对市场经济的负面效应、应试教育的客观缺憾、德育工作存在的偏颇、学生对主观世界改造的放松、家庭教育的缺失等原因,必须坚持诚信正面教育、构建大学生信用机制、创建优良的诚信环境、加强网络诚信教育。     

论大学生诚信培育体系的依据及其构建

调查证明，在新形势下大学生诚信培育体系必须包括社会环境与引导、校园环境、学校教育、学校评价、学校激励、诚信心理引导、接档建档转档、家校合作等环节和要素。社会因素已成为影响大学生诚信与否的第一因素，学校教育已不再是唯一的和说话就能算数的因素。社会环境与引导是构建大学生诚信培育体系的首要因素，诚信心理引导是这个体系是否有效的心理基础，接档建档转档是重要的制约环节，家校合作是重要的辅佐。     

当代大学生诚信危机及思考

当代大学生的诚信问题近年来已成为社会关注的焦点之一。笔者认为,尽管当代大学生在某些方面某种程度上存在着诚信缺失,但大多数人是诚实守信的。校园是社会的缩影,校园内的不良不义行为正是社会生活中的诸多不诚信对当代大学生产生的负面影响和误导,在一个社会诚信文化氛围整体亟待提高的环境里,一味地谴责大学生无益于问题的解决。但当代大学生毕竟是担负着祖国未来建设重任的群体,因此有必要对他们开展深入持久的诚信教育,切实提高其诚信素质,使诚实守信不仅成为构筑校园文化的重要特质,也是建设社会诚信文化的有机组成部分。     

国家助学贷款中加强大学生诚信教育的思考

国家助学贷款的持续、稳定的发展需要解决的难题很多,但关键还是加强受贷学生的诚信教育问题。文章从当前我国国家助学贷款的现状出发,分析受贷学生诚信缺失的表现和原因,提出加强大学生诚信教育的措施,倡导建立大学生诚信档案,与国家个人征信系统对接,加强体制和机制的约束力,从而促进国家助学贷款步入健康发展轨道。     

高校学生诚信缺失刍议

高校学生诚信缺失的原因主要有三个方面：一是现实社会诚信危机的影响；二是学校教育管理偏差的影响；三是家庭教育及个人素质的影响。高校必须从加强诚信教育和制度创新两方面着手，采取积极措施解决校园诚信问题。     

论当代大学生违法犯罪问题与德育工作方式的有效选择

当代大学生违法犯罪现象日渐突起,其根源在于社会经济、思想文化等方面。真正发挥高校德育的功能,选择有效的德育工作方式,对预防和减少当代大学生违法犯罪具有重要作用。