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小学生零用钱与学业成绩关系的调查研究南京经济学院朱龙杰一、导言随着我国经济体制改革的不断深化,经济建设事业的蓬勃发展,人民生活水准的日益提高,商品经济的浪潮也波及到小学生的学习生活之中,各种名目的礼金、压岁钱及零用钱的增加,使小学生的腰包渐渐鼓了起来... 相似文献
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由一个小学生升为一个初中生,这本是“国家九年制义务教育”中一件顺理成章的事情。但就是这样一件顺理成章的事情现在似乎变成了一场不断升级的“战争”。 相似文献
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近年来,中宁县抓住机遇,立足县情,把非公有制经济作为壮大县域经济的重点,制定出台了一系列优惠政策,使非公有制经济异军突起,迅速发展壮大,对全县经济增长、扩大就业、活跃市场、增加财政收入发挥着重要的作用,已成为中宁县域经济的重要支柱和最具活力的增长点。 相似文献
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不可观测经济对GDP核算的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
不可观测经济(NOE,Non-ObservedEconomy),包括非法的、地下的、非正规的或其他被统计体系所遗漏的生产活动。长期以来对这部力经济活动缺乏深入研究,也没有一个规范的术语,称之为隐藏经济、地下经济、非正规经济、非法经济、影子经济、黑市经济,等等。要想对宏观经济运行有一个正确的评价,对不可观测经济活动的核算是不可缺少的。特别是在经济运行处于转型时期,对不可观测经济的研究显得尤为重要。 一.不可观测经济的概念 根据SNA93 对国民经济核算生产范围的界定,不可观测经济作为生产活动表现为以… 相似文献
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开放型经济,是指参与国际分工和交换的程度较深入,商品、资本和服务跨国界流动较为自由,自身经济体制与外部经济体制融合度较高的一种经济模式。开放型经济是相对于封闭型经济的概念,其实质是通过经济要素较自由地跨国界跨区域流动,实现最优资源配置和最高经济效率。开放型经济涵盖对外贸易、利用外资、对外投资、对外承包工程、劳务合作、国际旅游等内容。一般而言,一个国家、一个地区经济发展水平越高,市场化程度越高,越接近于开放型经济。 相似文献
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经济结构一般是指社会经济活动各个部门之间,社会经济运行的各个环节之间包括产业结构、城乡经济结构、收人分配结构、消费结构、区域经济结构以及经济类型结构。青海作为经济欠发达地区,经济持续在高平台上保持持续稳定的增长,经济结构调整取得较大进展。进人21世纪,青海经济发展势头强 相似文献
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在不同的经济环境中,资本、劳动、技术等各种生产要素的投入对经济增长的贡献呈现不同的关系,从而使经济增长具有不同的价值。有价值的经济增长才能促进经济发展。通过对资本、劳动、技术等生产要素与经济增长关系的分析,可以了解经济增长的实质和特征,发现经济增长中... 相似文献
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非公有制经济:浙江发展的重要推动力量 总被引:1,自引:0,他引:1
当人们在回顾总结改革开放二十多年浙江由一个经济小省变为经济大省的历程时,都把放手发展非公有制经济,较早形成以公有制为主体,多种所有制经济相互竞争共同发展作为首要的一条经验。“个私经济看浙江”,作为非公有制经济发展最活跃、最发达、最典型的省份之一,浙江已成为全国各地学习和效仿的典型。 一、非公有制经济的现状及其特点 1.非公有制经济发展名列全国前茅,其占全省经济的比重较高。 据测算,2000年,浙江非公有制经济增加值达到2843亿元,占全省GDP的47.1%,比重明显高于上海、山东和江苏,但比广东略… 相似文献
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产业经济学理论表明,产业结构与经济增长的关系极为密切,在一定条件下,产业结构是经济增长的基础,是促进经济增长的根本因素之一,而经济的增长将导致产业结构发生相应的变动。现代经济增长的过程,是经济增长与产业结构变动相互促进、相互联系、不断发展的过程,因此,研究经济增长不能不研究产业结构的演进。就产业结构与经济增长之间的关系,国内外学者做了大量研究,不同的学者采用不同的分析方法对产业结构和经济增长之间的关系进行实证分析。 相似文献
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县域经济是陕西经济的基石。县域经济发展的速度和质量直接影响甚至决定着全省经济社会的快速、健康、协调、可持续发展?近年来,陕西各级党委,政府认真贯彻落实省委、省政府《关于加快发展壮大县域经济的决定》和十一次党代会精神,坚持科学发展观,统筹城乡经济社会发展.积极推进农业产业化经营,有效促进了县域经济的较快发展,县域经济实力明显增强,伞省县域经济步人了加快发展的历史新阶段。 相似文献
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“混合所有制经济”是指在同一经济组织中,不同的产权主体多元投资、互相渗透、互相贯通、互相融合而形成的新的产权配置结构和经济形式,从本质上说是一种股份制经济或以股份制为基础的经济。从微观上讲,是指一个企业或公司,其出资人有不同的所有制投资主体。这里说的不同所有制投资主体,包括国有、集体、个体、私营、外资等投资主体,只要不是单一的所有制都是混合所有制经济。大力发展混合所有制经济,是搞活国有经济,巩固和发展公有制经济,促进生产力发展的需要,是完善社会主义市场经济体制的要求。 相似文献
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统计是日常生产生活中为常用和实用的工具,因此统计也是小学生必备的能力之一。基于小学生的年龄及其它种种原因,小学阶段的统计较为简单,加之统计的教学较为枯燥无味,教师往往易轻视于统计的教学,忽略学生这一方面的能力的培养。那么,怎样才能教好统计知识呢?下面谈谈自己的几点想法。一、强化统计的作用,激发兴趣,培养学生学习统计的欲望统计对于涉世未深的小学生来说比较陌生,这一点对于教师来讲既是挑战又是机遇。如果处理得不好,学生对之毫无兴趣,丧失学习兴趣,从而被动学习;如果处理得好,学生学习兴趣极浓,往往取得事半功倍的效果。如… 相似文献
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让国民多一点经济、统计知识山西经济管理干部学院张秋兰当今时代,和平与发展是主流,国家要强盛,人民要富裕,需要加速发展经济;但社会经济的真正发达,需要国民整体素质的提高,而在国民素质提高的过程中,经济知识的普及是十分重要的。1、普及统计知识是普及经济知... 相似文献