共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《青春男女生.妙语》2010,(3)
Q1:可以简单介绍一下协会的相关情况吗?湖北省少年作家协会隶属于湖北省作家协会,是青少年文学团体组织。协会以创作优秀的文学作品,发现和培养文学新人为宗旨,以提高青少年文学创作能力为基本职责,以《少年写作》杂志、少年写作 相似文献
2.
《青春男女生.妙语》2009,(5)
Q1:可以简单介绍一下协会的相关情况吗?湖北省少年作家协会隶属于湖北省作家协会,是青少年文学团体组织。协会以"创作优秀的文学作品,发现和培养文学新人"为宗旨,以"提高青少年文学创作能力"为基本职责,以《少年作家》杂志、湖北少年作家网、中国中学生作文大赛和"长江杯" 相似文献
3.
《青春男女生.妙语》2010,(3)
《少年写作·小作家》以发掘青少年写作潜能、培养青少年写作新秀、提升青少年文学素养为己任,是花季少年的心灵家园,未来作家的成长摇篮。现面向全国文学爱好者、校园文学社团及少年作家协会的会员征稿! 相似文献
4.
5.
《青春男女生.妙语》2009,(6)
Q1:可以简单介绍一下协会的相关情况吗?湖北省少年作家协会隶属于湖北省作家协会,是青少年文学团体组织。协会以"创作优秀的文学作品,发现和培养文学新人"为宗旨,以"提高青少年文学创作能力"为基本职 相似文献
6.
《青春男女生.妙语》2007,(12)
湖北省少年作家协会是湖北省作家协会直接领导下的文学团体组织,得到省委宣传部的大力支持,在各地市州成立了分会组织,在各区县设有办事处(联络处)。本协会面向思想活跃、求知识、求进步、求情感交流的广大青少年,以提高青少年文学写作能力为出发点,以培养后备作家队伍为目标,以《少年作家》杂志和中国少年作家网为平台,来组织具有一定写作能力的青少年参加少年作家协会的学习、创作、交流、研讨,提高青少年文学创作水平。 相似文献
7.
《青春男女生.妙语》2009,(7)
Q1:请问,湖北省少年作家协会在哪些地方成立了分会?目前,协会已经成立了十堰分会、襄樊分会、潜江分会、仙桃分会等4个分会。分会(办事处)隶属省少年作家协会,是省少年作家协会的派出机构,是以上4个城市最高层次的青少年文学团体组织。 相似文献
8.
《青春男女生.妙语》2009,(4)
湖北省少年作家协会隶属于湖北省作家协会,是青少年文学团体组织。以"创作优秀的文学作品,发现和培养文学新人"为宗旨,以"提高青少年文学创作能力"为基本职责,以《少年作家》杂志、湖北少年作家网、中国中学生作文大赛和"长江杯"中小学生作文大赛为平台,为广大中小学生 相似文献
9.
《青春男女生.妙语》2009,(6)
Q1:少年作家文学夏令营是什么概念?有什么特色?"少年作家文学夏令营",是由湖北省少年作家协会和《少年作家》编辑部为喜爱文学的同学共同举办的一次学习、交流的活动。爱好文学的同学在暑假 相似文献
10.
《青春男女生.妙语》2009,(7)
Q1:少年作家文学夏令营是什么概念?有什么特色?"少年作家文学夏令营",是由湖北省少年作家协会和《少年作家》编辑部为喜爱文学的同学举办的一次学习、交流的活动。爱好文学的同学在暑假期间,由专业老师带队,于武汉开展活动。通过7天寓教于乐的文学之旅,让更多的同学体验文学的无穷魅力,为 相似文献
11.
《青春男女生.妙语》2010,(2)
《少年写作·小作家》是湖北省教育科学研究所和长江出版传媒集团湖北大家报刊社共同主办,旨在发掘青少年写作潜能,培养青少年写作新秀,提升青少年文学素养的文学创 相似文献
12.
郑运爽 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):6-8
网瘾问题近年来逐步成为青少年健康成长路上的一块巨大的绊脚石。根据中国青少年网络协会第三次发布的调查报告显示患有网瘾青少年比重日益增加,网瘾问题已然成为一个需要动用全社会的力量去解决的问题。本文通过论述以优势为本的视角下如何开展网瘾青少年的社会工作,从而充分挖掘青少年的优势,更好地帮助网瘾少年走出困境,健康成长。 相似文献
13.
《青春男女生.妙语》2010,(1)
《少年写作·小作家》是湖北省教育科学研究所和长江出版传媒集团湖北大家报刊社共同主办,旨在发掘青少年写作潜能,培养青少年写作新秀,提升青少年文学素养的文学创作类专业期刊。 相似文献
14.
《青春男女生.妙语》2007,(12)
本协会个人会员可申请出版《少年作家》个人作品专集,并可通过协会请著名作家作序。本协会团体会员——校园文学杜可申请出版《少年作家》文学社专刊,内容包括:文学杜历史发展及介绍,优秀社员介绍,社员优秀作品选登等。——湖北省少年作家协会 相似文献
15.
16.
王羽 《中国石油大学学报(社会科学版)》2007,23(3):100-104
三位分属于不同文学阵营又都和海派文学有着紧密联系的现代作家范烟桥、丁谛和张爱玲,在不同时期分别以《同学少年都不贱》、《旧雨》和同题的《同学少年都不贱》,都以杜甫的名诗“同学少年多不贱”为主题,展开了形态各异的三种诠释方式。这种或不约而同或有意为之的文学活动,无形中将三位作家及其所代表的文学身份与气质进行了十分巧妙的并置,从而在一个参照点上凸现了他们迥异的文学品位和精神内核。 相似文献
17.
完备的少年司法制度的建立是保护未成年人权利的重要前提。一方面,通过严密的司法制度保护未使成年获得应当享有的生存权、发展权等基本权利;另一方面,以正当程序保护违法犯罪青少年的权利。但是,我国少年司法制度还很不完善,尤其对青少年违法行为和不良行为的处置,至今尚未建立正当严格的程序,随意性较大。因此,无论从青少年权利保护的角度看,还是从国家法制建设角度看,建立和完善我国少年司法制度都是十分必要的。 相似文献
18.
王羽 《中国石油大学学报(社会科学版)》2007,23(3)
三位分属于不同文学阵营又都和海派文学有着紧密联系的现代作家范烟桥、丁谛和张爱玲,在不同时期分别以《同学少年都不贱》、《旧雨》和同题的《同学少年都不贱》,都以杜甫的名诗"同学少年多不贱"为主题,展开了形态各异的三种诠释方式.这种或不约而同或有意为之的文学活动,无形中将三位作家及其所代表的文学身份与气质进行了十分巧妙的并置,从而在一个参照点上凸现了他们迥异的文学品位和精神内核. 相似文献
19.
20.
地域文化以其特有的独特魅力形塑着青少年的价值观和精神面貌,地域文化教育在青少年的成长中不可或缺。文学用其诗情画意的语言彩绘出地域文化的特质,用丰富多彩的方式凸显地域文化的独特魅力,故此依托地域文学进行地域文化教育是践行多元文化教育的有效途径。本文以淮河流域文学为例,探讨基于地域文学的地域文化教育的方式和策略。 相似文献