人力资源开发视角下职业教育发展的战略思考——以陕西职业教育为例

人力资源开发是当今全球综合国力竞争的重要因素，是全面建设小康社会的必然选择。本文从人力资源开发的视角探讨了陕西职业教育发展现状及存在的问题，对陕西省职业教育发展过程中存在的问题进行了深刻的剖析，有针对性地提出了对策和建议。     

浅谈职业教育一体化教学模式的改革与实践

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：落实科学发展观,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,推进我国新型工业化道路,解决＂三农＂问题,促进就业再就业的重大举措;     

完善职业教育和培训体系的“四梁八柱”

一、对职业教育和培训关系的认知 “完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,既是党的十九大对开创我国职业教育和培训工作新局面的重要部署,也是党中央对我国人力资源开发事业的新要求。因为,相对于国家人力资源开发事业,“完善职业教育和培训体系”,只是组成部分,只是平台手段,不是目的,目的是为国家人力资源强国建设培养一支高素质劳动者和技能人才队伍,为国家经济社会健康发展提供技能人才支撑。     

中美中等职业教育教师专业能力标准比较的启示

本文通过与世界职业教育发达国家,美国中等职业教育教师能力标准比较,发现其成功的经验,对我国职业教育教师能力标准的开发,特别是各种专业教师专业能力标准的制定和完善具有重要的借鉴意义。     

浅谈高等职业教育教师队伍建设

高等职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,高职教育发展对教师队伍建设提出新的挑战。全面提高职业教育教师队伍整体素质,加强高职师资队伍建设,是发展职业教育的关键。高等职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是进行人力资源开发、加强人的能力建设、提高劳动者素质、促进人的全面发展的主要途径。在实施科教兴国     

工学一体化教学探究

探索和建立适合国情、符合工学结合要求的新型职业教育课程模式,已经成为广大职业院校提高教学质量的重要手段。其主要内容是开发职业教育"工学结合的、基于工作过程的、理论与实践一体化"的课程方法。     

积极参与"一带一路"战略在国际合作中对接世界先进标准

技工院校是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是支撑中国制造大规模走出去的重要力量.推动技工院校国际交流合作,已成为技工教育改革创新的重要课题. 一、技工院校国际交流合作的必要性和紧迫性 首先,国际交流合作是加快发展现代职业教育的重要内容.国务院关于加快发展现代职业教育的决定明确,要加强国际交流与合作,实施中外职业院校合作办学项目,探索和规范职业院校到国外办学,推动与中国企业和产品"走出去"相配套的职业教育发展模式,注重培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才.     

对会计专业职业教育工作过程系统化课程开发的思考

在职业教育培训市场激烈的竞争中,如何提供高质量的教育培训已成为职业院校竞争的重要手段。要实现高质量的教育培训目标,首先必须做到的就是提供合适的课程。职业教育的课程一方面反映着职业教育的性质和特色,另一方面是整个教学活动的核心,引导着学生的发展方向。本文针对会计专业的课程改革,试谈对会计专业的工作过程系统化课程开发的看法与思考。     

河北省职业教育发展的问题与策略研究

职业教育是教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径，其发展的程度是衡量一个国家、地区现代化程度的重要标志。“十一五”期间，河北省将坚持走新型工业化道路，推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平。建设沿海经济社会发展强省，加快人力资源开发，促进就业再就业，迫切需要大力发展职业教育。     

政校企“跨界融合”专业建设与产业发展实现精准对接——永康五金技师学院(筹)专题报道

职业教育肩负着为国家发展提供技术人才的责任与义务,在中国整个教育体系中发挥着极其重要的作用。大力发展职业教育,推动人力资源开发,是实现人才强国并推动中国新型工业化发展的重要途径。然而,现阶段中国依然存在着服务于生产一线的高技能人才严重短缺,与为经济发展提供技术人才支撑的职业教育发展举步维艰之间的现实矛盾。如何解决这些矛盾?浙江省永康市大兴职业教育、培养本土人才,并坚持校企精准对接、精准育人,打通产学研"壁垒",助力区域产业"换挡提速"的一系列典型做法,为我们提供了可参考能复制的职业教育"永康经验",对促进中国职业教育发展特别是推动县市级职业教育如何走出困境,具有十分重要的借鉴意义。     

为地方发展培育"大国工匠" ——仪征技师学院服务发展、实现跨越的探究与思考

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,其能否拥有强大的发展力和影响力,关键不在于建制的高低、规模的大小,而在于其服务社会的深度、融入发展的程度.     

试论如何构建职教理论体系

职业教育理论体系的构建是目前职业教育发展过程中的重要课题,对于加强职业教育的管理,增强职业教育的吸引力具有重要作用。本文依据职业教育相关理论,对职教院校区别于普通院校的独特性展开探讨,对职业教育的理论体系构建进行了初步探索。     

职业培训教育持续发展四大策略

推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措.     

职业教育教材出版:机遇与挑战并行

党的十七大明确提出要大力发展职业教育,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设,实施积极的就业政策,促进以创业带动就业。同时也对出版文化产业发展提出了新的、更高的要求,出版产业将步入全面改革时期。职业教育教材的出版正面临重要的战略机遇。但同时,职业教育教材的出版也面临着更加激烈的市场竞争,面临更多的挑战。一方面各出版社都意识到职业教育的发展机遇,积极参与到职业教育教材出版的竞争中来,竞争日趋激烈;另一方面教材的集中使用度弱化,同质化竞争越来越明显,对教材自身的质量提出了更高的要求。如何更好更快地开发职业教育教材,抓住机遇,迎接挑战,是各职业教育教材出版单位共同肩负的光荣而艰巨的使命。     

基于专业课程项目教学的关键能力之培养

当前,在构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系中,专业课程的项目开发成为职业教育课程改革的具体落脚点。作为项目课程开发的一个重要方面,课程项目的教学组织与实施,是实现课程改革及其实践价值的关键。     

高职英语教学现状与策略初探

2005年,国务院下发<关于大力发展职业教育的决定>,明确提出要大力发展高等职业教育,要求各地各级政府"大力发展职业教育,加快人力资源开发".高职英语是高等职业院校一门重要的公共必修课,对学生的学习、综合素质的培养起着重要作用.当前,高职英语教学中存在着一系列问题,需要对现状进行分析研究,找出对策,以提高教学质量,实现培养高素质、高技能的应用型人才的目标. 一、高职英语教学现状及成因     

浅谈职业教育的特色

职业教育的特色,是由职业教育的本质属性,特别是它的内在矛盾的特殊性所决定的,《中华人民共和国职业教育法》明确指出:"职业教育是国家教育的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。"《中国教育改革和发展纲要》也提出:"职业教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化、社会化和现代化的重要支柱。"它的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动     

论职业教育在区域城市化进程中的重要作用

职业教育是推进城市化进程不可或缺的重要基石。文章分析了廊坊地区职业教育资源优势,论述了职业教育在区域城市化进程中的重要作用。     

践行科学发展观 促进学生工作的人性化管理

职业教育是经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,技工院校是职业教育的重要组成部分.在新的历史时期,技工院校的毕业生,已成为企业生存、快速发展壮大的不可缺少的动力因素.因此,在新形势下,职业教育的快速可持续发展显得尤为重要.对技校学生进行人性化管理,是职业教育科学发展的根本保证.     

浅析我国职业教育发展缓慢的原因

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,各国经济发展经验和我国的现代化建设实践表明,职业教育是工业化和生产服务社会化、现代化的重要支柱,在各类教育事业中,职业教育与经济发展的联系最直接、最紧密,然而,在我国,人们对职业教育还存在各种各样的偏见,一些陈旧的、不利于职业教育发展的思想、观念阻碍了职业教育的发展,成为职业教育发展的掣肘。